永遠(yuǎn)向上的水痕作文
他是一個(gè)在中國長大的孩子，小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，老家的屋旁有條小溪，溪邊總有很多蝸牛，永不停歇地爬來爬去。一次，他躺在河邊，隨手捏起一只蝸牛，那蝸牛縮進(jìn)殼里，任他怎么折騰也不出來，他把蝸牛又放回原處。
“蝸牛可真傻，明明爬得那么慢，卻不想停下來休息。即使它很努力，又能爬到哪里去呢？也不過是滿世界留下自己的水痕罷了。”他對蝸牛說著，看到蝸牛又從殼里鉆出來，向前爬去。蝸牛面向小溪流去的方向，緩慢而堅(jiān)定地向前挪動(dòng)。
那時(shí)他從未想過，蝸牛不關(guān)心周圍的一切，只向前爬，是因?yàn)樗鼡碛凶约旱倪h(yuǎn)大目標(biāo)。
后來，他去了美國上高中，不是什么名牌學(xué)校，只不過能保證上得了大學(xué)。他英語不好，在班上總是被嘲笑，對此，他很沮喪。
學(xué)校旁有一片小樹林，一般沒什么人進(jìn)去，他常常一個(gè)人走進(jìn)樹林，在長椅上默默地哭泣。
他懷疑世界，批判這個(gè)社會(huì)，厭惡父母的選擇以及自己。
樹林中也有蝸牛，他看著爬到椅子上的蝸牛，在心中苦笑：不管再怎么努力，也就只能達(dá)到這個(gè)高度了吧！
轉(zhuǎn)折發(fā)生在又一次哭泣之后。
他的英語依然沒有大的進(jìn)步，他聽不懂老師講課的內(nèi)容，聽不懂同學(xué)對他的指指點(diǎn)點(diǎn)，他與這個(gè)世界似乎格格不入。
他面前的地上有一只蝸牛，正獨(dú)自奮力地向前方爬去。“你也被排擠了嗎？可你為什么還要繼續(xù)向前呢？”他喃喃道。
忽然，肩膀一沉，一只大手落在了他的肩頭，他抬頭一看，原來是學(xué)校的老師。“怎么了？”老師看著他的眼睛，語氣和藹，這讓他忽然想起了自己的父親。淚水再次決堤，他哭著告訴了老師一切。
師聽完后若有所思，拍拍他的肩膀：“你知道什么動(dòng)物可以登上金字塔的頂端嗎？”“……不知道。”“是蝸牛和雄鷹。”
他有些詫異，老師用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。“是的，雄鷹有強(qiáng)而有力的翅膀，他是作為王者登上金字塔之巔的'，而蝸牛呢？它沒有翅膀，沒有地位，它甚至沒有腳，只能緩慢地爬行，那你知道嗎？蝸牛是除雄鷹外唯一能登頂?shù)膭?dòng)物，它一無所有，但它有永遠(yuǎn)不放棄的信念，比任何動(dòng)物都頑強(qiáng)的毅力。”
“你知道它能登頂?shù)脑騿幔磕鞘且驗(yàn)樗冀K深信，它可以到達(dá)，并為之付出了行動(dòng)。孩子，你看，你面前的這只蝸牛，它的目標(biāo)在哪兒？”老師指了指蝸牛。
他抬起頭，前方是一座高而險(xiǎn)的山。
“它能到達(dá)嗎？”
“可以的，只要它去做了。”
“……謝謝您，老師！”
那天以后，他的生活徹底轉(zhuǎn)變了方向。他苦練英語，兩個(gè)月便熟練掌握美式英語的發(fā)音，上課與生活變得輕松很多，他的成績突飛猛進(jìn)，畢業(yè)后被哈佛大學(xué)破格錄取，大學(xué)畢業(yè)后工作也有了很大的成就，成為花旗銀行頂尖的人才。
但他常說，他依然是那只蝸牛，他將目標(biāo)定在了金字塔的頂峰，決不會(huì)就此止步，他的足跡將永遠(yuǎn)向上，他會(huì)站在頂峰，然后告訴人們：你們看到我身后的水痕了嗎？它是證明——證明了我并非雄鷹，卻能與雄鷹站在同一高度。
蝸牛，它不會(huì)停止，它還會(huì)繼續(xù)向上。
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