水的作文實(shí)用4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的水的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
在我的記憶中有很多東西讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是那幾滴墨水。
在一個(gè)課間的早上，我正安靜地準(zhǔn)備著下節(jié)課所需的東西。這時(shí)，我的同桌走了過來，問“徐桂基，你有墨水嗎？”我滿不在乎地說了一聲：“沒有。”他失望地走開了。
準(zhǔn)備好課本，我想到教室外去玩一玩。可是想到剛才的事，心里非常不踏實(shí)，陳朱喆平時(shí)特別喜歡幫助我，他現(xiàn)在有困難了，我卻不在乎。我太恨自己了，想過去說個(gè)對(duì)不起，但是我不敢，怕她不理我。
第二天，我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。寫到一半時(shí)，我的鋼筆突然寫不出墨來了。我急的臉通紅，額頭滲出了的汗珠。這時(shí)，我想到了樂于助人的陳朱喆，想和她借，可是話到嘴邊又咽下去。看著我這張還未答完的卷子，我還是抱著一絲的希望，小聲喊了一聲，“陳朱喆！”他沒有回答，我心想她肯定沒聽見。就再喊一聲“陳朱喆！”這次我放大了聲音。他依舊沒有回答，我想他肯定是在埋怨我吧？可是，想到陳朱喆平時(shí)對(duì)別人那么熱心，他肯定不會(huì)不借我的。于是，我又喊一聲“陳朱喆！”他抬起頭，看著我焦急的.神色，我趕緊擰開筆蓋，他看見我那空筆管好像明白了什么。他立即打開了筆蓋，他的墨水也不多了，他沖我使了個(gè)眼色，示意讓我把筆遞過來。他兩只手捏住筆管，把墨水?dāng)D出來，我用那發(fā)抖的手趕緊接住，一滴，兩滴……每一滴都在我的心上敲了一下。
那滴滴墨水不是流進(jìn)我的筆管里，而是流進(jìn)了我的心窩里。
水的作文 篇2
水，是多么晶瑩的生命！每一滴水都滋潤著土地，然而，你是否知道，那些水也有著豐富的情感，有著屬于自己的喜怒哀樂……
有時(shí)，我想：如果我是一滴有情感的水……
當(dāng)我開心快樂的時(shí)候，我會(huì)變成藍(lán)天中飄浮的云朵，而那湛藍(lán)的`天空就是我遨游的天地。也許，我還會(huì)變成一場(chǎng)春雨，滋潤著花草，樹木，莊稼，讓它們茁壯成長，也給人們帶來無限的清新和活力。
當(dāng)我傷心難過時(shí)，我想：我會(huì)是一場(chǎng)秋雨。我所路過的地方，草木枯黃，葉子也無精打采地垂下腦袋，一切再也沒有了往日的生機(jī)勃勃。無論道路多么泥濘，這都都與我無關(guān)，即使我順著雨傘打落在人們肩頭，我也會(huì)默默無語，我想讓整個(gè)世界都籠罩在這場(chǎng)秋雨之中，籠罩在我的傷心里。
當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我想，我會(huì)是一場(chǎng)潔白的雪，我會(huì)給大地鋪上一層雪白的地毯，飄飄灑灑地落在屋頂，我還會(huì)在樹枝上形成厚厚的積雪，就連花瓣中也藏著我的身影，我知道，這一切都是我一個(gè)人在表演，可我愿做一個(gè)寂寞的舞者。
當(dāng)我溫柔時(shí)，我又是一片可人的小雪花。輕輕地落在行人的肩頭，落在松樹上，讓它變成美麗的圣誕樹，小朋友們還會(huì)用我堆成雪人，我想那一定是一個(gè)美麗的童話世界！
當(dāng)我生氣憤怒時(shí)，我會(huì)變成冰雹，砸壞莊稼，給生命帶來意想不到的毀滅，我甚至?xí)兂珊樗[，沖毀房屋，淹沒田園，傷害無數(shù)的生命。
其實(shí)，我更愿做人類的朋友，做你們生活中不可缺少的朋友，希望你們能愛護(hù)我，只有這樣，我才會(huì)給你們的家園帶來幸福。
水的作文 篇3
泉城濟(jì)南有72條名泉，今年，干涸了三十年的泉水，竟然百年難遇地“清泉地上流”。今天我們來到了濟(jì)南。
我們先去了聞名全國的趵突泉公園。晶瑩踢透的泉水“咕嘟”、“咕嘟”地從趵突泉底下涌了出來。小魚們自由自在地在這片約一畝見方的泉中悠游，真有趣兒。人們爭(zhēng)先恐后地拍照留念。
趵突泉公園中還有無憂泉、淺水泉、馬跑泉、五龍?zhí)度龋鼈兌紝儆?2名泉。
離開了趵突泉公園，我們來到黑虎泉。哇！黑虎泉竟然有一個(gè)大湖泊那么大，真是不可思議。游人們站在水中央的幾塊大石頭上玩耍、嬉戲。泉水很清，能看見一串串的小氣泡浮上泉面，然后炸開，有趣極了。泉水上泛舟你還沒有嘗試過吧？在黑虎泉上就可以。我們將小船劃到幾只正在噴水的黑色虎頭前，這也許是黑虎泉最大的源頭吧？從虎口中噴出的水流很急，快要成一個(gè)小瀑布了。泉上劃船別有一番情趣，伴隨著那有節(jié)奏的'搖櫓聲，我們繞過了假山，穿過了橋洞，還能看見各種顏色的小魚，船一挨近，它們就迅速游走了。
岸上，泉水正從石縫洞間汩汩地流了出來，地面上也濕漉漉的，這就是所謂的“清泉石上流”。
濟(jì)南的泉隨處可見，真不愧為泉城。
水的作文 篇4
炎熱夏天的一天，我的媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。
剛進(jìn)入林蔭小道，就讓人感覺水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽卻高照大地。仔細(xì)瞧瞧，原來樹上掛著噴頭，在不停地往下噴水。走著走著，突然聽見遠(yuǎn)處傳來嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來是公園月形舞臺(tái)前的'“潑水節(jié)”正在熱烈地進(jìn)行著，現(xiàn)在正是高潮，我和弟弟一見此景，興奮無比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人民人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對(duì)方潑水，過了一會(huì)，便力不從心了，因?yàn)樗ㄌ蟛[眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會(huì)，看出傣族人民人潑的遠(yuǎn)又有力，過了一會(huì)“少兒隊(duì)”便敗下陣來。這時(shí)“成人隊(duì)”一擁而上，把大家都擠了出來。成人隊(duì)果然很厲害，勢(shì)力強(qiáng)人多，一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地，傣族人民人只有招架之功，沒有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊(duì)”請(qǐng)“成人隊(duì)”退出陣地，讓“少兒隊(duì)”出馬迎敵。經(jīng)過修整，這回大家少兒隊(duì)的氣勢(shì)和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍，有的用大盆，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進(jìn) 強(qiáng)力噴水槍，這個(gè)水槍神威無比，能射十幾米遠(yuǎn)。大家調(diào)整好角度射向傣族人民人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。
大家小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的好痛快呀!時(shí)間不知不覺的過去了，我的媽媽說大家該走了，可是我和弟弟還沒玩夠呢!任我的媽媽說破嘴皮大家就是不走，后來我的媽媽答應(yīng)大家過幾天再來，大家才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。
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