暑假奇遇作文

時(shí)間：2021-07-05 14:06:32 暑假我要投稿

關(guān)于暑假奇遇作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假奇遇作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于暑假奇遇作文九篇

暑假奇遇作文篇1

　　生命體存在的意義有很多。有些生命的意義在于窮其一生來(lái)找尋和探求自己存在的價(jià)值；有些生命則以用盡自己力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想為意義，希望在人類歷史上留下精彩的一筆；而有些生命在的意義卻很簡(jiǎn)單，或許只是對(duì)生命存在本能的追求，但這有時(shí)恰能給人帶來(lái)許多震撼和啟示。

　　溫室是孕育生命的搖籃，里邊除了是各種植物生長(zhǎng)的絕佳場(chǎng)所外，還是許多昆蟲的樂園。前幾天，我去溫室里摘西紅柿，在一株西紅柿苗旁發(fā)現(xiàn)了幾只正在搬運(yùn)食物的螞蟻，很是有趣。這激起了我對(duì)溫室里其他昆蟲的好奇心。我便開始找尋起來(lái)。

　　不一會(huì)，我就在一片黃瓜地里看到了一只蜜蜂。這只蜜蜂的外形很是漂亮，黑色與黃色的條紋相間，令人羨慕的小蠻腰，輕盈透亮的雙翼在陽(yáng)光的照耀下折射出一層淡淡的七彩光，除了屁股后那根令人生畏的長(zhǎng)針外，別提有多好看了！看了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)這只蜜蜂與其他蜜蜂不同：它不會(huì)飛！我對(duì)此感到很是奇怪，仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)它的翅膀是不完整的。它緩慢地向前爬著，我不知道它要去哪兒，只覺得它很可憐，目光便一直跟著它。突然，另一只蜜蜂飛來(lái)，在它上方鳴叫、飛舞著。它停止了爬行，似乎是在望著飛舞的蜜蜂出神。它的同伴歡唱著飛走了，可它還在出神。我想它大概不會(huì)再前進(jìn)了吧。但過(guò)了一會(huì)兒，它便又開始奮力向前爬起來(lái)，而且速度好像還快了一些。最終，它爬到了一株草旁，它停住了腳步，像孩子爬樹一樣，奮力爬上草枝，它爬得很是緩慢，而且不時(shí)會(huì)滑下來(lái)，但它仍不放棄，一次次地滑下，又一次次地向上爬去……終于，它用它用前肢抱住了草枝，后肢懸空，像平常蜜蜂一樣開始交摩后腿。我震驚了，它竟然離開了土地！

　　或許在這只蜜蜂的世界里，它存在的意義在于盡量做一只真正的蜜蜂。即使不能飛翔，也要離開地面，享受被空氣托起的感覺。或許這只是出于本能，但我更愿意相信這是由于它心中那份執(zhí)著與堅(jiān)持。無(wú)論明天如何，至少它今天離開了地面，至少它今天屬于天空！

　　生命體的存在本來(lái)是一個(gè)不可選擇的過(guò)程，其中所謂的意義不過(guò)是生命體本身的追求罷了，但無(wú)論是追求造福人類的偉大意義還是追求精彩自我的微小的意義，只要盡自己的最大努力，為自己心中的那個(gè)意義而努力拼搏，就一定會(huì)綻放出最絢麗奪目的光彩！

　　內(nèi)蒙古烏海海勃灣區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)六年級(jí):王麗麗

暑假奇遇作文篇2

　　很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語(yǔ)培訓(xùn)，有的參加舞蹈訓(xùn)練，還有的在學(xué)習(xí)書法和寫作。

　　但是在楊紅纓的筆下，城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無(wú)窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，在奶奶家有會(huì)看門的大白鵝，會(huì)捉老鼠的大黃狗，會(huì)說(shuō)人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動(dòng)物。馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開心。

　　可是，隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的人和事。鄉(xiāng)下的農(nóng)民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會(huì)到山上去捉果子貍。鄉(xiāng)下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國(guó)家保護(hù)動(dòng)物捉來(lái)，加工成野味。

　　到鄉(xiāng)下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動(dòng)物，結(jié)果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴……

　　馬小跳是一個(gè)對(duì)野生動(dòng)物有著深厚感情的孩子，通過(guò)學(xué)校的教育，他深知要保護(hù)野生動(dòng)物，我們?nèi)祟惒艜?huì)有一個(gè)和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個(gè)鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動(dòng)物的人展開了機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)。雖然馬小跳的行為有時(shí)顯得很幼稚和天真，但他的動(dòng)機(jī)和結(jié)果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時(shí)刻準(zhǔn)備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動(dòng)喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。

　　再如他拿著照相機(jī)去拍攝野味餐廳，最后機(jī)智地放走了許多珍稀野生動(dòng)物；他還找森林警察來(lái)抓住了私自圈養(yǎng)黑熊取熊膽的農(nóng)民；他敢想敢為，機(jī)敏率性，愛憎分明，智勇雙全。一個(gè)在學(xué)校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看，他的表現(xiàn)無(wú)異比優(yōu)秀生更可愛。女作家楊紅纓通過(guò)這個(gè)故事盡情演繹了一個(gè)淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過(guò)這個(gè)故事喚醒小讀者甚至全社會(huì)的人對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)愛之情，也許她通過(guò)這個(gè)故事在呼喚家長(zhǎng)把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當(dāng)過(guò)六年的小學(xué)老師，可以說(shuō)她青年時(shí)期最美好的時(shí)光都是和小學(xué)生們一起度過(guò)的，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)期不教學(xué)了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個(gè)教師對(duì)兒童未來(lái)深切的關(guān)愛。看來(lái)以后有時(shí)間還真應(yīng)該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個(gè)全新的暑假觀念。

暑假奇遇作文篇3

　　暑假終于到來(lái)了，小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃：星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計(jì)劃進(jìn)行，天氣太熱了，連知了哥哥也在樹上不停的說(shuō)：“熱啊，熱啊!”，一出門就感覺腳上熱乎乎的，涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行?

　　膽小趴在窗邊想呀想呀，對(duì)了!可以叫小貓“浪費(fèi)”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來(lái)啊。于是，膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來(lái)玩。

　　過(guò)了一會(huì)，三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了。這時(shí)賴皮提議說(shuō)：“要不我們玩‘警察抓小偷吧’，我來(lái)當(dāng)警察。”說(shuō)完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮。“：我要當(dāng)警察。”“：我也要當(dāng)警察。”三個(gè)人都要當(dāng)警察，這可怎么玩呢?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“收破爛啦!”，膽小想起什么似的，神秘地說(shuō)：“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn)，收破爛阿奇和以前大不一樣，讓我有種害怕的感覺。有一次，我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了，然后又在老鼠可可家的屋頂上，拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么，最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了，比怪獸可怕多了。”：“對(duì)呀!”浪費(fèi)說(shuō)，“它一點(diǎn)也不像收破爛的，衣服干干凈凈的，臉上一點(diǎn)臟出也沒有。”“：不如我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密，拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說(shuō)。“：不要不要，它太恐怖了，會(huì)被吃掉的。”膽小害怕地說(shuō)。可是他們卻很想試試“：你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’。”他們異口同聲地說(shuō)。膽小可受不了伙伴們的“合攻”，只好敗下陣來(lái)跟著他們?nèi)ァ?/p>

　　于是，四位“大俠”出發(fā)了，他們偷偷跟著阿奇的背后。阿奇可沒有注意到它，繼續(xù)它的路程。阿奇一會(huì)爬上屋頂，一會(huì)潛入水里，一會(huì)鉆進(jìn)山洞。走走停停，停停走走，大俠們都快跟不上了。這時(shí)，阿奇突然走進(jìn)電視塔里。難道電視塔里也有破爛嗎?大俠們你望我，我望你，也不知道阿奇要干什么。干脆刨根刨到底，于是大俠們跟著阿奇走了進(jìn)去。進(jìn)了電視塔，只見阿奇走進(jìn)消防箱，難道消防箱可以進(jìn)去嗎?大俠們的頭上，慢慢流出幾滴冷汗，難道阿奇是個(gè)妖怪?它們的腦袋慢慢浮出阿奇發(fā)現(xiàn)的恐怖想象……。阿奇發(fā)現(xiàn)他們后，肯定會(huì)把它們捉住，然后把它們帶進(jìn)周圍都是骨頭和血的屋子，扔進(jìn)一個(gè)好大好大的窩里煮了吃的情景。嚇的大俠們的腳在微微的顫抖……，走為上策。連忙跑走了。突然它們的后面突然傳來(lái)阿奇的笑聲，跟著說(shuō)：“原來(lái)是你們這些小鬼在跟蹤我。我說(shuō)怎么后面感覺怪怪的。”小松鼠們一聽轉(zhuǎn)身一看,咦…..怎么不是阿奇?而是一個(gè)像圣誕老人的垢老狐貍?那個(gè)人看到小松鼠們吃驚的表情，笑著說(shuō)： “我是圣誕老式狐貍大叔的弟弟——‘時(shí)光狐貍’我是專門收集你們不用的諾言、時(shí)間和謊話的，你們之前看到的是我真正的樣子，之前的阿奇是我的化身。”哦!原來(lái)是這樣，“那你為什么要東奔西走?”小松鼠問(wèn)。我在收集時(shí)光光呀，你們浪費(fèi)掉的時(shí)光、說(shuō)過(guò)的但沒有實(shí)現(xiàn)的諾言和用來(lái)逃掉做某些事情的謊話，慢慢積起來(lái)，可以變成很多的時(shí)間。隨著時(shí)光越來(lái)越多，我就利用這些時(shí)光給那些不珍惜時(shí)光的人一次機(jī)會(huì)，讓他們悔改。以至用了很多時(shí)間。原來(lái)是這樣。

　　離開時(shí)光狐貍后，賴皮、撒謊和浪費(fèi)再也不叫賴皮、撒謊和浪費(fèi)，因?yàn)樗昧艘袷刂Z言、不浪費(fèi)時(shí)間。

暑假奇遇作文篇4

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天午后，我和爸爸獨(dú)自到海水浴場(chǎng)消暑解悶，我平躺在晶瑩剔透的大海上，兩眼凝視著一望無(wú)際的藍(lán)天白云，看著，看著，我熟睡在湛藍(lán)的大海中……

　　睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中，原來(lái)這里是潛藏在海底深處的海底龍宮;我赫然發(fā)現(xiàn)，我是一條氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚!

　　在這片安詳而快樂的海洋中，可以看見意氣風(fēng)發(fā)的大鯊魚，可愛迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種，居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓，不停的尋找獨(dú)特的世界，在這偶然的環(huán)境下，我來(lái)到了一個(gè)不知名的世界，據(jù)我所知，我想這里應(yīng)該是個(gè)都會(huì)區(qū)吧?游人如織，成雙成對(duì)，一起欣賞著美麗的夕照!我知道了，原來(lái)這里是淡水河啊!近年來(lái)，工業(yè)逐漸現(xiàn)代化，排放的廢水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日漸遭受到威脅;威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水，大海四周圍繞著不祥之氣，人類不僅排放了污水，還不停使用漁網(wǎng)把魚兒們一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲!

　　正當(dāng)海洋逐漸沉淪時(shí)，一道道魅力四射的光芒從大海中出現(xiàn)，原來(lái)海洋之母現(xiàn)身了，所有的生命復(fù)蘇，原來(lái)死氣沉沉的大海，變回容光煥發(fā)的世界，大家高興的又叫又跳!水母吹奏著鏗鏘有力的笛子，魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲，小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現(xiàn)在眼前，大家也過(guò)著幸福又快樂的日子。

　　正當(dāng)我陶醉在這歌舞昇平的海洋世界時(shí)，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，我睜開眼睛看見爸爸著急、擔(dān)心的眼神：“你怎么睡那么久啊?”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)難得一見的海洋奇遇啊!

暑假奇遇作文篇5

　　暑假里，夏綾哪也不能去。因?yàn)榘职謰寢尶傄詫W(xué)業(yè)為重，不讓她交朋友，說(shuō)會(huì)讓人分心，成績(jī)下降。她只能在小區(qū)里散散步，結(jié)果夏綾發(fā)現(xiàn)了一道小門，這是哪兒的門？夏綾想，好奇心驅(qū)使她拉開的那道門。啊！毫無(wú)預(yù)備的，她被吸進(jìn)了小門里。

　　人間仙境！這是夏綾進(jìn)到小門的第一反應(yīng)。空氣清新得讓人精神百倍，水凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著一絲花香..夏綾簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這不是童話里才會(huì)有的環(huán)境嗎？更讓她驚愕的還在下面，一只和她一樣高的松鼠跳過(guò)來(lái)，問(wèn)：呀！你是誰(shuí)，怎么長(zhǎng)得和我們差別那么大？夏綾結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：你你怎么會(huì)說(shuō)..說(shuō)話？松鼠友好地笑了笑：我當(dāng)然會(huì)了，這里所有的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話，難道還有不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物嗎？是..是呀！我們那邊的動(dòng)物都不會(huì)說(shuō)話！夏綾第一次覺得大腦不夠用了。松鼠驚叫起來(lái)：你是另一邊來(lái)的？！許多動(dòng)物都被松鼠的大嗓門吸引來(lái)了。動(dòng)物們都七嘴八舌地議論起來(lái)，夏綾有些慌了：是..的，我是從另一邊來(lái)的人，我叫夏綾。

　　其中一只兔子看出了她的慌亂說(shuō)：你別怕，小綾，我們不會(huì)傷害你的，我們做朋友吧！大家也說(shuō)：恩，他說(shuō)得對(duì)！我叫動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地做自我介。夏綾被大家的熱情和親切感動(dòng)了，和他們成了好朋友。早上，小綾和兔子、松鼠們一起蹦蹦跳跳，一邊采蘑菇，一邊唱歌，自由自在；晚上，她枕著河馬的啤酒肚安然入睡。有時(shí)她還會(huì)幫小獅子、小豹子治治他們的小毛病，比如鬧肚子、傷口發(fā)炎之類的。生活過(guò)得很愜意——起碼比以前那種沒有朋友，沒有自由的環(huán)境好多了！

　　日子一天天過(guò)去，暑假就要結(jié)束了。小綾也得走了，她熱淚盈眶地說(shuō)：我一定會(huì)再回來(lái)的，再見！大家也紛紛流下了不舍的眼淚。夏綾回家后要怎么面對(duì)父母，我們不知道。但，我們知道的是，總有一天她還會(huì)和她的朋友們見面，還會(huì)和他們一起，度過(guò)她最美好的'時(shí)光。

暑假奇遇作文篇6

　　這個(gè)暑假，我有太多想實(shí)現(xiàn)的愿望，我想認(rèn)識(shí)書中的米小圈、去認(rèn)識(shí)不知名的非常小子馬鳴加、動(dòng)畫片中的百變馬丁。啊！我已經(jīng)迫不及待的想開始我的夢(mèng)幻之旅了，小朋友們，你們肯定也想認(rèn)識(shí)他們吧，話不多說(shuō)，讓我們一起出發(fā)吧！

　　哎喲，這是哪呀？啊？！聽到這熟悉的背景音樂，這是哪里啊？哦，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到馬丁的世界里了，咦，那不是羅娜嗎？看來(lái)我真的穿越過(guò)來(lái)了，我和一頭金發(fā)的羅娜握了握手，雖然我比他高了一頭，但是這并不妨礙我們兩個(gè)成為好朋友，雖然從未謀面，但在動(dòng)畫片的世界里我對(duì)她實(shí)在是太了解了，當(dāng)然，我連她喜歡馬丁的事情都了如指掌。在等馬丁來(lái)的時(shí)候我和羅娜聊起了學(xué)習(xí)，“你學(xué)習(xí)怎么樣呀？”我問(wèn)道，羅娜一臉驕傲的說(shuō)：“你可別看我個(gè)子矮，但在我們學(xué)校我可是學(xué)霸級(jí)的人物”，難道比我們的孟洋同學(xué)還牛？我心想。聊了這么久就是不見主人公馬丁的出現(xiàn)，嘴里嘟囔道“你趕緊出現(xiàn)吧，讓我看看你到底今天會(huì)用什么形式出現(xiàn)”，這時(shí)候一個(gè)聲音傳來(lái)“喂，我在這兒呢！” ，我和羅娜同時(shí)扭頭看去，我們兩個(gè)又神同步的笑的前仰后合，馬丁今天居然變成了美麗的仙女，一襲白裙拖地，嬌小玲瓏的模樣讓我這個(gè)女孩子感到萬(wàn)分汗顏，馬丁滿臉通紅。“哎，對(duì)了，我還不認(rèn)識(shí)你呢？” 馬丁把他的右手伸了出來(lái)，友好的跟我握了握手，“你好，我叫陳思宇，很高興認(rèn)識(shí)你！”，“我這么大名鼎鼎的人物，你不可能不認(rèn)識(shí)我吧？”我說(shuō)好吧，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你。沒過(guò)多久我們?nèi)齻€(gè)就成為了無(wú)話不談的好朋友。

　　獨(dú)自走在回家的路上想著羅娜和馬丁，其實(shí)我還有很多問(wèn)題沒有問(wèn)他們呢？猛的一抬頭看到周圍的人都瘦得跟火柴棍兒一樣，媽呀，這是哪兒呀？

　　“姜小牙，下課踢球去吧，” 聽到這熟悉的聲音，我才知道，我又穿越到米小圈的世界里，我和米小圈也成為了好朋友，但讓我沒想到的是他居然還加了個(gè)附加條件，要讓我交“好朋友費(fèi)”，我一下沒控制住自己“女漢子”的脾氣，一記右勾拳把他的眼打成了“熊貓眼”，結(jié)果可想而知我和米小圈一起被叫到了魏老師的辦公室，也就是傳說(shuō)中的小黑屋，所有去過(guò)的都同學(xué)沒有一個(gè)不是哭著出來(lái)的，我心里害怕極了。不過(guò)，當(dāng)魏老師聽說(shuō)我是四月天小學(xué)的“二道杠”不但沒有批評(píng)我，還囑咐我以后要好好的管理班級(jí)，特別是米小圈這個(gè)“混世魔王”。

　　按照正常的劇情發(fā)展我一定會(huì)跟李黎成為閨蜜，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的死對(duì)頭—米小圈，果不其然，李黎和郝靜、徐豆豆、潘美多出現(xiàn)在了我面前，她們喊道“走，陳思宇，我們?nèi)ヌそ顑喝ァ薄＿@時(shí)，一個(gè)頭像砂鍋一樣大的男孩向我們走來(lái)，不用說(shuō)這就是鐵頭啦，他要和我們一起跳皮筋，我心想：“太好了，順便氣氣米小圈”。旁邊站也不是動(dòng)也不是的姜小牙在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，畢竟他是米小圈的鐵哥們，這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)拿出了一包薯片在姜小牙面前晃動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候再看姜小牙不假思索的追上我們，這時(shí)候和被孤立的米小圈也不好意思的跟來(lái)上來(lái)，于是我們大家就成了好朋友。我教會(huì)了他們打籃球，米小圈教會(huì)了我踢足球，鐵頭教會(huì)了我武術(shù)，看來(lái)我這個(gè)女漢子跟男生還是很能玩到一起的嘛！

　　放學(xué)回到家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)鏡中的我并沒有瘦成成火柴人，這也太不合理了。就在這時(shí)門鈴響了，我打開門一看居然是非常小子馬鳴加和他的好朋友，他們是丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、路軍、周密、曹思宇 ……她們手里捧著一個(gè)大蛋糕。我徹底迷茫了，這是又“跑”到了《非常小子馬鳴加》的動(dòng)畫世界當(dāng)中，我還來(lái)不及多想。馬鳴加說(shuō)“今天是你的生日，我和同學(xué)們來(lái)給你祝賀生日呢”，我頓時(shí)激動(dòng)的有些不知所措，雖然我是個(gè)插班生，但是卻擁有這么多的新朋友，心里別提有多開心啦，在吹蠟燭的時(shí)候，我竟然暈倒啦，睜開眼的時(shí)候又回到了現(xiàn)實(shí)生活中 ……

　　我給爸爸媽媽講述了夢(mèng)中的奇遇，爸爸媽媽非常感興趣的問(wèn)道：“你還想認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢？”我想說(shuō)的是：“讓我趕快睡著吧！”我想認(rèn)識(shí)書中的 ……

暑假奇遇作文篇7

　　小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開心。隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的人和事：發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴。。。等等。

　　馬小跳雖然有許許多多不好的習(xí)慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習(xí)，馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。

　　讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周圍的話，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看，他的表現(xiàn)無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì)上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺(tái)風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛；改革開放后第一批學(xué)成回國(guó)，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的學(xué)者黃伯云；堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕。

　　一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。

暑假奇遇作文篇8

　　“對(duì)了，我想起以前外公為了哄我盡快入睡，給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，是一個(gè)傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)每過(guò)100年，時(shí)空大門就會(huì)打開一次，具體位置我就不知道了，以為那會(huì)我已經(jīng)睡著了，上次打開的時(shí)間是……我想想。”琳琪抓抓后腦勺說(shuō)。

　　“哦！對(duì)了，是19xx年的7月2日還是3日，我忘記了……”

　　“今天是？……”

　　“對(duì)20xx年7月3日！”他們?nèi)齻€(gè)異口同聲的說(shuō)。

　　“哎呀，這也許只是傳說(shuō)。”她又補(bǔ)充到。

　　“不，不是傳說(shuō)！”張浩開口了，“科原，你還記不記的在報(bào)紙上我們一起看到的那條新聞報(bào)道？”

　　“琳琪，你知道你們家的這棟樓房在沒蓋以前是什么樣的嗎？”

　　“是一個(gè)很奇怪的地形，凹下去了很多，是我媽告訴我的。”

　　“那就對(duì)了，我們看到的報(bào)道就是說(shuō)的19xx年的事，有人到了一個(gè)凹型盆地里去玩，失蹤了，因?yàn)槟莻€(gè)人沒有什么親人和朋友，所以沒有在意。直到后來(lái)實(shí)有些值得懷疑。所以在報(bào)紙上登了出來(lái)。““他們面對(duì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，發(fā)生這種現(xiàn)象的確另人不可思議。