【熱門】水的作文600字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的水的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文600字 篇1

　　愛，是冰天雪地中的一個大火爐；愛，是大雨滂沱中的一把傘；愛是炎炎烈日下的一把扇子。當然，愛，也會有眼淚，有急切的、心疼的、悲傷的……

　　記得那年我八歲。一天晚上，我突然感覺十分不舒服，接著就嘔吐了起來。當時還是凌晨，天還沒有亮，但爸爸媽媽還是抱起我去醫院。經過診斷，是急性腸胃炎，需要住院治療，平常還要吃藥。爸爸媽媽經過討論后決定：爸爸去拿藥，媽媽陪我。

　　輸液中途，因為當時是凌晨，我特別想睡覺，于是慢慢睡著了。不知睡了多久，我忽然覺得有什么東西打在我的臉上。我努力睜開眼睛，原來是媽媽心疼的眼淚一顆又一顆地滴了下來，問我：“好些了嗎？還有哪里不舒服？”為了不讓媽媽擔心，我說沒事，一切都很好，她才放心了，帶著愛的眼淚進入了夢鄉。

　　過了四天，我的.病還沒有治好，爸爸媽媽越來越急迫，急切的淚水也一次又一次地增加。又過了三天，也就是第八天的時候，我輸完液，醫生進來了，說我可以出院了。媽媽一聽，趕緊追問道：“大夫，我女兒真的可以出院了嗎？”醫生笑著點點頭，媽媽頓時喜極而泣，摟住我哭了，喜悅的淚水浸濕了我的頭發。這是媽媽第一次哭得這么厲害，在陪伴我的七個日日夜夜里，她心疼我時只是輕輕抽泣罷了。然而聽說我可以出院時，她大哭了起來。那一刻，我感覺，媽媽對我的愛，是那么濃烈。

　　愛的方式有很多，嚴厲、溫柔……但是，讓人印象最深刻的愛，往往是愛的淚水。愛的每一種淚水，都是飽含了無數心血的。生病，讓親人流下心疼的淚；犯錯，讓親人流下急切的淚；做了好事，讓親人流下喜悅的淚……愛的方式多，愛的淚水方式更多，請多多努力，讓你們的父母的眼淚都變成飽含喜悅而絲毫不帶悲傷、急切的幸福淚水吧！

水的作文600字 篇2

　　我們知道，潑水節是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族中影響面最大，參加人數最多的節日。對于傣族人民來說，潑水節是傣族的新年，相當于公歷的四月中旬，一般持續3至7天。在我很小的時候，課本上面就有傣族人民歡樂地潑水的樣子，那個場面真的讓人覺得很壯觀，當時我們可能還小，并不能理解潑水的意義，也是后來聽老師說，原來潑水節的時候，你的身上被潑的水越多，說明大家對你的祝福越多。

　　說到這個，還有一個經典的笑話，說在傣族那天又開始潑水節了，大家都在熱鬧的慶祝節日，然后互相潑水，可是人群中突然有個男的大喊了一聲，憤怒地說：“剛剛是誰潑我！”大家都和他解釋，說潑水是在祝福你，他說：“這個我知道，可是誰潑了我熱水！”這男的也確實挺冤枉的，不過在傣族潑水確實是祝福的意思，不過笑話歸笑話，肯定是沒人潑熱水的。

　　我的一個好朋友，她的外婆家鄉就是傣族人，有一次，她和她媽媽回去看她的外婆正好趕上了潑水節，她跟我描述當時大家都在潑水節的前幾天，家家要縫好新的衣服，還要買新傘，備辦節日盛裝。每個村寨也都要制作高升、禮花、裝飾龍舟，開展劃船訓練，好多的青年人還要排練節目，作歌舞表演。節日來臨，要殺豬宰牛做年糕，準備豐盛的年飯，宴請親朋好友這些都是必須的。就像我們漢族人的`春節一樣，都置辦年貨之類，然后親朋好友聚在一起。不過他們是用另一種方式來慶祝的。剛剛說過潑水節慶祝活動長達三至七天，比我們春天還是短了一些。第一天叫“網霉”，也就是我們所說的死的意思。他們認為這天不吉利，因此不洗頭、不理發、不干活。大家去趕擺、賽龍船、放高升。我同學那天和她媽媽就沒有洗頭發，大家都拋開手中的工作，一起狂歡去了。

　　聽著她說的潑水節，心里特別激動，特別想親臨西雙版納，感受一下民風民俗，感受一下祝福的水潑在身上的感覺。每個民族的節日都有自己的特別之處，有著自己的神秘色彩，一直傳承到今天。

水的作文600字 篇3

　　“記住，待會不管發生什么事，都不要發出一點兒聲音。否則，違者扣除一千積分，并逐出教室，等寫作文時再進來。”張老師嚴肅地說。

　　“哇！太狠了吧！一千個積分攢攢可不容易呢！”我在心里默默地說。

　　“接下來，我來選一個助手�！睆埨蠋熣f�？丛S多人都舉起了手，張老師笑著說：“男同胞可以先把手放下了，你們誰見過魔術師挑男的當助手，我要挑個‘小美女’當助手。”于是，張老師環顧一周，挑了潘佳怡。

　　魔術開始了，張老師拿出兩個一次性杯子和一瓶沒有開過封的水。張老師先倒了一杯水給她，叫她喝一口。她可能是怕有毒，少少地抿了一口。張老師說：“你完了，那杯水有毒的！算了，全部喝下去好了�！�

　　她喝了一大口，卻沒有咽下去，把水含在嘴里，弄得像條金魚一樣。張老師說：“剛剛還沒有開始，現在才正式開始�！�

　　他把水分別倒進了2個小杯子，張老師讓她把水頂在頭頂，他也把自己的那杯水頂在頭頂，說：“3、2、1，開始。”他們兩人便緩緩轉了起來。轉到跟她背對背的時候，張老師把水迅速地拿了下來，“咕咚”一口，把水給喝完了。

　　我們哄堂大笑，張老師故作鎮定地問：“你們笑什么呀？”她也在旁邊一臉茫然。我好想跟她說：“張老師已經把水喝掉了�！笨晌也荒苷f。

　　張老師問她：“你水杯中還有沒有水��？”她點點頭。張老師說：“沒道理呀！你看我的`水已經一滴不剩了呀！”張老師說：“里面還有沒有水，讓我來試一試�！闭f罷，便拿走了她的水杯。

　　張老師又開始了無厘頭：“你爸爸兇不兇��？”她搖搖頭。“她打你嗎？”張老師問，她搖搖頭。“如果一個陌生人往你頭上倒一杯水，你爸爸會不會打他？”她搖搖頭。“那我就放心了�！睆埨蠋熣f。

　　張老師往她頭上一倒，水卻沒有了。她一臉茫然：水呢？水怎么消失不見了？是不是很神奇？哈哈哈……

水的作文600字 篇4

　　暑假到了。天氣十分炎熱，而且同學們在家不是看書就是玩兒電腦，根本感受不到大自然。所以，家長們就組織了一次野餐。去的地方當然是有山有水的、風景優美的“三座店水庫”啦!

　　說是野餐，結果到了那里卻變成了“潑水節”。當我們六個人看到河里的水后，個個都高興地手舞足蹈。

　　不一會兒，我們都下了水。當家長們準備去打撲克牌時，還不忘叮囑我們一句：“水橋不遠的水域水深，你們千萬不要去呀!”說完，就飛奔進樹林打撲克牌去了。時間過得飛快，不一會兒就來到了中午。我們正在堆沙堡，突然，家長們的代表——吳嘉宇的.媽媽走了過來，喊道：“孩子們，吃飯啦!”……見我們沒什么反應，就挽了挽褲腿兒，下了水。正好她還拿著水舀，就盛了滿滿的一舀水，毫不留情地往我們身上潑。我們一起轉過頭去，異口同聲的說：“干什么呀?”

　　阿姨便說：“讓你們光顧著玩兒，不理我!”

　　經阿姨這么一說，我們可就來了勁兒，有不約而同地說：“阿姨，既然這樣，我們就好好陪陪您�！闭f完，就用手舀起水來，一同潑向阿姨。阿姨只顧躲避，根本顧不上攻擊我們。結果自己跑步濺起的水花還是使自己變成了“落湯雞”。

　　阿姨灰溜溜的逃走之后，我們也開始了“水上大比拼”。我們打的不分上下，非常激烈。中場休息時我們又對家長們說的“深水區”感起了興趣。于是，我們派我們的“偵查小兵”——吳嘉宇去試探一下水的深度。其實水并不是很深，都沒有沒過膝蓋。于是我們的“戰場”就改成了“深水之城”。我們你一手我一腳的打起水仗來，結果個個都成了“小泥猴”

【水的作文600字】相關文章：

水與水的對話作文09-17

關于水的作文：水01-26

尋水賞水思水作文07-16

愛水惜水護水作文01-28

關于愛水惜水護水作文10-26

關于愛水惜水護水作文01-26

描寫水的作文：水的聯想09-21

描寫水的作文：家鄉的水01-27

水-關于水的作文900字04-13

水與水的對話作文350字09-14