實用的水果作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的水果作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果作文 篇1
橘子、蘋果、火龍果等大家肯定都很熟悉，保齡球我想大家也不陌生，但是你知道當這兩種事物結合在一起之后會發生什么神奇有趣的事情呢，接下來和我一起來看一看吧！
今天我們在課堂上玩了一個游戲，可我們當時并不知道，老師說：“這個游戲是名字叫做水果保齡球。”我一聽就在想，水果保齡球是什么呢？接著老師說：“規則是……”同學們一聽就知道了，紛紛開始和小組討論誰是第一。
經過討論，我們小組要我第一個來，另一個小組要連垠出場，我懷著緊張的心情慢慢的走到講臺前，拿起一張小紙，但不敢打開看，生怕是個小棗子。可我看到對面連垠失望的表情，就有了點勇氣，我小心的打開了，看到自己抽到了檸檬，心里才有一點放心。可是不知道對方抽到了什么呢，但是我知道了連垠抽到了龍眼，我開心的歡呼著，尖叫著，蹦了起來，我的運氣太好了！
然后我們開始石頭剪子布，我贏了先上場。我的心里有一點擔心，待會扔不中可就糟了！但我集中注意力，用手一揮，只見檸檬砸到了兩個水瓶，我們組露出了笑容，大家都為我鼓起掌來。
時間很快到了第四局，是彭云溪和甘躍霖，甘躍霖抽到了橘子，彭蕓溪抽到了棗子，甘躍霖贏了，他一丟，只見橘子砸到了墻壁，又反彈回來砸到了瓶子，瓶子像個老人一樣倒下了身體，我們全笑了。接著彭云溪一砸，居然砸到了窗戶上，我們笑的眼淚都要流出來了，都在說他們是提前商量好的。
這個游戲，雖然我們組輸了，但我們還是玩得很開心。你們喜歡這個游戲嗎，如果喜歡可以和你的朋友們來玩啊！
水果作文 篇2
今天作文老師帶領我們玩了一個游戲——搶水果。
老師要求我們根據這個游戲寫一篇作文，所以在玩游戲的時候我一直觀察的很認真。
第一輪是韓秀昊然、趙晨凱和王玉碩上場，他們在起跑線站著等著老師發號施令的時候，王玉碩面帶笑容、從容鎮定，一直在靜靜的等著老師喊口號，趙晨凱和韓秀昊然則站在那里說笑，而韓秀昊然有時會像瘋子似得叫幾聲，我們在下面向他投去了反感的目光，還沒等我們收回厭惡的表情，老師突然說了一聲“開始”，趙晨凱先發制敵，一個袋鼠跳跳了一半的路程，，這時另兩位同學才反應過來，于是像離弦的箭一樣沖了出去，結果還是趙晨凱先到了終點，選了一樣他喜歡的水果迅速的返了回去。韓秀昊然拿到了荔枝，王玉碩拿到了桃子，當他倆拿到水果返回去的時候，趙晨凱已經把香蕉都吃完了。由于王玉碩拿到的桃子比較硬，結果可想而知，王玉碩成了他們三人中的倒數第一。
第二輪我、孫鶴還有宋瑤三人出場。一上場我心里便暗暗想：我喜歡吃桃子，如果晚一步，桃子便會離我而去的，我必須也像趙晨凱那樣先發制敵去搶我最愛的'水果。我靜靜的等著老師喊口令，心卻砰砰直跳，當老師喊“開始”的時候，我一個箭步跑向終點，搶走了桃子，又立刻返回到起點津津有味的吃了起來。
通過這個游戲我明白了：要想寫好作文，就要細心觀察。
水果作文 篇3
我最喜歡的水果是甜甜的大西瓜。在炎熱的夏天，西瓜能給我們解渴，也能給我們帶來涼爽。
暑假的一天，媽媽帶我出去買西瓜，我們來到西瓜攤邊，我看見一個個大西瓜十分鮮艷，它們圓滾滾的，渾身翠綠翠綠的，還印著墨綠色的條紋，遠遠地看去，就像一個大皮球。
買西瓜的人把西瓜攤擠得水泄不通，大家都想把又甜又沙的西瓜抱回家。人們挑西瓜時各有技巧，有的專挑顏色翠綠和紋路清晰的，有的用手指背敲一敲，如果聲音清脆，那就熟透了。我學著他們的樣子，看一看，摸一摸，敲一敲，像模像樣地挑了一個大西瓜，拍著胸脯跟媽媽說：“媽媽，這肯定是一個又沙又甜的西瓜！”
我們開開心心地抱著大西瓜回家了，剛一到家，我就迫不及待地拿起刀切了下去，“啪”的一聲，瓜皮裂開了，鮮紅的果肉讓人垂涎欲滴，在這紅紅的果肉中，有許許多多的黑色小籽，像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇地望著我。聞一下，還有一種清香直透心脾，讓人神清氣爽，渾身充滿力量。我再也忍不住了，拿起一塊狠狠地咬了一口，啊！甜甜的、涼絲絲的瓜汁在唇齒之間流了出來，還是沙瓤呢！像是有好多細細的沙子在嘴巴里滾動，一會兒就融化了。
我跟媽媽說：“我最喜歡吃西瓜了！”它可以解暑生津，利尿消腫，消除疲勞，大家快來嘗一嘗吧。
水果作文 篇4
咦，小作家班的同學們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進行裝飾。這時，我靈機一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝去皮，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜的壽命很長，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結道：這次創意水果拼盤的制作是為了培養同學們的合作精神，讓同學之間關系更融洽。這次活動達到了目的，也為同學們的寫作積累了素材。
我愛創意水果拼盤的制作活動。
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