水的作文7篇【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
“綠水青山就是金山銀山。”這句話說得太對了。因為，如果我們肆意掠奪自然資源，破壞生態，污染空氣，毒化環境來榨取財富的話，即使你有了再多的錢財，又有什么用呢？那兒已近無法讓人生存。
我在一本書上看到過這樣一段文字：“到處是冒著黑煙的工廠，千傾良田變成寸草不生的賽馬場，礦產資源消耗殆盡，植被消失，物種滅絕。”這就是我們不愛護環境可能帶來的后果，如果地球真變成這樣，我們將何去何從？所以我們一定要保護好環境啊！
在長興縣的西北方向，有一片綠水青山的好地方——白峴和岕口自然村。那兒的天是湛藍的，水是清澈見底的，那兒的人是純樸的。每當日落，你能看見裊裊的炊煙。大家伙們并沒有財大氣粗，只是過著安安穩穩的生活。記得在我奶奶年輕的時候，村里有許多人想致富，便想了一個好辦法——種茶樹，爺爺和奶奶也干了起來。由于山上有許多毛竹，想要種茶葉樹就必須要開荒，大片大片的山地被開墾出來，村民們滿懷希望地種上了茶葉樹，希望在來年，這些茶葉能給他們帶來財富。他們每天都上山除草，讓茶葉樹邊寸草不生，許多土地暴露在外面。有一天下起了大暴雨，由于山體沒有了植被的保護，許多寶貴的黃土都順著雨水沖下了山，流入了小溪中，平時干凈的.溪水瞬間渾濁了起來，像黃河水那樣。在一碗水中，半碗泥沙，半碗泥水，嚴重影響了人們的生活。
奶奶意識到事情的嚴重性，她立刻勸說鄰居，對他們說咱們不能再種茶葉樹了，而鄰居們卻認為這只是件小事，雨停了不就好了嗎？奶奶聽了十分著急，接著向他們說明道理，如果再這樣下去的話，會造成山體滑坡，從而造成人員的傷亡和大量財產的損失！這句話一言驚醒夢中人，如果再這樣破壞環境的話，我們也許就再也不能居住于此了！奶奶在傳達自己的意見后，親手把自己家的茶樹鏟除，種上了毛竹等其他的植被。其他人也紛紛效仿。
奶奶想：綠水青山就是金山銀山，守住了這片綠水和青山，就是守住了金山銀山，就是守住了我們美好的環境和家園！
水的作文 篇2
水是生命之源，沒有了水，這個世界上就不會那么多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢，我做了一次實驗，想了解一下水神奇在哪里。
首先準備一個一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調皮，不往硬幣上掉，使我有點著急。于是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣布滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個“果凍”，讓我看的'直流口水，可惜它中看不中吃啊！
這時，我有疑問了：為什么小小的硬幣能承受那么多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗后，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的分子會受到內部相鄰分子的吸引力作用，向液體內部移動，結果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋潤了珍貴的生命！水是多么的可貴，多么的偉大！
每樣東西，它都有它的優點，神奇之處，我們應該多觀察，多了解奇妙的大自然！
水的作文 篇3
驕陽似火的太陽，萬里晴空的藍天，刺眼的陽光，熱燥的氣息，就在這樣的夏天，深圳民俗文化村舉辦了二個月的避暑活動——潑水節，潑水節是傣族人民一年一度的節日，也是最盛大的節日。
湊巧，我也趕上了這個潑水節。
星期二，父親、母親帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點三十分，我們來到潑水場中央，準備好了——盆、桶。只聽到主持人一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向庫——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見一個打一個，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發現一個身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰速決戰役。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個速戰速決的方法打敗了好幾個人。
但是好景不長，在打水的時候被幾個我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒有還手的余地，他們越打越猛，我只好跟隨他們拼個魚死網破，我不顧子彈似的.水點，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發現我身上越來越濕，而他們卻毫發無損，這時他們又發動起了新的攻勢，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過關斬將，跑到了池中央。這時，主持人那鷹眼似的眼睛發現了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風說：“我發現獵物了！一個穿著白色的球衣，站在燈光下的小男孩。”我四處張望，找主持人說的那個小男孩，這時，我發現四面八方的人向我跑來，才知道主持人說的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團團圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節，我玩到十點三十分，才戀戀不舍地離開水場，身上濕漉漉的，一絲風兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
水的作文 篇4
看了這個標題，你一定覺得很奇怪吧！這次作文明明要求寫老師不在場的時候，為什么要用沸騰的水來做標題呢？別急，且聽我細細道來！
那是上五年級的周五的最后一節課，“叮鈴鈴”上課了，同學們以最快的速度回到位置并且坐好。5分鐘過去了，老師還沒有來，下面的同學們有了一點小騷動。我心想：張老師一向是最守時的，怎么都上課5分鐘了，她還沒有來呢？“算了，先做作業吧！”我自言自語到。10分鐘過去了，下面的`騷動越來越大，甚至有些男生都玩起來“粉筆大戰”這些男生們分為了兩隊，一隊是王錦程帶領的“必勝隊”一隊是劉博涵帶領的“無敵隊”“必勝隊”先發起進攻，扔了一個粉筆頭過去，剛好打中了劉博涵的頭，劉博涵氣的一蹦三尺高，扔了一個粉筆頭過去，可誰曾想，竟然打斜了。“哈哈哈哈……”“必勝隊”的隊員們都在幸災樂禍的笑著。這時，有人大喊了一句：“不如我們玩‘真心話大冒險’怎樣？”“好啊好啊！”“我也要玩我也要玩！”這個提議立即得到了大家的回應。
他們一大堆人圍在一起，開始了，首先是劉一含，他選擇了大冒險，結果是打一下班長。他不怕死的打了一下，結果班上就響起了殺豬般的嚎聲。王錦程打趣道：“你看看你，你就是一個……嘖嘖。再看看人家班長整個就一女中豪杰啊，有木有。”整個班上哄堂大笑。若是這個時候有人進來，那定會看到這樣一幅場景：一片狼藉的教室中，多數男生圍在一起玩游戲，少數男生聚集在一起討論網絡游戲，少數女生在聊天，多數女生在做作業。
怎樣，如果我把我們教室比作一口大鍋的話，那把我們班的學生比作鍋里沸騰的水，是不是很恰當呢？
水的作文 篇5
哭，這世上誰沒有哭過？每當眼淚劃過你的臉頰，你有嘗過它是什么滋味嗎？痛苦的眼淚當然是苦的；激動的眼淚可能是酸的；那幸福的眼淚是個什么滋味？
慢慢地天氣變冷了，就連樹上最后一片枯葉也落到了地面，在太陽走向南回歸線的那一刻，雪花悄無聲息地飄下來。“嗬，真冷，你們倆快給我過來，陪我去送文件！”我抓了兩個“壯丁”陪我送文件。“急什么急？讓我穿上衣服先！”我睜大我的眼睛瞪了小Z一眼，可我沒想到，不到五分鐘我的右眼會受傷。我大搖大擺地走了出去……
我們三個邊聊天邊走，剛走到初中部門口，一個硬硬的東西飛了過來，打在了我的右眼上，我想睜開眼看看是誰打的我，可是我發現一個可怕的事實，我的右眼已經完全睜不開了，又熱又疼。回到班里，我趴在桌子上，在那一瞬間，我的右眼好像是被燒了起來，引起一陣陣巨疼。我哭了，那晶瑩的眼淚順著我的臉頰劃到了我的嘴邊，好苦，好苦，比我以前吃的任何一種藥都苦，悲傷在我的心中回蕩著……
不知過了多久，或許是十分鐘或許是半個世紀，班里響起了一串高跟鞋扣擊地面的聲音，顯得是那樣匆忙，那樣急促，那聲音越來越近，一直到我的身邊。我能感覺到，是她來了，接下來，一雙冰冷而纖細的手緊緊握住我的小臂，我抬起頭來望見那一雙熟悉的眼睛。接下來，那略帶顫抖的聲音向我傳來：“女兒，你怎么了？”我心中洶涌著一種情感可我不知道那是什么，她用她那冰涼的手指撫上了我紅腫的傷口，那手是顫抖的。我看著她那大大的眼睛，里面充滿了液體，下一秒，她站起身問：“是誰打的她？”她那聲音強而有力，而在最深處夾雜著一絲傷感。小H慢慢從人群中站出來，媽媽把他叫到走廊中“教育”了一番，她那聲音里充滿了憤怒；她走到我的身邊捧起我的臉說：“女兒，別怕，會沒事的！”我心中的那種情感越來越多，它在我心中溫暖著我早已冰冷的心。在那一瞬間，她的眼淚像是一顆顆干凈的水晶從她的面頰上落下來，我再也忍不住了，淚水猶如決堤一樣從我的眼里流出來，它依然滑落到了我的嘴邊，不過，好甜，真的好甜。
我感受著心中的那種不知名的情感給我帶來的每一串訊息，品嘗著它給我帶來的每一絲溫暖，我的眼淚越來越多，逐漸占領了我的.整個面龐。我感受到了，我感受到了，那股情感原來叫愛，是媽媽的愛，讓我流出了幸福的眼淚，是媽媽的愛溫暖著我每一個細胞，她傷感的眼神，她手指的溫度，化成了愛觸及著我的心底里軟的地方，這淚水好甜，比我以前吃的每一種糖都甜。
媽媽，您用您的愛將悲傷的我包住，讓我流出幸福的眼淚……
水的作文 篇6
這節是語文課，倪老師走進了教室，拿出一張長方形的白色紗布，上面還有上千個小孔，這時，老師開口說道：“我聽說這塊紗布有一種很特殊的魔法，就是防水。”大家聽了這話都被震住了，嘴巴張得比蘋果還大，眼睛瞪得跟蜘蛛那么大似的。有的人說：“不可能，我可不相信這紗布有那么神奇。”有的人也就半信半疑，心想：“這塊紗布有這么神奇？”
老師笑了笑，拿起那塊布，讓同學幫她盛了杯水。現在，倪老是左手拿著紗布右手拿著一個空瓶子，又在那個空杯里裝了半杯水，把紗布用牛皮筋固定在杯口，我們的眼睛也就想被磁鐵吸引了，死死的盯在那里。
最最重要的時刻到了，老師在一瞬間把杯子倒了過來，雖然知道除了一點點水，但第二次，老師把杯子里的`水裝滿，用同樣的方法固定紗布，但這回，連一滴水都沒滴下來，神奇吧！
后來我們才明白紗布之所以能防水，是因為誰的表面張力的緣故，大自然真是太神奇啦！
水的作文 篇7
說到泉水，人們就津津有味的說起濟南，因為濟南泉水享譽全國，人們贈予她一個美麗的名字—“泉城”，一下車，我聞到了撲鼻而來的清香，讓我一下子就愛上了泉水，怪不得人們對泉水贊嘆不已呢！走，我們去看一看。
真美！這泉水時而有緩流、時而急，讓人喜愛至極，特別是在炎熱的伏天。
說這“緩”就是泉水最美的特點之一，泉水流在蜿蜒的小路上，讓人一下子就看清楚了泉水的真面目。不遠處，能聽見潺潺的流水聲，“叮咚”“叮咚”……好像泉水們在給我們熱情打招呼呢！靠近泉水猶如走進了一幅美麗的畫卷，郁郁蔥蔥的樹木把烈日擋在樹陰下，給人們營造一個舒適的環境：野花把泉水圍在中心，羊兒輕輕的走進溪流，周圍的一切都是那么靜謐、閑適、怡人。遠處不時傳來清晰的鳥叫，給泉水又增添了一片生機。波紋看了不服氣，在風伯伯的配合下，吹到了溪邊，碰到石頭上，接著又離開了石頭……這一次又一次的表演，好像在跳舞。啊，這舞姿，太美了，贏得了會飛的花朵、大自然的舞姬的美名。踏進泉水，水剛好沒過我的小腳丫，水花輕輕的撫摸著我的腿，就好像按摩師在給我按摩一樣輕柔，舒服。彎下身子，掬一捧，喝在口里，爽透全身，真甜啊！泉水的深處可真綠啊！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。我愛這“緩緩的”泉水，給我“爽甜柔美”的感受。
泉水其實也是個兩面派，泉隨路轉，水流到山間陡峭之處。她一改“輕柔”之態，變得“湍急，澎湃”。就是這個“急”，很刺激，似有些讓人害怕，又誘人深入。我喜歡這種感覺，其實也無它，那不過是山泉給大家開了一個玩笑，水花不過碗口大，從高空迸落，擊打著整泓清泉，水花四濺。不遠處，有一些石頭壘成的小山，盛著一些爽甜可口的泉水，從石頭的縫里泉水流了下來，形成了這一個又一個的小瀑布。美麗極了！泉水流到了池里，小魚們跳著，它們的尾巴還不停的擺動，好像在說：“歡迎你的到來”！這泉脈也不閑著，它上滾滾，下滾滾，非常可愛，這就是大自然給我們帶來的奇妙。有時，岸邊的的柳樹也隨風飄動好像在給泉水打一個節奏。
清新怡人的泉水和著熱情、真誠的泉城人，這是濟南的魂。
美，在泉城無處不在，這不僅僅只是泉水的功勞，也是人們的功勞。人們張開雙臂熱情接待每一個朋友，公交車上給老奶奶讓座、給問路人一個明確回答、有困難時互相幫助、給顧客一份幸福、或給你一個微笑，送上一份美好的祝福……
最讓我難忘的是：星期天的公交車上的'一件事，我是第一個上車的，可是，過了一會兒，車上已擠滿了人。最后，一位滿頭大汗，臉漲的通紅老奶奶上車。我看了連忙讓座，老奶奶說：“你真是個好孩子！”我笑了笑說：“沒什么，這是我們小學生應該做的。”我手扶著老奶奶胳膊，把老奶奶送到座位上，她開心的笑了，我也幸福的笑了。通過這件事情讓我懂得了；助人為樂令人快樂，那么快樂會換來數不勝數的快樂，這種快樂是發自內心的、自然的，更是真實的。來到泉城，人們都會送上這樣一份熱情。他們甘愿付出。默默的奉獻。如：“最美大客司機”宋洋駕車在高速公路上行駛時突發腦干出血，憑最后一刻的意識停穩車輛、打開雙閃、拉好手剎，確保33名乘客的生命安全，“最美濟南人”，就是如此。因為幸福了大家，我也就幸福了。這就是泉城人的美。美的樸實、豪爽，不帶一點瑕疵。
泉城，我美麗的家鄉，這里有人們的歡聲笑語，有泉水的叮咚聲，每時每刻都在歡迎五湖四海的朋友的到來。濟南，泉美、人美、城市更美。這絕不是夢中的和諧畫卷！我相信泉城濟南的明天一定會變得更加美麗！
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