水的作文600字

時間：2022-12-25 14:52:16 水我要投稿

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【推薦】水的作文600字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的水的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】水的作文600字4篇

水的作文600字篇1

　　生活中的淚分很多種，或是悲哀痛苦的淚；或是感動溫暖的淚；或是成功激動的淚……我也曾流過無數次的淚，有悲傷的，有痛苦的，有悔恨的，有幸福的。但是，令我最記憶猶新的還是那個雨天，讓我流下的無比感激的淚。

　　那是我上小學四年級的一件事，一個周三的下午，本來艷陽高照的天氣，卻在馬上放學的時候突然刮起了大風，路邊的.小楊樹“嘩啦啦”的喧鬧起來，好像在嘻嘻的笑。不一會兒，天空中飄來了幾朵厚墩墩的云彩遮住了火紅的太陽；遮住了湛藍的天空；遮住了我喜悅的心情。還用問嗎？這是要下雨了呀。我郁悶的望了望窗外，心想：“這可怎么辦呀，爸爸出差不在家，媽媽生病住院，這下雨的天沒人來接我，這下可要變成落湯雞了”。“叮---”一聲清脆的放學鈴聲回響在校園上空，這鈴聲原本是我心中最美妙的聲音，可此時卻令我無比煩心。我冒雨出了校門，孤獨走在悠長的小路上，心情很沮喪。雨點兒打在臉上涼涼的，眼淚在眼眶中打著轉。

　　走著走著，突然好像絆倒了什么我摔倒在地，刺骨的雨水濕透了我的衣服。我呆呆的坐在地上，一股憤怒涌上心頭，想要張嘴大聲宣泄，我卻被一雙有力的大手拉了起來，抬頭一看，是一位面帶微笑的大哥哥。他把我拉到屋檐下，從包里掏出毛巾幫我擦干臉上的泥水笑著說：“雨下的越來越大了，你沒穿雨衣就穿我的吧，我還有一把傘可以用”。說著將雨衣披在了我的身上，當我把身上的雨衣整理好要向大哥哥道謝的時候，卻發現他已經消失在我的視線里了。

　　我抬頭望著落雨的天空，心里卻是暖暖的，兩行感激的淚水終于還是和著雨點劃過了我的臉頰。

水的作文600字篇2

　　今天下午,我們一家三口來到了武夷山這個山清水秀,茶園遍布的天然大氧吧。

　　一下飛機，我立刻覺得空氣清新了許多，馥郁的桂花香隱隱傳來，若有若無，卻使人神清氣爽，忍不住想捕捉到空氣中的沒一絲桂香。

　　去酒店放好了行李，我們就直奔九曲溪，迫不及待地想體驗一把飄游的感覺。

　　我們坐在竹排上，看那空中白云悠悠閑逛，花草樹木迎風搖曳，碧水揚波賞心悅目，更有處處可尋的桂花香，濃而不烈，清新淡雅，宛如人間仙境，世外桃源。

　　竹筏貼著水面前進，一些不愿欣賞不到美景的水從竹與竹之間鉆出來，被我“踩”在腳下。

　　九曲溪的水，使而緩，時而急。

　　緩時，若非竹筏蕩出的波紋，根本感覺不到水在流動，如同祖母綠般的顏色，那么平和，深邃，又那么明亮，大氣。此時的溪水，就如同氣質高雅迷人的貴婦，舉止優雅，端莊，穩重。

　　急時，溪水“嘩嘩”的響，翻起雪白的浪花，即使不撐桿，也能夠自行向前。此時的溪水，好似一位天真爛漫的少女，靈動有神的雙眸不停的東瞧西望，邁著輕快的步伐蹦來跳去，仿佛對一切事物都充滿了好奇。

　　九曲溪的水是善于待客的。

　　我將手浸入冰涼的溪水，只覺得像是炎炎夏日中好客的主人端上來的冰鎮西瓜，令全身心都感到舒爽。

　　我將手輕輕一揚，帶起一連串水珠，在陽光的照射下閃著晶瑩耀眼的光芒。更有人利用水槍向空中噴出水霧，折射出一道道如夢似幻的彩虹，迷蒙而又亮麗，在這青山綠水中美得炫目。

　　一個半小時，說長不長，說短不短。但我知道，這一個半小時將會是我這次武夷之旅中最令我難以忘懷的。

水的作文600字篇3

　　每一個人都流過淚，有的是離別時的難過，有的是委屈的傾訴，有的是成功的高興……而令我最難忘，印象深刻的則是那次分別時的淚水。

　　那天，天空陰沉沉的，路上出現了薄薄的霧靄，讓一切都變得模糊。我看著今天天氣不好，就不打算帶我家可愛的小貓咪——布丁出去玩了。但是表姐說：“要多出去走走，況且今天的天氣也不是那么的糟糕，走吧，我們一起去。”我說不過表姐，只好聽她的話，和表姐帶著我家布丁慢悠悠地下樓了。

　　到了樓下，空氣很潮濕，一陣寒風吹過來，我不禁打了一個寒顫。但布丁像是一點兒都沒有感覺到寒冷，一到樓下就撒丫子往前沖。這么冷的天，跑跑就會暖和些，于是，我就向表姐提議：“我們跟著布丁跑步吧，這樣可以暖和些，而且我們又完成了任務，一石二鳥，這樣的好法子，女王殿下意下如何？”“本宮批準。”得到了表姐的批準，就如同得到了通行證，我似飛一般學著布丁，也撒丫子跟著它往前沖。表姐的腿比我長，所以她跑前面，我跑后面。但是，悲劇發生了，表姐有些近視，跑了一會兒之后遍不見布丁身影，而我跑在后面，也看不太清楚，再加上薄霧的干擾，布丁失蹤了！？這可怎么辦呀？表姐和我都急壞了，要是布丁真的走丟了……我都不敢想象。我們只好在周圍附近尋找布丁，可找了半天，始終不見布丁的身影，我們只好回到家。我邊走邊傷心地哭泣：我為什么要把布丁帶出來？我為什么沒有跟著布丁？我為什么沒有看好布丁？…………

　　在帶著自責和難過的情緒下，我們回到了家，我呆坐在沙發上，腦子一片空白，只聽見一段對話：“誒。你們回來啦？布丁呢？”媽媽不見布丁，便有不祥的預感，果然，表姐答道：“走丟了。”說完表姐也和我一樣，呆坐在沙發上。媽媽過來安慰我們：“別難過了，即使布丁沒有丟，總有一天他也會老死，想開點。”說完，媽媽回到了臥室，我默默地哭了起來。

　　不知道布丁是不是還在流浪，它餓不餓？冷不冷？每想到這兒，我就欲哭無淚，或許有一天，布丁會自己回來。

水的作文600字篇4

　　“當然想。”我一聽說要做實驗，就興奮地連電視也不想看了，急忙問媽媽：“做什么呢？”

　　“別急，先回答我的問題，在一張白紙上沾著白糖水寫字，晾干后會紙上會怎么樣？”媽媽不緊不慢地說。

　　“當然紙上什么也沒有。”我想都不用想回答道，這個問題太簡單了。

　　“好。再接著回答，用什么方法可以使白紙上的字重新出現呢？”媽媽接著問。

　　這下可把我難住了，我仔細地考慮了一會，覺得不可能。這時媽媽笑了，神秘地說：“想不想用火試一下？看看會出現什么。”對呀，我可以做做看看，家里應該可以找到要用的材料。

　　于是我找出白糖罐，從里面抓了一些白糖，放進一個空杯子里，然后再加入一些涼水，用一根筷子攪攪，讓白糖充分融化于水中。我又找來兩張白紙、一支毛筆，沾著糖水在白紙上分別寫了幾個字：合、你好。寫完后，我將白紙放在一邊讓它晾干。半個小時過去了，紙干了，我一看白紙上什么也沒有。于是我拿著白紙來到廚房，點燃爐子，再將白紙放在爐子的火苗上（跟火苗保持一段距離，不要讓紙燃著）。我開始仔細地盯著白紙，過了幾秒鐘，我看到白紙上大約是寫字的地方開始慢慢地變黃了，隨著加熱的時間變化，白紙上漸漸地顯現出來一個“合”字的筆劃，看著有點模糊，漸漸地合字完全顯現出來了，合字的顏色也由開始的淡黃色變成了淺褐色，而且越來越清晰。我興奮地拿著顯現出來的白紙跑到媽媽跟前，高興地說：“媽媽，真的又重新出現了，你看。”我指給媽媽看，媽媽看了看，又點了點頭。

　　看著白紙上褐色的字，我在想：這是怎么回事呀？為什么會這樣呢？媽媽看出了我的心思，叫我去查查資料。我從電腦上找到了答案。原來糖水寫字晾干后，紙上的痕跡里就含有糖分了，而紙上看到的什么也沒有。當紙受熱后，紙上的糖分因受熱而融化，融化的糖里面的水分會受熱而失去，因而紙上會出現褐色，也就是說紙上出現褐色的字是由于糖分脫水造成的。

　　這個實驗是不是很神奇呀？如果你有興趣的話，也來做做吧。

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