蘋果被上帝咬了一口作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的蘋果被上帝咬了一口作文，希望對大家有所幫助。
蘋果被上帝咬了一口作文 篇1
“每一次，都在俳徊孤單中堅強；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”正如歌詞中所說的，影片中的女主人公——15歲花季少女志華，就是擁有隱形翅膀的人，雖然她象蘋果被咬了一口，但她堅毅、快樂。
一次，志華在放風(fēng)箏時因觸電而失去了雙臂，生活變得異常艱難，這次事故重重地打擊了志華的的心靈，她絕望了。然而父母的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣，通過自己自強不息的努力，克服了種種困難，學(xué)會了用腳代替手，重新燃起了對生活的信心，她為了救媽媽又學(xué)會了游泳，最后憑借自己的實力才取得成功，成為了全國游泳錦標(biāo)賽第一名。
有人說“每個人都是被上帝咬過的蘋果，都有缺陷。有的缺陷較大，有的缺陷比較小，就看你自己如何努力來彌補缺陷！”雖然志華失去雙臂，但是她身殘志不殘。鼓起勇氣面對生活，不斷沿著崎嶇的“山路”行走。她摔倒了，再走，重復(fù)無數(shù)次，終于成功了。
世界上有著名的三大怪杰：文學(xué)家彌爾頓是瞎子，“樂圣”貝多芬是聾子，天才小提琴家帕格尼尼是啞巴。如果用“咬蘋果”的理論來講，他們都是被上帝狠很地咬了一口的蘋果。就說帕格尼尼吧，雖然他一生受到無數(shù)次的疾病，但是通過努力，他的曲子充滿了有魔力的旋律，使人陶醉其中。
當(dāng)你遇到不快，不如意時，不必怨天尤人，更不要自暴自棄，不如這樣安慰自己：我們都是上帝咬過的蘋果，我要用成功掩蓋自己的缺陷！像電影主人公一樣，我們今后的人生也會充滿困難和艱辛。我們要學(xué)會勇敢地面對困難，向著夢想努力，我相信，我們一定能取得成功！
蘋果被上帝咬了一口作文 篇2
1993。年某一天，我生在一個農(nóng)家小院。我的出生給我的家庭帶來了無數(shù)的歡笑和快樂。但是好景不長，隨著時光的流逝，快一歲的我仍然不會說話，更對聲音沒反應(yīng)。我爸媽開始懷疑我的聽力。當(dāng)醫(yī)生宣布我可能只有一輩子都生活在無聲世界的那一刻，我爸媽覺得天快都塌下來了，他們無法接受這個殘酷的事實。堅強的爸媽最終選擇了面對現(xiàn)實。是他們用無私的愛給了我一個與正常孩子一樣快樂、天真、爛漫的童年。
3歲的時候，父母把我送到特殊教育學(xué)校讀書。學(xué)校的老師和同學(xué)都很喜歡我，所有的老師都親切的叫我“代幺兒”，在生活上學(xué)習(xí)上給我無微不至的關(guān)懷和照顧，為了報答老師和父母的關(guān)愛，我一直都努力學(xué)習(xí)，只想用好成績讓爸媽和關(guān)心我的`人知道：常人所能做的我一樣也能做得到。我最想看到的是：每次爸媽知道我的成績時那滿是驚喜的、深感欣慰的笑臉。
14歲那年的夏天，我的人生面臨第一次大改變。父母傾盡家中所有為我做了人工耳蝸植入手術(shù)，就這樣成功把我地從無聲世界帶到有聲世界。之后，媽媽又咬著牙、流著淚將我送到千里之外的江蘇進(jìn)行為期1年的語言訓(xùn)練。獨自一人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)舉目無親的日子，讓我變得更加堅強，我做出了挑戰(zhàn)自我的決定：我要走正常人之路——和正常人一起讀正常初中。在我的前班主任彭老師的幫助下，我到正常學(xué)校和正常孩子一起讀初中。剛剛開始的時候，我的成績不是很理想，第一次半期考試時我的排名只在班上30名左右，這給我很大的打擊，想到我以前在特教校時，每次考試都是第一名，而現(xiàn)在卻考成這樣，和正常人之間的差距也太大了，讓我的思想產(chǎn)生了動搖，我覺得自己快堅持不下去了，老師的鼓勵和同學(xué)的無私關(guān)愛讓我堅持了下來。我印象最深刻的是媽媽對我講的一句話：孩子，雖然你耳朵聽不見，只要你自己不放棄，咬著牙，堅持下去 ，正常人能做到的，你一定也能做到，而且能比他們做得更好，媽媽相信你一定能夠做到。為了能把學(xué)習(xí)成績趕上去，我更加刻苦了，早上當(dāng)別的同學(xué)還在睡夢中時，我已經(jīng)抱著書本到教室開始一天的學(xué)習(xí)了，晚上我一定是我們寢室里睡得最晚的，無論春夏秋冬，我一直都在堅持著。辛苦和努力沒有白費，我的成績從全班的30名到16名到前10名再到第3名，一直在不斷上升。我至今還非常清楚記得中考前一天的事，我們開了初中的畢業(yè)會。平時不愛哭的我還是落下了淚水，因為初中給我?guī)砹颂嗵唷Ｗ屛铱吹搅苏Ｈ说氖澜缋锏乃崽鹂嗬焙捅瘹g離合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了聾人的想象范圍。但我用自己的毅力堅持過來了，而且憑著還算不錯的中考成績考上了一所省重高中。
記得小學(xué)的時候，我和一群小伙伴一起討論關(guān)于高中的事，有一個伙伴說：“我姐姐現(xiàn)在在讀高中呢！她說高中壓力很大，不好耍！”當(dāng)時我聽了就非常擔(dān)心地想：“我以后只讀到初中后就畢業(yè)吧！”可是，我現(xiàn)在完完全全地待在高中學(xué)校里寫下這篇個人自傳啊！高中確實正如她所說的壓力大，不好耍。但是一旦習(xí)慣了，適應(yīng)了高中的壓力，節(jié)奏快的學(xué)習(xí)，還是完全可以正常上高中的課。雖然我沒法完全聽得懂老師講的課，上課不但要用耳朵去聽老師講的課，而且還要通過用心和眼睛去“聆聽”老師講的課，同樣可以獲得知識和東西。感謝現(xiàn)在班主任和許多同學(xué)，我相信在他們幫助下、在自己的努力下，以后我走的路會更寬、更平、更順利。
（題外）：每個人都是一只完整的蘋果，但是我卻是一只被上帝咬了一口的蘋果，那是因為上帝是喜歡、欣賞我的，所以才讓我擁有愛我的爸媽、許多關(guān)心我的老師們和同學(xué)們。所以被上帝咬了一口的蘋果比其他的蘋果更香、更甜、更成熟。
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