[薦]實用的水的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的水的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　我從小流過許多許多淚，有高興的，有難過的，只有一次的淚水使我終身難忘。

　　上星期，老師公布期中考試的成績，我當(dāng)時心里想：“這一次我一定能考到九十五分的。”我高興的一蹦一跳地走向了學(xué)校，期待著我的好成績。

　　“叮零零……”上課了，老師用嚴(yán)肅的眼睛看著我們說：“你們這次的`期中考試成績出來了，考得全都不理想，我來公布下。”我心里有種不祥的預(yù)感：我真的考不了九十五分以上了嗎？我一定要，不然對不起媽媽對我的愛和對我的辛苦教育呀！老師開始公布了，我的心里非常緊張。九十五分向我漸漸告別，九十分、八十分，就在這時，老師說：“我要批評一位同學(xué)，那就是邢智銘，才考了八十分。”我聽了以后目瞪口呆，上課也沒有認(rèn)真的聽講，一節(jié)課也沒聽進(jìn)去。

　　終于放學(xué)了，我不像往常一樣蹦蹦跳跳，而是垂頭喪氣的慢慢走，看著路上的花花草草，仿佛都蔫了似的。心想：“怎么辦？怎么辦？我怎么跟媽媽說呢？”想著想著眼淚嘩嘩地流了下來，一路上，邊想邊哭。到了家里，我就跑進(jìn)了我的房間，埋頭大哭起來。心想：“我怎么把試卷給媽媽看呀？”媽媽走進(jìn)來問：“怎么不高興呢？”我說：“我考了八十分。”媽媽看了看試卷說：“怎么考得那么差？”聽了，我哭的更厲害了。爸爸走過來說：“不要傷心了，只要努力就行了。”聽了爸爸的話，我漸漸停止了哭泣。

　　這一次的淚水讓明白了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能考高分，我以后一定要努力，爭取以后考高分。

水的作文 篇2

　　淚水表達(dá)的不一定是傷感，也有愛與溫暖。——題記

　　小時候，父母工作忙，于是把我送到了奶奶家。本以為迎接我的是一位和藹可親的奶奶，可當(dāng)我見到她時，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象中的那么美好。

　　我第一次見到奶奶，看見她一邊悠閑地哼著小曲，一邊撫摸著身邊的大黃狗，感覺好不自在。“奶奶好！”我笑著說。而她就跟沒聽見，看都不看我一眼，繼續(xù)摸著大黃狗。難道我還不如一只狗？我可是你的孫女呢！想著想著我就氣不打一處來，猛地踢了一下身旁的石頭，結(jié)果卻踢中了大黃的左腿。只見她走了過來，脫下我的褲子，于是我的上便留下了幾個紅紅的巴掌印。我哭了起來，可是哭顯然沒有什么用，她不但不理我，反而跑去看了看大黃的“傷勢”。我傷心地跑進(jìn)間躺到床上，任淚水肆意地流淌……

　　有一天，我被村里一群小孩給打了，我一瘸一拐、哭哭啼啼地跑回家，這時的我多么渴望能得到一句安慰啊！可她連問都沒問就慢悠悠地走了，這又讓我心頭一涼，為什么我會有這樣一個無情的奶奶！

　　后來我被爸媽接回了城里，我的'生活變得有滋有味、快快樂樂。直到有一天，奶奶被檢測出得了肺癌，這個消息對我們家來說是一個，全家除了我依舊很hy之外，別人都哭得稀里嘩啦。后來，媽媽把我叫到了間里，對我說：“沁沁，奶奶得了肺癌，而且是晚期，醫(yī)生說已經(jīng)沒有可能治愈，她可能只有兩個月的生命了……”“那跟我有什么關(guān)系？”我說。“我知道你一直都不喜歡奶奶，可是你知道奶奶為你付出了多少嗎？她喜歡大黃狗，因為那是爺爺生前留下的，她一直不愿接受爺爺去世的現(xiàn)實，所以把對爺爺?shù)膼鄱純A注在大黃的身上；你被小混混打了，奶奶就直接出去找那些人和他們評理；奶奶不能干農(nóng)活是因為你小時候她經(jīng)常背著你，所以扭傷了腰，就再也不能干重活了；奶奶其實早就知道自己得了肺癌，卻沒有告訴我們，就是不想讓我們傷心！奶奶為你做了那么多，你到哪里找這樣的好奶奶！”媽媽的一席話使我說不出話來……我嚎啕大哭，這才明白奶奶的良苦用心，原來我有這世界上最好的奶奶！寧愿自己一人承擔(dān)所有痛苦，也不愿讓家人有一絲難過！

　　我不顧一切地飛奔到了醫(yī)院，緊緊地抱著奶奶，向她表達(dá)我的歉意與不孝。奶奶啊，不要離開我們，讓我在這最后的時間里，好好彌補我之前的，讓你加倍地感受到愛與溫暖！

　　當(dāng)奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時，我看到了奶奶臉上的淚水悄然滑落，雖然只有一點點，但是我知道，這是愛的淚水！

水的作文 篇3

　　現(xiàn)在，一元錢在我們手里算不了什么。它換不來真情；它買不了友情，放在鼻子上也不會止血，但它能買一瓶礦泉水，可就是這瓶礦泉水，卻成了我班師生心目中不朽的故事。

　　故事發(fā)生在去年春天，那是一節(jié)語文課。剛上課不久，后面有人說：“老——老師，馬俊友鼻子出血了，淌了一地。”老師一聽，急忙走過去，做了些應(yīng)急措施，可是不管用，馬俊友的鼻子還在出血。老師把馬俊友扶到班級水盆旁，大家也為了上去，老師拿起毛巾，想把手巾透濕，敷在馬俊友的額頭上。突然，老師喊到我的名字——郭陽。問：“今天怎么沒抬水。”我立馬回答：“今天學(xué)校停電，沒水，所以沒抬。”老師著急了，這可怎么辦。馬俊友的臉色都變了，有的同學(xué)都愣神了，那時刻。仿佛時間凝固了。忽然，有人大聲說：“我有辦法！”大家都把目光轉(zhuǎn)到林立輝身上。只見林立輝拿了一瓶沒開封的礦泉水，遞給老師，老師迅速把水倒進(jìn)水盆里，將毛巾投濕，敷在馬俊友的'額頭上，過了一會兒，馬俊友的鼻血減少了，老師又把毛巾重新投濕，又敷在馬俊友的后脖子上，漸漸的，馬俊友的鼻血不淌了，老師和同學(xué)們心中的石頭落了地。這是老師回過神來，舉起空瓶子對林立輝說：“今天你可得渴一天了，馬俊友用感激的目光望著林立輝，林立輝說：”沒事，沒事。”溫暖的陽光照進(jìn)教室，照在每一個同學(xué)的心里。

　　事后，我問林立輝：“當(dāng)時你不怕嗎。”他堅定的說：“不怕，當(dāng)時他比我更要水！”啊！多么感人的話啊！這句話應(yīng)景深深的印在我心里，成了我心中的豐碑！

　　我做為班級的一員，真為我們班能有這樣的好老師和有愛心的林立輝而感到驕傲！

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