有關暑假作文作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的暑假作文作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假作文作文 篇1
蓮蓬啊,可是夏天里大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開開眼!
拿起一個青綠色的小蓮蓬,從下向上仔細端詳:一小段在采摘時留下的莖,有手指這么粗,大約有2厘米那么長,現在它已經是棕黑色的。向上看,如果夠幸運,會看見一兩根細細的已經變成黑色的荷花花蕊,再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭,下面小上面大,樣子很是可愛。蓮蓬的外衣是青綠色的,上面會有一些棕色或黑色的印記,印記的大小、粗細、形狀各不相同,我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏,軟軟的,還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子,每一顆蓮子上都有一個凸起的小點點,摸上去很有手感。這些蓮子像一個個害羞又淘氣的小娃娃,想出來看看,但又有些害怕,所以只好探出一個小腦袋。
蓮蓬不僅樣子好,蓮子的味道也很好。輕輕剝開一個小蓮蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中間還有大小不一氣泡模樣的空隙,這東西摸起來軟綿綿手感很棒。找準一個位置,剝下一個蓮子,它全身被那種乳白色的東西包裹著,把皮兒剝下來,就露出一個草綠色的蓮子。但這個不是真正的蓮子,真正的蓮子還包在這個外皮的里面。把這層外皮剝開,里面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開就看到里面還有一個細細小小綠色的蓮子心。把蓮子放進嘴里,輕輕一咬,里面的汁就蹦了出來,有股淡淡的清甜,非常好吃。
自己剝蓮蓬,吃在嘴里也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們在炎熱夏天的零食,也請你嘗嘗!
暑假作文作文 篇2
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。
計劃一：常回家看看
爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校里，每每看見同學的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業。
認真完成了暑假作業，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到涼涼的石頭上，吹著山風，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的'朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……
計劃二：當一回“店小二”
爸媽經常教育我要節約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學習，從進貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學來，然后慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經歷會讓我有所收獲的。
計劃三：看課外書
我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學習任務在身，我已經快忘記課外書是什么樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。聽說縣圖書館有閱覽室和借書室，我一定要去探個究竟，說不定還能結交幾個志同道合的朋友呢！
暑假，就像即將出爐的面包，我要一次吃個夠！
暑假作文作文 篇3
在我們家，人人都喜歡魚，更愛看魚，養魚。說是能養性，我覺得不僅僅如此。我四五歲時，爺爺就養孔雀魚。我看著它們那么自在的游，我羨慕極了。雖然這期間，有幾次不幸，魚死了好多，甚至有一次全部死亡，但這并沒有阻止我們家養魚的積極性。
天天見，天天見，把我現在也熏陶成了一名養魚愛好者。我認識好多魚，并且知道他們的習性。我記得很清楚，爺爺的魚用兩個大盆子養，還有桶。他每天都要把盆底，桶底的魚屎清理干凈，并給他們加氧。否則他們會缺氧死亡。爺爺還專門買了些能漂在水上的水草。因為剛生下來的小魚如果沒有水草的保護，有可能會被同類吃掉。在爺爺的精心照料下，魚兒繁殖的很快。家里的盆，桶不夠用了。最終，爺爺決定把它們全部賣了。我的心里不禁酸酸的。魚兒要去它們的新家了。不知道它們會過得好嗎?我有一種對它們依依不舍的感覺。
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