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《家鄉的水》中學作文三篇
篇一：
在我的家鄉，有許多好玩的東西。那里有許多高聳入云的大山，當然還有一條條清澈見底的河流，他們都是我的最愛。
我家門前就有一條小溪，假期的時候，我經常和小伙伴們一起去河邊玩耍。河水十分清澈，可以看見每一塊石頭；每一條小魚；每一棵水草。我站在河水面前，看見倒映水中的我，滿臉幸福。因為，我為擁有這樣一條河流而感到滿足。
夏天，天氣炎熱的時候，我經常和小伙伴們去河里游泳。被像一只大火爐似的太陽烤著的我們，一個個脫光了衣服，爭先恐后的跳進了水中。河水十分清涼、爽快。我們在水中嬉戲、打鬧、狂歡。水中的魚兒們像是在歡迎我們似的，紛紛簇擁在我們腳下，我們玩的好不開心。
我們在水中往往一呆就是一晌午，把皮膚泡的發白，除非媽媽用帶著點怒氣的口氣叫我們回家吃飯，否則我們是決不會從水中出去的。
家鄉的水是那么清澈，那么涼爽。他就是我的游樂園，我的天堂，我最好的朋友。
篇二：
我的家鄉，似乎都是水，仿佛滿世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說水是生命之源，不錯，對于那些日出而作，日落而息的農民來說，水自然是至關重要的東西。對于我來說，家鄉的水是富有詩意的，是有情趣的。它們也有生命，它們在我眼里，如同一個個充滿活力的精靈！
春天，家鄉的水是快樂的。春，是萬物復蘇的季節，也是人們撒下希望種子的時刻。那可愛的河水，便是輕輕敲開種子房門的快樂使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫一曲曲希望樂章的歡樂精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著春的氣息的美麗天使！
夏天，家鄉的水是溫暖的。夏，太陽“慷慨”地散發著屬于它的光芒，植物們只能耷拉著它們的腦袋，表示無語。農田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽光在水面上跳著集體舞，玩著玩著，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的暖暖的啦！
秋天，家鄉的水是頑皮的。家鄉的秋天并不冷，依舊那么熱。此時，河邊便是小孩子們的天下。拿著小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來到河邊捉小蝦，唉，魚兒小蝦太聰明了，總愛跟孩子們玩捉迷藏�？墒牵⒆觽兙谷淮蚱鹆怂�，水翻滾著，跳躍著，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！
冬天，家鄉的水是安靜的。此時，水冰冷冰冷的，沒人再愿意理它，于是他獨自一人生氣了悶氣，氣著氣著，它如同一個孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬不要打擾他哦！
家鄉的水總是多姿多態的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！
篇三：
“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！弊屛也唤肫鹉乔宄阂姷椎南�。
在我回家鄉的那天，好朋友早已在路口等我了，見我回來，他們高興極了，又說又笑的帶我起回家。我發現，我們家的房又粉刷裝修過了，變得跟新建的一樣好看，在天空中，不時地穿梭著各種各樣的飛機，五顏六色的，美極了，我真羨慕啊！可家人對我說：“不用羨慕，我們家都有好幾架了，只是少個飛行員而已！”說著，好朋友帶我去樓頂看空中菜園，我不禁大吃一驚，菜是由機器人負責種植的。
我見過親朋好友，便熟悉地來到我以前抓魚過的小池塘，這小路被重建過了，變成了柏油路，路邊依然種著蔬菜。我來到池邊人幾個小朋友拿著魚網，和我打招呼，看著這些可愛的小朋友，讓我想起了我小時候的事。
在我還小的時候，我經常和小伙伴們成群結隊來到這里，手里拎著“捕魚法器”魚網和小水桶。我們分工全作，兩個人趕魚，兩個捕然后把魚裝進水桶里，看著這些在水桶游的魚兒，別提有多高興。我們還給這些小魚小蝦取名字！這條叫花花，那條是肥兒，還有小不點的......我們捉夠了，便提著裝滿魚的小水桶，興高采烈地回去了。
現在這些小朋友不正和我們小時候一樣嗎？把捉魚當做一種快樂的游戲，把捉來的魚當成自己的好朋友，每天看它們，以此為樂。
那家鄉的水，勾起我多少個對童年生活的美好的記憶。
我愛家鄉水，我愛家鄉。
篇四：
我的家鄉―商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區，平臺的黃河故道景區，夏邑的天龍湖風景區……處處都是十分優美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區的南湖風景區。離姥姥家不遠，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉也存在著一些“生病”的河流。我家不遠處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
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