暑假的作文300字

時間：2021-02-13 09:59:47 暑假我要投稿

精選暑假的作文300字五篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的暑假的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選暑假的作文300字五篇

暑假的作文300字篇1

　　其實對于暑假，白送我都不會要，明明盼一個學期，卻到最后關頭改變主意。不是我多變，而是我看清了現實的殘酷。

　　整整一個暑假，成績出來后補一周的課，又提前十幾天開學，本來不長的假期又縮短了許多。因為開學前的十幾天要出國，所以大概有三四個科目的補習班全擠在了出國前，總結一下就是從日出到日落，從一個補習班奔向下一個，天黑之后，還要寫每一個補習班的作業，背每一科的筆記。當然以上的都不算什么，重要的是我這個假期需要背完九年級全一冊的英語課文、語文古詩文言文，提前學完整個九年級的數學基礎知識、化學基礎知識、物理基礎知識，讀完九年級要求讀的所有必讀書目，還要把體育練到滿分……這么一來別說是一個暑假，給我一年都不夠，更別說我想讀的四本書、想學的三首指彈吉他曲，想畫的十幾張畫。恨自己是個普通人，沒有生出三頭六臂，沒有燈塔水母的壽命，沒有AlghaGo Zero的大腦，干嘛還要說什么“享受假期”來自虐呢？

　　不過既然給我這個暑假，我就在能力范圍內合理利用吧。

暑假的作文300字篇2

　　還有七天，暑假就要結束。

　　倒數第七天

　　我拿著電視遙控器，一個頻道一個頻道地看著。沒有精彩的節目，只有主持人清脆的聲音。

　　倒數第六天

　　我打開電腦，玩著游戲，卻屢戰屢敗。于是我索性關上電腦。身后只有一串腳步聲和電腦關機聲。

　　倒數第五天

　　我和家人去參加百日宴。好吃的應有盡有，但好玩的，沒有。大人們在喝茶。而我一個九歲的小孩子，卻坐在凳子上，靜靜地等待著時間慢慢地溜走。

　　倒數第四天

　　我早早地洗好了書包，靜候著開學的到來。

　　倒數第三天

　　我去學校打掃衛生，特別開心，因為終于可以見到相別兩個月的同學們了!

　　倒數第二天

　　我去學校排練節目，背背臺詞，記記動作，一天就過去了。

　　倒數第一天

　　我馬上就要上學了。

　　開學，我在等你。

暑假的作文300字篇3

　　我的暑假除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：生活真是美的。我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：我，屬于大自然！

　　更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的`樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮出師未捷身先死扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的晨雨初聽、錢鐘書的圍城

　　我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌。

暑假的作文300字篇4

　　暑假的時候，７月１日，因為我的字寫得不好，所以我媽媽就讓我到大唐書法去練字。

　　我們的書法老師是一個年輕的男老師，他姓李，我們都叫他李老師，他的個子非常高，他戴著眼鏡，感覺很斯文，他說話的聲音感覺非常有穿透力。上課之前，老師讓來的同學把名字寫在黑板上，上課的時候，李老師先讓我們都坐好，之后給我們每個同學發一張帶有古詩的紙，還給我們每人發了一張帶有學前作品的紙和兩張帶有方格的紙，李老師讓我們比著古詩在帶有學前作品的紙上認真的寫古詩，所有的同學就開始認真的寫古詩。老師又讓幾個人把同學們寫的都收上來，還讓幾個同學把帶有古詩的紙收上來，老師又發下來了一張有一首古詩的紙，老師讓幾個同學上黑板寫一下眾鳥高飛盡中的一個字，下課了，我們就去上錯所，拿書看書，之后，老師又說上課了，我們就把書放回去，還給我們看了一段繞口令優秀作文，老師讓我們在有格子的紙上寫下眾鳥高飛盡，我們就按老師的要求，寫下眾鳥高飛盡，很快就放學了，老師布置下作業，我們就回家了。

暑假的作文300字篇5

　　暑假原本是孩子們好好放松的時間�？墒羌议L們卻不著么認為。他們認為暑假是孩子學習的時間。找補習班。多想讓還子能學習好將來有出息自己臉上也有光。我就是個活生生的例子上初一是我不愛學習光想玩電腦。

　　這天一放假我變跑到家打開電腦性質勃勃的玩起了穿越火線剛剛開始第一把（第一局）老姐變來跟我搶。我說告我媽媽去。她不吃我這套。她說你去把，看咱媽媽讓誰玩。你先在還在上學我又沒上學看咱倆誰能玩。算你狠。我還會回來的。咱騎驢看唱本——走著瞧。

　　第二天上午我變早早的左打電腦旁玩起了穿越火線玩了收起上來了我第一發子彈便打了匪一個爆頭我喊了個爆頭我玩玩了一局點了準備不值誰在后面說寫作業去。我只好去寫作業去。直到些玩所有作業。我才玩起了電腦我了1個鐘頭你們會來了見我玩電腦二話不說便打我。我太冤了我寫玩做也玩了玩會也不行嗎？我那錯了我。難道玩不是孩子們的天性嗎？你們一味的讓孩子們學習。你們難道不值到我們愛玩嗎？問什么不讓我們玩？叔家本來就是放松的時間。

　　爸爸媽媽我在這里告訴你們。你們什么時候可以讓我們過一完整的暑假�。�

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