初中生寫暑假的作文（精選7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中生寫暑假的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中生寫暑假的作文1

　　暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云。媽媽、小姨和小姨父帶我去南京的西埂蓮鄉看荷花。我心想，那里的荷花一定很漂亮吧！

　　到了那里，我們一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。三千多畝的荷花展現在我們面前，真是美不勝收。我站在荷花池旁，情不自禁地翩翩起舞，多想變成荷花仙子啊！采下數不盡的蓮蓬。

　　我們繼續往前走，突然，小姨說：“看，十二生肖像。”我說：“媽媽，我想和我的屬相拍照。”媽媽說：“好。”我想：我屬豬，我應該去找豬。咦！豬的前面怎么是雞呀？小姨夫說：“董董，你看這個牌子。”這個牌子上寫的是：你們有沒有發現什么，對，就是少了一個狗肖像，它就在后面等著你們呢！我們去荷花仙子那里找，果然找到了，我高興極了，讓媽媽給我拍了照。

　　好不容易出來一趟，小姨提議帶我去大型游樂場“果殼里”玩，我一聽高興地一蹦三尺高。進入游樂場，我先玩了火車、旋轉飛椅、舞蹈噴泉。最刺激的還是水上過山車，我先穿好雨衣和小姨一起坐在船上，船一點一點地升高，我的心也跟著提到嗓子眼了。還沒等我反應過來，船又急速下降，水像噴泉一樣噴了數米高，水花濺到我們身上，我忍不住大叫一聲，船就緩緩地漂到終點。我的心還是怦怦地直跳，真是太好玩了。

　　天色已晚，我和媽媽、小姨、小姨夫吃完晚飯，就開開心心地回家了。

　　初中生寫暑假的作文2

　　生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比；看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情；看到鳥兒筑巢也會欣喜萬分。而我在暑假里，發現了一件讓我高興半個月的新鮮事！

　　那天，我和平時一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時，與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀！我的天，你猜我發現了什么？三只毛絨絨的雛鳥！它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時，爸爸說：“這在我們小時候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢？”

　　這個暑假發生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個月！我常幻想自己生在農村，雖然條件差點，但一會缺少童年的快樂！

　　初中生寫暑假的作文3

　　今年的暑假，在我的期待中來到。炎炎夏日里，我不但歡迎暑假的來臨，也歡迎快樂玩水時光和夏日冰品。今年，我的暑假會既豐富又快樂，有冰涼消暑的'美味冰品；也有快樂清涼的露天游泳；還有豐富有趣的夏令營！暑假，真是一年之中最快樂的日子。

　　夏日炎炎，艷陽高照，讓人熱得提不起勁來，全身就像軟趴趴的棉花一樣，毫無氣力。這時，美味的冰品就該出場了！不論是一球球的冰淇淋，盤繞向上的冰淇淋，料多又實在郁剉冰，美味的棒冰或獨具風味的雪糕，都是不錯的選擇。只要能嘗一小口，煩悶便一掃而空。那清涼的滋味，總在我的舌尖跳動，久久無法散去，而它們繽紛多彩的、各式各樣的造型，也十分討喜，令人不但能大飽口福，也可以大飽眼福！超市冰柜里，琳廊滿目的冰品各個別具特色，繽紛的包裝使我心癢眼纏，好想這個也買，那個也買，通通打包帶回家！冰品，真是盛夏最棒的禮物！

　　除了沁人心脾的的冰品外，游泳是夏天最不可或缺的的運動。不管是在露天游泳池、室內游泳池、海邊或河畔都，都很消暑。在艷陽之下到海邊游泳、玩水、堆沙堡不但可以讓悶熱蒸發殆盡，也能發泄生活平時的壓力，真是一舉數得。而我，最常在自家附近旳游泳池，由其喜歡在晴天的夏日午后，和姐姐們一起去游泳，在里面一起玩游不同的游戲，共同度過美好的下午。但是，無論如何，一定要選擇安全的場地，并遵守規則，才能避免遺憾的事。

　　雖然玩水很棒，但是暑假應該要更充實些，所以有趣又具知識性的夏令營便是最好的首選。我有參加推廣環保節能生態的營隊，他們教我釣走違害生態環境的蝦子，制作營養美味的低碳披薩，參觀節能的房子，充實我的知識。我也有去五天的獨輪車集訓，不但學到騎車的技巧，也交到不少能互相學習的朋友，真是值得。我認為，夏令營是我的暑假生活中，不可缺少的，它能充實我的生活經驗，開啟我的學習，增加我的人際，而且令人愉快，所以，它是我最愛的暑期活動之一。

　　我愛暑假，我愛我豐富、充實的暑假，也愛冰品、戲水和夏令營，我沒有沉悶和煩躁，只有開心和快樂，我希望在我未來的每個暑假，都可以如此充實和愉快，而不是虛度了。

　　初中生寫暑假的作文4

　　時間像流水，總在不知不覺中從你的指縫間悄悄流逝。一晃，漫長的暑假已過去，在那像極了復印機的日子里，卻有一件事讓我記憶猶新，久久難以忘懷。

　　七月末，太陽像火爐般炙烤著大地，連樹上的蟬兒都懶得叫了，于是，爸爸準備帶我去游泳，我一聽，興奮得一蹦三尺高，立即爽快地答應了。

　　來到游泳池，我望著滿池的碧水，心一緊，往后退了幾步，牙齒把嘴唇咬得泛了白。媽媽看出我害怕的心理，便在一旁鼓勵我，我晃了晃腦袋，想要放棄，可腦海中卻浮現出了三個字，“要堅持”。于是，我安撫了一下自己的心情，慢慢地走下了水。先練習憋氣和換氣，這個比較簡單，我一會兒就學會了，再練習基本動作，最后才開始學習游泳。

　　我跟在老師后面做動作，蹬腳、仰頭，手往后劃，“啊”！我一聲慘叫，原來是我的手打到了墻壁上，這下我想好的動作就全亂套了，手和腳撲楞撲楞亂動，眼睛死死地閉著，人一會兒撞上了墻壁，一會兒又摔在池底，一個踩空，又嗆了幾口水。老爸見勢不妙，一把就給我“撈”了上來，經過這幾分鐘的折騰，我身上青一塊紫一塊的，隱隱有尖銳的疼痛。我頓時像只泄了氣的皮球，軟綿綿的，放棄的念頭在我心中一閃而過，但是很快就被我腦海中的那三個字否決了，“要堅持”！

　　過了一會兒，我重整旗鼓，再次向泳池發動了“進攻”，“撲通、撲通”。游泳館內回蕩著我濺起的水花聲。終于，功夫不負有心人，我學會了游泳。這一刻，淚珠順著我的臉頰滑落，聚集在下巴上，“吧嗒”又落進了水里，啊，這是幸福的淚水！

　　這次學習游泳的經歷就像一塊石頭掉進了我那細水長流的記憶里，漾起了一圈又一圈的漣漪，因為它不僅讓我成長了很多，更讓我明白了一個道理：成功，是靠堅持和努力換來的。

　　初中生寫暑假的作文5

　　放暑假了，真羨慕大家啊。雖然我也是放暑假了，可是我和他們的生活卻截然不同。

　　別人放假了都說無聊，而我卻不無聊。但是，這可不是好事啊，為什么呢？我來告訴你。

　　放假了，大家都在玩電腦、看電視，或者出去到大城市去闖一闖。而我呢？我的生活確實如此悲劇。

　　由于我們起床起得晚，所以早上起床后刷刷牙，洗洗臉，然后看會電視吃午餐。吃過午餐后，悲劇開始了，就是我要開始學習了！什么世道啊，放暑假也要學習，還說是為了打好基礎。煩啊！

　　我要朗讀課文，然后要做題。反正至少要做一張試卷和朗讀一篇課文。唉，累了就只能看電視。外面太熱，出去玩沒意思。所以，我經常看電視。

　　到了晚上，我無聊就敲敲電腦，打打游戲，要么就繼續學習。唉，真不給人活啊。沒辦法啊，只能這樣啦。我可不像別人一樣，是看時間過日子的。我可是很“忙”的。

　　為什么我這么悲劇？原因很簡單。因為我父母是老師。

　　所以，我就在家度過了安靜而又煩悶的一天，然后，又是安靜而又煩悶的一天，唉，我認命吧。誰然父母是老師呢？這個故事告訴我們，父母是老師很悲劇的，不要像我一樣。

　　這就是我的暑假，一個令我頭疼的暑假。

　　初中生寫暑假的作文6

　　暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背。我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了。我有氣無力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說。“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子里放冷水，一個杯子里放熱水。我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”

　　爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心里不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來。兩個杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。

　　爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”

　　這么簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”通過爸爸的啟發，我終于明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”

　　然后又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自于生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！

　　初中生寫暑假的作文7

　　考試過后，暑假也就隨之而來了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開始了。

　　經過了一學期的緊張學習，迎來了我盼望已久的暑假，我怎能放過這美好的時機？這個暑假我看的這些好書有林海音奶奶的《城南舊事》、四大名著之一的羅貫中先生的《三國演義》、還有吳承恩先生的《西游記》、瑞典的林格倫奶奶的《獅心兄弟》、 和沈石溪的《斑羚飛渡》。

　　借用暑假的時間，我要把期末沒有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓。總結一學期考試時失誤的科目，比如說：“語文，自己的分數總是提不高，那么我想在這個暑假借閱六年級上冊的語文書，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩、課文積累經驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油！

　　媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學生練字書，媽媽每天練習寫字，我也跟著媽媽開始練習寫字了，媽媽說：“兒子一天寫一個毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫字好看的問題都有好處。還在圖書館買了六年級的語文閱讀書，一天一篇，有不會的翻開六年級語文書一頁一頁地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時候會更加扎實，這樣我的暑假更加充實了。

　　每當我寫完作業，都會放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個月，正在學習走路，當我看到二姨扶著小妹妹，有時放手讓她走，學習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時逗妹妹，樂得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂趣，讓我在快樂中學習，成長。

　　我的暑假我做主，落實了這些計劃，我一定會收獲多多哦！