水的作文

時間：2024-03-09 09:03:02 水我要投稿

[熱]水的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的水的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[熱]水的作文3篇

水的作文篇1

　　從準備階段就很緊張，一張能夠吸引眼球的海報做起來著實不易。坐在教室里的孩子卻已經(jīng)揮動畫筆，分工明確，井井有條。但這的確是一項大工程，涂涂抹抹，修修改改，花了整整三小時的結果怎能不讓人拍手叫絕。一只巨型的哆啦A夢最先映入眼簾，往上看便是醒目的店名：口袋里的小書屋。大家搶著與勞動成果合影，配上其他的哆啦A夢小頭飾等等，一切準備就緒，我們的店鋪就要開張啦！

　　學校的圖書漂流會活動開始了，在操場上找到屬于我們的攤位，就趕緊開始準備，買書的`人特別多，黑壓壓的一片，我們再不快點，恐怕就沒客戶了。剛將各種東西準備就緒，就有許多人圍了上來，可是熱情度并不高，有的還能翻翻書籍什么的，有的只是掃了一眼書就轉(zhuǎn)身離開了。我和幾個小售貨員就趕緊招呼起來，幾個性急的就不管形象不形象的了，搬了把椅子，站在上面，手上還不忘抓著一本書，使用河東獅子吼，我在一旁忍俊不禁，萬一顧客見了，全被嚇跑了，那可是你的罪過。可還別說，真有用，大家都被她那樣逗樂了，一波又一波的人群擠了上來。不知是誰，起了個頭，遞給了我10元漂流券，好像一聲令下似的，好多只手都遞給我券子，有的性急的直接就塞我手上了，反應過來的我，見手里抓著這么多漂流券，在那樂呵呵地笑著。

　　人群就像潮水一般，剛才還是門庭若市，現(xiàn)在攤位前冷冷清清，連個影都沒有。再加上好的書都選購完了，剩下的都不如剛開始的好。把我們都急得團團轉(zhuǎn)。我一瞥眼，望見了大家頭上戴著的哆啦A夢小頭飾，計上心頭，大聲吆喝起來：“買書送頭飾咧！”好奇的人群再一次圍了上來。沒想到我們的書，被一搶而光。我們在操場上飛奔，汗水大把大把地往下掉，喉嚨也已經(jīng)喊破，我們對視一眼，朝天空大喊：“管它呢！”

水的作文篇2

　　一個人的一生，會收藏許多東西。有的人喜歡收藏郵票，有的人喜歡收藏樹葉。這些我也會喜歡，但我更熱衷于收藏淚水。盡管淚水會蒸發(fā)掉，可我會把它放在心里，慢慢體會。

　　我喜歡看紅樓夢，它的魅力真的太大了。每次看到黛玉慪氣哭的時候，心里總有一點疼痛。可想想那是為寶玉流的淚，又不覺會笑起來。黛玉的淚是充滿愛的淚！我把這淚水輕輕翻放進心里，愛，真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　從此書里的淚水我便特別留意。當外祖母挨打時阿廖沙的淚水，當父親回頭買橘子時朱自清的淚水，當蘇麻喇姑梯度時玄燁的`淚水，當大周后死去時李煜的淚水……每一次我都會特別珍愛，它們是多么美好，每一滴都充滿了愛！

　　在08年汶川地震的時候，淚水我又收藏了許多。那時電視里不斷地報道災區(qū)的事情。當電視屏幕被那失去親人的人霸占時，我的心靈特別震撼。當他們的淚水流在那滿身瘡疤的親人身上時，我忍不住想用心靈去拾回那深埋泥土中的淚水。愛，總讓人受傷！

　　有一次去逛街時，路過一家網(wǎng)吧。只見一位家長拎著一個孩子的耳朵出來，不斷的罵他、指責他，偶爾還會打他幾下。可在那位家長的眼角，明明多了些光澤，是淚水，我驚了一下。但我沒有想收藏它，還是把那滴淚留給那個沉迷于網(wǎng)絡游戲的孩子吧！

　　今年七月，溫州發(fā)生了一起動車追尾事故。在一個個遇難者與幸存者中，我印象最深的是一個叫伊伊的2歲小女孩。她活下來了，但她的父母遇難了。她躺在病床上，周圍有那么多人圍著她逗她玩。那些人不是她的親人，是醫(yī)院的一些醫(yī)生護士和志愿者。但離開伊伊之后采訪他們，他們還是忍不住流了淚。我虔誠地把這些淚放進了心里。多濃的愛的味道！

　　這下你知道我為什么喜歡收藏淚水了吧。每滴淚水都會給我?guī)聿煌母惺堋Ｋ鼈兌际桥模瑦鄣母杏X。

　　人間真情多美好啊！