水的作文

時間：2023-05-15 19:45:01 水我要投稿

【實用】水的作文匯總六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的水的作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】水的作文匯總六篇

水的作文篇1

　　潑水節是傣族的傳統節日。傣族人起先是用枝條沾一點水潑在別人身上是表示對別人的祝福。后來，幾個青年男子覺得很不盡興，直接把整盆水潑到別人身上，幾個人看了很爽就學了起來，于是，后來的潑水節就用整盆水潑到別人身上就算祝福。

　　有一次，我們去傣族玩，有幸參加了潑水節，我換上傣族的服飾，去一起參加潑水節。我拿了一個剛買的臉盆，放滿水，朝人海潑去。這時，有人在我背后拿起水，朝我倒過來，嚇得我趕緊逃回媽媽身邊去了。忽然，一盆水朝我的頭上直沖下來，我立刻變成了落湯雞。我一回頭，原來姐姐也換好了衣服來參加了呢!我生氣了，姐姐過來哄我，我拿起一盆水，朝姐姐和媽媽潑了過去。我笑得前仰后俯，姐姐和媽媽的樣子太好笑了，大家都玩得不易樂乎。

　　不一會，來了一輛車，上面坐著傣族的少男少女們，他們拿著水盆往下潑，不管認識不認識隨便潑。從上往下，從下往上，大家潑著。我也被車上的人潑得不成樣子，我為了報仇拿起一盆水往車上的人潑過去，我樂了，車上的.人被潑得不成樣子。我正張開嘴笑，一盆水從我頭上倒扣下來，原來是爸爸，我生氣地拿起水盆，連倒十幾下，把爸爸淋得渾身濕透，媽媽為爸爸報仇又給我來了一次澆灌。

　　一年一度的潑水節在我們這歡笑中結束了。想當年，我們的周恩來周總理，也被潑得全身濕透了。我在想，有機會我一定會再來參加潑水節的。

水的作文篇2

　　小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？

　　哈哈，告訴你吧，我曾經親自嘗試了一次泡蒜。現在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！

　　第一天，我先找到一個干凈的盤子，倒進一些清水，然后，把一個飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學后，我迫不及待地跑到書房的陽臺上，結果讓我大失所望——蒜好像并沒有發生變化，仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發現蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經開始進入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲，終于露出了充滿稚氣的`小臉蛋！

　　一星期之后，我發現蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅強和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！

　　泡蒜的過程簡直就是一個漂亮的藝術品，大家趕快來嘗試一下吧，它會給你意想不到的驚訝和快樂！

水的作文篇3

　　俗話說：“井水不犯河水”。在自然界中，河水是大規模流動的，井水不能大規模流動，但井水就真的不犯河水嗎？

　　依我之見，認為井水不犯河水，違反了事物聯系具有普遍性和客觀性原理。因為自然界是一個有機的整體，自然界中的水時時刻刻都在做循環運動，井水與河水之間也不斷地運動，更新和相互轉化。當河流水的水位高于地下潛水面時，河流水補給潛水，河水轉化為地下水；當河水水位低于地下水水位時，潛水就補給河流水，地下水轉化為河水。由此可見，當井水不犯河水時，河水也要犯井水。萬事萬物的普遍聯系性，客觀性根源于客觀物質世界的客觀實在性，是不以人的意志為轉移的。井水，河水作為客觀世界的具體的物質形態，它們在本質上是一致的，都具有客觀實在性。它們通過蒸發，地下徑流，大氣運輸，降水等方式，都參加了水循環運動。它們之間是緊密聯系的。而不是井水不犯河水。

　　井水不犯河水的認識只看到了現象而沒有看到有本質的感性認識，現象是事物的表面特征，憑人的感覺器官直接感知，而本質則是事物的內在聯系和本質特征，不能由感觀直接感知，只能憑人的抽象思維去把握。一個事物的現象一個規律的具體表現是多方面的，而且是多變的。正確的感性認識只是如實地反應了事物的某些方面，某些片斷，因為相對于事物的整體、本質及其發展規律來說。正確的理性認識比感性認識更正確、更可靠、更深刻。所以我們不能滿足于獲得的感生認識，應在我們的實踐活動中經過抽象思維善于“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”。從而從根本上抓住可靠的東西，把感生認識上升為理性認識，再由理性認識回到實踐，由此實現認識的飛躍。

　　認為井水不犯河水是不正確的.，它看到“井水和河水的某此區別，沒有看到它們二者的聯系，這是一種孤立的、靜止的、片面的即形而上學的觀點。

　　世界上任何事物都有矛盾，矛盾就是對立統一，井水與河水是矛盾的，有區別但同時又是統一的，聯系的、不可分割的。如果只看到了井水不犯河水，就沒有堅持一分為二的觀點。沒有堅持兩分法和兩點論，就不能真正的認識事物的本質。影響人們正確地改造客觀世界，阻礙社會的發展和進步。

　　綜上所述，認識事物切不可只停留在感生認識的基礎上，“只緣身在此山中，云深不知處“。要關于透過事物的現象認識事物的本質和規律。利用規律為人類造福。在實踐中堅持唯物辯證法，反對形而上學，才能有效地改造世界。

水的作文篇4

　　眾所周知，可用的淡水資源是越來越少了，但是水資源的污染也是越來越嚴重了。

　　就讓我們看一個十分可笑又悲哀的真實故事，一輛拖拉機在葛洲壩水庫附近因沒油而熄火了。司機看見水庫里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機便突突地開走了。由此可見我國的水污染的嚴重性。

　　再舉一個例子吧！就拿我縣的母親河——顏公河一說吧！顏公河因為各方面的原因從一條清澈見底的河變成了一條令人厭惡的臭水溝。相距5米外，過往的行人便會情不自禁地用手捂上鼻子，腳步明顯加快，快速逃離這臭得令人窒息的臭水溝。回眸一望，整條河黑乎乎的一大片，看不見河底，，看不到一條小魚一只小蝦，只見河面漂浮著許多刺眼的垃圾和白沫。顏公河位于我縣縣城中心地帶，像是條腰帶纏繞在高樓大廈間。本該清風徐來，清波微漾，人們在河邊賞花漫步。無數次遐想，無數次憧憬。但，看！從工廠排出的工業污水和我們自己排出的生活污水竟然直接排放到了河里。日復一日，年復一年，顏公河在哭泣，我的心在哭泣。清澈的河水去哪兒了？

　　據統計，全世界的污水排放量已達到了四千億立方米，使五點五億立方米的水受到了污染，占全世界的徑流總量的百分之十四以上。這是一個多么龐大的數字啊！

　　水污染是如此之嚴重，我一直在遐想怎么才能把污染了的水源變得清澈起來:我要發明一種微生物，它們的樣子只能在顯微鏡下才能看得清楚，像條魚兒，在水中一天就能繁殖一百多個寶寶。它們每天都以水源里的垃圾有機污染、有機和無機化學化學藥品污染、磷污染、石油化工洗滌劑污染、重金屬污染、酸類污染、懸浮物污染、油類物質污染，還有一些對人類有害的微生物等為食。只要在被污染的水源里面放上一些這種微生物，不出一個月，一條被嚴重污染的`河流就能被清理得清澈見底。還人們一個健康的生活環境。

　　我還要發明一種由特殊材料做出的“吸鐵石”。讀到這，你可能有一些疑惑，讓我來介紹一下吧。這種“吸鐵石”專吸垃圾，它像一根釣魚竿，長短收放自如。只要它一出場，河面上的垃圾及河床上的垃圾就會一股腦兒的“走”到岸上。不需要垃圾清潔工劃船撈垃圾，不需要人們彎腰到河卵石堆一個一個撿垃圾。河面河床沒了垃圾，河水也就清澈了，再也找不到一丁點兒的漂浮物。小河會唱起叮咚的歡快歌。人們也會在河邊跳起歡快的舞蹈。

　　清清河水去哪兒了？珍愛生命的人們首先珍愛大自然賦予我們的生命之水，愛生命更愛清澈的水源。讓我們從現在做起：不亂扔垃圾，不亂排放工廠污水，不亂倒生活臟水。相信清清的河水就在我們身邊！

水的作文篇5

　　能夠起一首溫柔的歌，如同擁有兩行清純的淚。無邊無際的光陰下，記憶里那幽歌如同一道光亮，凝聚著無數的悲傷。

　　一片寂靜，萬籟無聲，之曲在沉默。在這片寂靜中，意志失去，思想消失蹤影，黑暗籠罩了整個。在這的深夜，我的走過沉睡的街頭。心中那雜亂的思緒使我感到如此迷茫。也許命運早已安排好一切，無論是偉大的死或渺小的生，總有一天會結束全部，而且是那樣殘酷無情。在這樣的無邊黑暗中，光明與仿佛消失得無影無蹤。

　　我不覺中走向前去，不知走了多久，我感覺到，有一種溫柔的光一直在照亮我陰暗的心。我恍然抬頭望去，頓時感到無限。不曾發現，在黑暗中還有她為我照亮前進的路。我輕輕嘆息著，無論物的是怎么樣的凄慘，也許為了我，她總能露出最圓滿的笑。用她那溫柔的光把我的'影子印在地上，格外清晰。我的眼前不在黑暗，我的心中也不再痛苦，不再迷茫。望著那黑暗中閃爍的光亮，我感到光明依然存在。雖然我所敬仰的她是那樣遙不可及。但他總能給我無窮的力量和。像一盞明亮的燈，趕走我心中的黑暗。我盡情地仰望長空，像初次找到歸宿一樣溫暖。在這悲慘的世界里，還能得到月光的陪伴，我感到無比欣慰。

　　不知不覺，眼里的月光已漸漸模糊，淚水打濕的心。淚光中的月仿佛變成一條溪流，帶走我心中的傷痛。伴隨著月光，讓淚水一點一滴變涼，慢慢干枯成河床，然后獨自躲在光陰里，我們一起走過的路，相遇的情。有我另一半的陪伴，我不會感到。在黑暗與光明的深刻對比中，我深深體會到，淚與的交織是如此讓人心碎。我漸漸閉上雙眼，盡情的沐浴在溫柔的月光中，思想的飛緒慢慢凝成一幅幅定格的畫面。夢中的想念似乎重現在眼前，清晰而又渺茫。

　　的淚映著月光一點一點飄落，如水般的月灑下一片清光，淚光伴著月光，像一首溫柔的歌，唱出幽傷的曲調……

水的作文篇6

　　20xx年3月22日，中國第18個世界水日，在這個盛大的日子里，我們應該節約水資源，保護水。

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的`人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。

　　這就是水保護著我們生命的水。

　　20xx世界水日的主題是城市水資源管理（waterforcity）

　　我們一定要珍惜水資源，千萬不要讓水這一個字失傳……

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