有關(guān)美好的暑假的小學作文6篇

　　引導語：在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)美好的暑假的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有關(guān)美好的暑假的小學作文篇1

　　又到了期待以久的暑假假期了！我最喜歡暑假了！暑假既不用上學也不用考試，真是小學生的快樂假期啊！

　　每當?shù)搅耸罴伲�我總會�?guī)畫好自己的生活規(guī)律，所謂“時間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費可貴的時間。

　　每當?shù)绞罴�，我總會到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發(fā)生的新奇新聞；看看充滿知識寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細語，我們就要先行動，作為學習的典范。

　　暑假時，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的.美好回憶。

　　暑假，是一個漫長的假期，但一天一天過去，我也要準備開學了！開始用功讀書吧！

　　有關(guān)美好的暑假的小學作文篇2

　　今年放假后，我度過了一個美好的暑假生活。

　　在小鳥的歌聲中醒來，跟著小鳥歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱，匆匆吃飯，然后到院里鍛煉身體，風叔叔過來了，我高興地和他打招呼，他是我今天碰到的第一個熟人，我邊聽風叔叔講趣事，邊悠閑自在地騎自行車，過了大約半小時，我得回家做作業(yè)了。

　　作業(yè)很快就寫完了，能下樓玩了，我和很多伙伴一起玩“摸色”，我讓她們找淡淡的藍色，她們東瞧瞧西看看，找到一個裝垃圾的袋子，可都把手收了回去，不敢摸，我輕易的贏了，天氣太熱了！我們頭上像露珠似的汗珠布滿額頭，都能用來洗澡了！

　　又到了閱讀時間，我，在知識海洋中遨游，在童話世界中遨游，在優(yōu)美風景中遨游！一會兒哭，一會兒笑，一會兒生氣，一會兒激動，一會兒又傷心，表情可豐富啦。

　　這就是我今年度過的美好的暑假生活，我期待明年的暑假生活。

　　有關(guān)美好的暑假的小學作文篇3

　　我一向向往美好自在、無憂無慮，什么事情也不過問，只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網(wǎng)上打起游戲來，這就是我最向往的生活——暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒，所以呢，就讓朵朵花兒告訴你吧！

　　我向往美好，所以我的暑假就得要五彩繽紛：我來到花園，花兒芬芳的清香讓我心曠神怡，綠油油的小草對我瞇瞇笑，高大粗壯的大樹對我微微笑。我一抬頭，暖和而又明媚的陽光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹的臉頰上，她們對陽光笑了笑，又持續(xù)著她們那為人們帶來舒適心情的工作，這是多么美好�。�

　　我還向往自在，所以我的暑假就得要無憂無慮：我來到了草原，無邊無際的草原，被燦爛的陽光一照，像是刷了一層金粉，隨著陣陣晨風，拋起了碧波金浪。盛開著各色各樣的野花，這里一堆，那邊一片，散發(fā)著濃郁的芳香，像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無憂無慮�。�

　　我多向往美好自在的暑假��！每次我看到那無邊無際的天空，就想到了那一望無際的草原和燦爛的陽光！

　　有關(guān)美好的暑假的小學作文篇4

　　七月的風，和煦溫暖；七月的雨，清涼纏綿；七月的天，湛藍深遠；七月的景，欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月，我們擺脫了書本的束縛，伴隨著同學們的歡笑聲迎來了暑假！

　　暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，綠樹成蔭，兩邊的花兒爭奇斗艷的開放著，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花紅如火焰，陽光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇擁，五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊！微風拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷！

　　順著林蔭小徑不知不覺進了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個歡騰的世界。

　　有關(guān)美好的暑假的小學作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，美好的暑假已經(jīng)過了一半，再過一個月就要開學了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過的那么快，我才不去那熱死人的鬼學校！”不過，我不一樣，我巴不得快點開學。但，我的暑假也過得很有趣喲！我們一起看下去吧！

　　7月22日，弟弟學會騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個地方可以玩，爸媽向我和弟弟說：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來，我又來了幾個后空翻，幸好有安全帶，不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學、老師和家人了！真是刺激又有趣��！

　　嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場，穿好裝備，個個都上了戰(zhàn)場，沒多久“戰(zhàn)爭”就開始了，誰也別想跑，那些孩子的眼神好像在說：“誰怕誰！放馬過來！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說不出話來，這天也太有趣了吧！

　　這天所發(fā)生的事，別人是沒有的，我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中，我永遠都不會忘記這有趣的一天。

　　有關(guān)美好的暑假的小學作文篇6

　　時光飛逝，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，馬上要開學了。我細細回憶著暑假那段美好的時光……

　　我的暑假是快樂的！下午有奧數(shù)陪伴我的成長，讓我懂得許多知識。因為我的不懈努力，終于有了回報——在奧數(shù)考試中，我獲得了100分得好成績！捧著我的勞動成果，心里有說不出的高興。對了，我還被活動中心評為“星級智慧少年”的稱號。那一刻，我激動地歡呼起來！

　　奧數(shù)伴我成長，作文和我共度難關(guān)！

　　暑期里，我還學會了在“創(chuàng)網(wǎng)”上發(fā)表作文！在打文章期間，我還學會了快速盲打字。這樣，既提高了我的作文水平，又提高了我的打字速度。我以前作文寫得不怎么樣，通過在“創(chuàng)網(wǎng)”上的學習和發(fā)表，作文水平有了提高，但我從不驕傲。我經(jīng)常看別人的精華文章，去體驗別人的生活經(jīng)歷，去感受大自然給我們的生機勃勃！

　　奧數(shù)伴我成長，作文和我共度難關(guān)，古箏讓我放松心情。

　　在學習疲勞時，我可以彈古箏來放放松，別說我自由練練，我可是通過江蘇省音樂協(xié)會的十級考試！（厲害吧！）彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》，去體驗冬天冰天雪地的寒冷；

　　彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》，去體驗那種英雄氣概；彈彈《漁舟唱晚》，感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。我也被沉浸在那動聽的音符里…………

　　我的暑假過得很愉快，也很充實。讓我們再接再厲，去迎接六年級，去迎接那新的春天吧！��！

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