實用的水的作文600字(熱)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的水的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文600字 篇1

　　水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…

　　俗話說：“世上任何一樣東西，一件事物都會有非凡的經歷，因為世上的每一樣事物不經過磨練，就不會生存于地球，人也一樣。”

　　就要小考了，每一位六年級學生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學生都會發揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學生涯畫個完美的句號。正在緊張復習的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎勵。

　　到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學校的時候，那時的我是多么的天真、可愛，充滿了對學校的好奇，現在的我學到了很多知識，變得成熟、穩重，最終我還是踏出了學校的.大門。

　　很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔心同學們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學習的動力。

　　月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？

　　又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，

　　誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…

水的作文600字 篇2

　　一個風和日麗的下午，我們大象班的同學在老師的帶領下去爬水濂山。坐上大巴，不久后，我們便來到水濂山的山腳下。我們在牌坊下面一起拍集體照，隨后開始登山啦。

　　從大門到古廟廣場之間的一段路是紫荊路。紫荊路兩排栽種著紫荊樹，樹上開著紫紅色的紫荊花，就像在迎接著我們的到來。這條斜坡對于我而言，比較好走，盡管有點坡度但是很寬闊平坦。這兒的花很美，我們的心情愉快極了，走在紫荊路上，我們都很輕松。

　　到達古廟廣場，一眼望去足有一個足球場那么大。我們在古廟廣場休息了一會兒，就繼續往上登。古廟廣場右邊是登上天池的階梯，隨著我們的腳步，山路變得越來越狹窄，越來越不好走。走了一會兒，往山下看，有的同學說：“老師，這里太高了，我好害怕呀！”老師走在她的前面轉過頭對她說：“孩子，別怕。堅持就是勝利，你還記得嗎？”“老師，我懂了，意思就是說，堅持不懈，才能獲得成功！”接著，這位同學一鼓作氣就像一位士兵勇敢地向天池的道路前進。還有的同學信心滿滿地說道：“哎呀，這高度在我爬過的'山中根本不算什么，我一點兒都不怕呢。”

　　去往天池路上，一條小溪橫臥在眼前。溪水嘩啦啦往下流，我們沿溪而上，小路伴著小溪，小溪陪著小路。小溪的中間放著搭石便于過路，我們一行人像小松鼠一樣，輕輕一躍，一個個地輕盈地從這塊石頭落在另一塊石頭上。真是有趣極了！

　　不多時，我們到達天池。在池灘邊有的同學在水邊用竹棍戲水，有的同學在大石頭上休息，還有的同學在分享從家里帶來的水果，欣賞著迷人的風景。我深深吸了一口新鮮的空氣，頓時倍感心曠神怡。

　　越往上爬，難度越大，在離終點的不遠處，我看到水濂閣的塔尖上露出了美麗而神圣的一角。于是，我回頭向身后的同學呼喊道：“加油，馬上就到達終點啦！”我們陸續登上閣頂，站在閣頂，我們望著遠處的高樓大廈，一種自豪感油然而生。

　　通過這登山活動，我懂得無論做什么事，堅持不懈，就一定會成功！

水的作文600字 篇3

　　在每個人的成長經歷中，都有流過淚。或許，是幸福的，是悔恨的，是感動的。而令我最難忘的是那次，我激動地流下了淚。

　　鋼琴是一項高雅的藝術。而我，也在家庭經濟支持的情況下，有幸學習了它。

　　那一年，我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著我練琴。每天放學第一件事，不是寫作業，而是練習鋼琴。直到兩三個小時過去后，手酸得彈不動了，琴曲也有了相當的進展，才肯放我走。那時，跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大！九級的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁的`譜子，我就背了五天！同時，我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時對我寵溺的態度，擺出一張嚴肅的國字臉，對我進行說教。

　　最令我崩潰的，還是考級的前一天晚上，媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼續練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續練……最后到凌晨一點時，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，補充記憶力。

　　第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶！排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多！這，這簡直不能用人山人海來形容！看到這場面，我的大腦瞬間變得一片空白。

　　“趙文靜！”叫號的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，跟著姐姐進去了。

　　考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我帶著緊張的情緒開始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂的世界里。當我彈完時，一陣掌聲打斷了我的思緒。考官露出了一個迷人的微笑：“彈得不錯喲！”

　　一個星期后，喜訊傳來，我的考級通過了！聽到這個消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動的淚水！

水的作文600字 篇4

　　流淚，也許對于小朋友來說，這已成為了家常便飯，他們的淚水是為了得到自己想要的東西，是無知的淚水。

　　但是，在十二三歲的年紀，還會為了達到目的還哭嗎?我想多半是為了自己做錯的事而自責吧？

　　去年一直是奶奶接送我上下學，不管天氣怎樣，早還是晚，她都會按時把我送到學校。

　　一天下午，本來挺好的心情，被突如其來的暴風雨弄的糟糕極了，奶奶給我拿來雨衣和夾克，讓我穿上防雨鞋，我邊穿還邊說個停，奶奶在一旁安慰我，但我仍然對奶奶抱怨這天氣。外面的雨下個不停，隆隆的雷聲陣陣作響，陰暗的天氣讓我感到害怕，原來的心情變得更加煩燥，于是我不耐煩的大聲對奶奶吼：“別說了，停下來，你很煩耶！”

　　奶奶這時正在給穿防雨鞋，一雙蒼老又長滿老繭的手突然頓住了，雙手顫抖著松開了鞋，我很憤怒地沖出教室，任由冰冷的雨水不住地打在臉上，義無反顧地往家的方向跑去……

　　一路上，雨和雷煩人的叫囂著，似乎對我發泄著不滿，于是心中的怒火更大了，接著憤怒而沮喪的淚水流了下來，我傷心的靠的路旁一棵大樹下。一屁股坐在渾濁的泥土地面上，雨后的.泥土非常的臟，盡管如此，我依舊坐著……

　　好像被雨水淋醒了似的，回想著剛才的畫面，奶奶對我那么好，為我送雨傘和衣服，我卻對她大吼大叫的，真是不孝。又是一串淚水，可這次卻不是憤怒、煩燥的淚水，而是一串串悔恨的淚水，我大聲哭叫著，無人的街頭回蕩著我的哭叫聲。

　　我狼狽的回到家，看見奶奶坐在沙發上等我。我渾身臟兮兮的，奶奶連忙幫我換衣服，我一把抱住奶奶，悔恨的淚水不停的流……奶奶對不起，是我錯了。

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