小學生原創敘事作文精選七篇：吃葡萄
小學生原創敘事作文精選七篇：吃葡萄
1吃葡萄
今天下午，媽媽從商場買來了兩串葡萄。我正在書房看書，媽媽喊我：“孩子，吃葡萄嘍﹗”我放下書本，走到客廳，只見茶幾上放著一串葡萄，葡萄有紅的、青綠的、灰紫的……
有好幾種顏色、好看極了!看著哪誘人的葡萄，我口水都流下了，迫不及待的輕輕地摘下一顆紫紅色的葡萄，兩手捧著，小心翼翼地用拇指、食指指甲把皮剝下來，看著紅紅果肉，我猛地放進嘴里，頓時感到：涼涼的，一嚼酸酸地，甜甜地慢慢咽下去，滑到胃里沁人心脾，味道好極了，我又拿起一個青綠色的，酸酸的，把牙都酸倒了，還是紫的好吃，我吃了一個有一個，不知不覺一大串葡萄都快吃完了。
通過吃葡萄，我明白了，青綠色的葡萄很酸，因為沒熟透，紫紅的葡萄酸甜可口，因為熟透了。我很高興學到了一個小常識。
2吃葡萄
今天上金筆作文課，老師給我們發了兩顆葡萄，并且溫柔地說：“同學們，你們要運用我們剛剛學到的知識來觀察葡萄�！�
老師走到我身旁，把手伸到袋子里取了兩顆葡萄發給了我。
我把這兩顆葡萄放在手里，只見這兩顆葡萄，皮泛著青綠色，里面隱隱約約還可以看見那白里透著青的葡萄籽。再看看葡萄皮上面居然蒙著一層白霜，看起來粉嘟嘟的，可愛極了。透過白霜，在葡萄皮上隱約有一些針尖大小的棕色小斑點，就像小姑娘臉上討厭的雀斑，但絲毫不影響人們對它的喜愛。
剝開一點兒皮，那青青的，滑滑的果肉便露出了一點兒那可愛的笑臉。手輕輕地把葡萄一擠，葡萄汁便流了出來，有的淘氣地蹦到眼睛上，酸酸的，麻麻的；有的汁順著手流到了胳膊上，清清的，涼涼的，粘粘的。輕輕舔上一口，酸酸的，甜甜的。
剝完皮，那綠綠的，軟軟的果肉便完完全全地呈現出來了，一股葡萄的清香也撲鼻而來了�？粗@又軟又滑的葡萄，聞著這清新的味，真想把它一口吞下去。我把葡萄放在嘴邊，輕輕地咬上一口，頃刻之間，嘴巴里充滿了酸酸的味道，但在這酸中也還透著幾絲甜味。再咬一口，葡萄籽便露了出來。這兩粒葡萄籽像兩個可愛的不倒翁躺在那里。我輕輕地用手剝開葡萄籽，一口便吃完了這剩下的葡萄。
葡萄吃完了，我想農民伯伯在地里辛苦勞作，我們才能吃到香甜的葡萄；老師為了給我們提供素材，買葡萄讓我們觀察，真是用心良苦啊!
3吃葡萄
昨天，爸爸從菜場買回來一大串紫瑩瑩的葡萄，饞得我直流口水。晚飯以后，爸爸將葡萄一顆顆洗干凈，放在盤子里端上桌子，邀請我和媽媽一起分享。葡萄一上桌，我和爸爸爭著給媽媽剝，媽媽非常感動，我們一家人開心地吃著葡萄�？墒�，剛吃了幾顆，爸爸、媽媽都說吃飽了，不吃了。其實，我知道：那是他們想多留一點給我吃。
我吃著吃著，真覺得葡萄不但甜在了我的嘴里，而且甜在了我的心里。我的爸爸媽媽真愛我呀!
4吃葡萄
在今天下午，我們在班里做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫——吃葡萄。我一看到這個題目，就想問老師是不是真的吃葡萄，可是話兒沒有說出口。老師說了游戲的規則后，又讓雙方起了隊名。我們的隊名叫“必勝”，這是我們的隊長徐猛起的。他們的隊名還叫“雷電”。接著游戲正式開始了。
首先上場決戰的是楊家樂和徐猛兩位隊長。他們把老師發的紅領巾蒙在眼睛上面，老師認真地檢查了一下后，就發出了開始的命令。兩位隊長先在原地轉啊轉，轉了三圈，然后他們就在隊友的指令下，摸索著向掛著葡萄的方向走去�？吹剿麄兓位斡朴频臉幼樱倚南耄核麄円欢ㄊ寝D暈了吧。很快地，他們來到了葡萄線下，可是由于是蒙眼，他們很難找到葡萄，費了好大勁，楊家樂先把葡萄含在嘴里了。我心里一涼，心想：徐猛還沒找到葡萄，我們這一回合看來要輸了。這時徐猛也找到了葡萄，他猛地一咬，把葡萄咬在口里。老師說：“徐猛獲勝”，我正疑惑呢，楊家樂很不服氣地說：“為什么是他贏呢？我先吃到的葡萄呀!”“你沒有遵守規則，葡萄必須吃掉才行”，老師再次宣布我們隊獲勝。
第二回合是由我和謝一方上場比賽的。由于隊長徐猛親自指揮，我很快就到達葡萄線下。徐猛對我說：“往右，往右!”我就向右邊摸索，可是我還是找不到葡萄呀，于是乎，我就到處亂撞，最終在隊友的幫助下，我找到了葡萄，當我吃完時，老師已經宣布他們隊獲勝了，我還是慢了一拍，輸了。第三回合對戰的張寶琳和安駿豪。這一次安駿豪先吃到了葡萄，最終我們隊以二比一取得了最終的勝利，我們隊的隊員都興奮地跳躍，一起慶祝這次勝利。
通過這個游戲讓我知道了：速度光快還不行，還要有運氣，這樣才能贏。
5吃葡萄
童年，可笑的童年，七彩的童年，發出耀眼的光彩。
那是在一個夏天的下午，太陽火辣辣的，把馬路、樓房曬得滾燙滾燙的，家里開空調，吃冷飲，都是必不可少的。我和媽媽從外面買東西回來，這時，我發現桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那兒，猶如一顆顆珍珠，正因為它使葡萄更加討人喜愛。我一見它就生愛慕之心，便嘗了一口。哇!太棒了，才一顆，那酸甜的感覺便流進了我心里。我開始不停地吃，越吃越有勁，越吃越有味。不一會兒，兩串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。
吃到最后一串時，我就開始細嚼慢咽了，我的動作也比剛開始時慢了一些。我一顆一顆小心地把它放進嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒時，我就更小心了，我把它的皮一小塊一小塊地剝下來，放到嘴里，沒想到那味道就馬上體會出來了。我真后悔剛開始吃得那么快，沒有品嘗到真正的美味。
從那以后，每逢看見葡萄，我就會想起那件事。
6吃葡萄
李四不明白：“何以見得呢？”
張三指著面前的葡萄說：“以吃葡萄的方式上能看出來：每次我都摘最大的吃。而你，每次都摘最小的吃�！�
李四瞅瞅桌上，果然，張三吃的時候，都是撿最大的吃。而他，都撿最小的吃。
李四說：“這叫個性�！�
張三說：“瞧我，每次吃的都是最好的一顆。而你，每次都是吃最差的一顆。看來，你不懂得享受生活啊�！�
李四笑了：“是嗎？我看真正不懂得享受生活的是你。不錯，每次你吃到的都是最好的一顆，可是反過來想想，你吃的葡萄是越來越酸，直到最后吃不下去了，心情就越來越糟。而我吃的葡萄越來越甜，心情也會越來越好的�！�
張三說：“你說的是分吃葡萄的情景。假如我們和吃葡萄，我不就占盡便宜了？”
朋友是雙方的，是需要相互用心去澆灌去呵護，需要平等的對待，這才是友誼的基礎和起點。如果你老是把交朋友看做是帶有功利性的，那么你就會遠離友誼。朋友是我們生活的左手右手，在互相競爭的同時，還要給予溫暖的關心。
7吃葡萄啦
快樂無處不在，可能在家里，可能在學校里。我們的課堂上就常常發出歡笑聲。這次是因為老師帶來了禮物--葡萄。
我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒有解答我們的疑問，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。
老師讓大家看了一會兒，就讓兩個同學去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時，徐恒和王明昊不約而同地說：“我去洗葡萄�！崩蠋煂λ麄儾环判�，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時間里，每個同學都咂著嘴，嚷著要吃葡萄。有的同學不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會從口中流出。有的同學把自己的手指放在口中，不停的咬著，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過，咬了一會兒，又覺得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著“葡萄”的滋味。
葡萄終于來了，徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學說：“洗葡萄的時候，我們一人抓了一大把，已經吃光了�！眳s不想，他們說這話被老師聽見了，在分葡萄時，只給他們一人發了一粒葡萄。不知是誰喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細數了數，一共有九顆。老師讓同學們嘗嘗葡萄的味道，我們吃了起來。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三個字來形容我的感受--“爽極了”。
我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢荏對我們無可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進嘴里。王明昊一看著急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發現后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個饞鬼快速把葡萄放進嘴里連嚼都沒嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對我做了一個鬼臉，可氣死我了。
沒想到小小的葡萄居然可以為我們帶來這么多快樂，可見，只要我們多觀察身邊的事，我們每時每刻都會很快樂。
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