有關節水作文集合五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的節水作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節水作文 篇1
今天下午，我們班參加了節水之行的活動，我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本，然后再去淮海工學院做水質測驗，最后去采訪水利局。
驅車半小時后，我們便來到了薔薇河，同學們老遠就看見了渾濁的河水，在陽光下蕩著層層漣漪，河水渾濁極了，仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著水中的木橋一路看去，四處都被渾水包圍了，水面上長滿了浮萍等水生物，礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見，同學們見此情景，紛紛用相機拍了下來，并表示一定不能再亂扔東西了，扔了一團小紙不大，卻暗藏殺機，這對大自然是多么大的傷害呀!
采取了水的樣本，我們又來到了淮海工學院，老師帶我們來到了實驗室，大家眼前一亮：四處的辦公桌上擺滿了瓶瓶罐，實驗老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點水樣本，又用酒精燈在下面燒了燒，水就搖身一變，披上了黑袍，再拿另一個小噴壺一噴，水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣，實驗老師又拿了顯微鏡一照，細菌們統統原形畢露，這次大家一看，呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾，工廠排放污水破壞了水環境。
最后，我們又去了水利局參觀，局長胡叔叔接待了我們，他簡明扼要地說明了連云港市迫在眉睫的水源危機，他說不少人不僅浪費水，還破壞水環境，他家的后面就有一個水池，人們天天亂扔剩飯、垃圾，現在那兒已經成了一個小小的垃圾場，這事讓我們大受啟發：水不是無限的，也不是永遠純潔的，我們為什么要傷害地球上所剩不多的水呢?
這天下午我們過得很特別。
節水作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個戴著鴨舌帽和紅領巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術課上弄臟的手。
“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的`無所事事地走開了。
可小男孩剛走出洗手間一會兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關上水龍頭？”
小男孩低著頭回答：“是······是的。”
小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關緊啊！”
小男孩這才溜進洗手間，把水龍開關給扭緊了。
等小男孩再次走出來時，小女孩嘆了口氣，用責備的語氣對他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關緊啊！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的人在缺水的環境中生活！你這樣做太浪費水資源了，以后你可要節約用水，才能做一個合格的少先隊員啊！”
小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會了。”
節水作文 篇3
吃著晚飯間，妹妹打開了電視，這時，正播放著動畫片《大耳朵圖圖》，圖圖家今天開始了一場節水大戰，媽媽要洗碗，圖圖為了節水，用紙巾擦了碗，為了節水，圖圖甚至不喝水，可真是煞費苦心，只是每次都搞得哭笑不得，他用爸爸的洗腳水拖地，然后滿屋子彌漫著爸爸的腳臭味，笑得我和妹妹前仰后合。
歡笑過后，我和妹妹決定今天來一場節水大作戰。晚飯后到了洗碗用水時間，經過我和妹妹商量，我決定首先把碗打濕一遍，然后關上水龍頭，開始用洗潔精把碗筷刷洗一遍，等所有的餐具都被洗潔精洗一遍之后，再開水管，水流調小，沖洗干凈。和以前一直開著水管邊用洗潔精洗碗邊沖洗相比，這樣即節約了洗潔精，又節約了水。晚飯后，媽媽要洗菜，為明天的早餐做準備，這時我們兩個節水小戰士上場，我們繼續采用平時邊流水邊沖洗的洗菜方法，只是這次稍作修改，我們把水流調小，而且在下面放了一個盆子，這樣洗菜的水，沒有隨著下水道流走，統統流進了盆子里，盆子的水接滿后，我端到了衛生間，把這些水倒進桶里，和拖把桶里，這樣平時悄悄流走的洗菜水，就可以沖馬桶和洗拖把用了，接著我和妹妹決定用這些水拖地，我們分工明確，妹妹拖臥室，剩下的我全包，把家里拖得干干凈凈后，把拖把涮洗干凈后，拖把水已經渾濁，但是我們并沒有立刻倒掉它，反而決定再次利用，用它來沖馬桶。晚上洗完腳后，要倒洗腳水，剛好趕上妹妹上完廁所：“別沖別沖，我這里的水可以沖馬桶。”
晚上進入被窩，我和妹妹交流節水大作戰的想法：洗臉的水也可以接起來拖地沖馬桶，洗手打香皂的時候，關閉水龍頭，洗菜洗米的水還澆花，魚缸里的臟水用來澆灌植物最好不過······節約用水就在平時的點點滴滴，把每一滴有限的水資源，盡可能地物盡其用，不浪費才是節約用水的本質。動畫片里圖圖的想法是對的，但是造成了其他浪費，適得其反。小伙伴們，你們可不要學習圖圖的行為哦。
節水作文 篇4
今天，有領導要來我們班聽一節夕會課。由于通知得有點突然，李老師便用上了我們以前的一次夕會主題－－“節水從點滴做起”。于是今天很早，李老師便布置了復習作業將同學們圈在了教室，以免下課瘋鬧扣了分；然后把那些要上臺作陳述和表演的同學拉出去草草地排練了以下，最后還請祝老師用花體字在黑板上寫下夕會主題。
夕會開始了，李老師先給我們出了一則關于水的謎語讓我們猜。然后請陳躍，吳俁兩位同學向大家陳述自己在網上查找到的關于水的資料。陳躍拿出了一張圖片，圖片上的土地已裂成一塊塊的小片，望上去已無任何，那是因為缺水非常嚴重而造成的；吳俁同學收集的資料更加驚人：報告顯示，我們如果再不節約用水，幾十年后估計每個人一天的用水量只有幾百毫升。聽到這些，我們驚訝極了！
接下來是一個小品，小品中的一家三口一個月用水居然有三十五噸！
怎樣能幫他們家節約用水呢？李老師讓我們進行討論，匯報中大家介紹了許多循環用水的好辦法，我也想了幾條，如：洗臉的水可以洗衣服，洗完后洗鞋子，再拖地，最后沖廁所等等，怎么樣夠節約吧！
總之，這堂節水的夕會課不僅讓我們知道了水資源的可貴，還知道了許多節約用水的好辦法！
相信回到家中，大家一定會發動家人與朋友都要養成節約用水的好習慣！
節水作文 篇5
朋友，你知道一滴水的作用有多大嗎？也許你會說：一滴水既不能解決大地的干旱，也不能使饑渴的人們煥發精神，它并沒有什么價值。但是我要說如果13億人民每人節約一滴水，將會使日前嚴重受災的西南同胞的生產生活帶來無限轉機。
目前我通過新聞聯播節目得知西南五省的同胞正面臨嚴重的干旱災情。春耕無法正常進行，飲用水沒有保障。我看到這里，心里想：我要是一滴水多好啊!如果我是一滴水，我要把其它的小水滴集合起來，帶領他們一起奔向祖國的西南，為那里的人們奉獻力量；如果我是一滴水，我將會到受災的人們那里，用自己的力量拯救生活在干旱地區的人；如果我是一滴水，我將會到黃果樹瀑布去，讓以前奇特美麗的風景重現，讓更多的國際友人都來中國看干旱過后的黃果樹瀑布；如果我是一滴水，我將滋潤干旱的土地，讓西南繁花似錦，綠樹成蔭；如果我是一滴水，我回到即將枯萎的植物中，讓它恢復生機……
西南部分地區受災嚴重，我們雖然不能化為一滴水前去西南，但我們可以多為西南同胞捐錢，為災區人民送去溫暖、奉獻愛心。有人說，一滴水就能打敗干旱嗎？當然不能。但眾人拾柴火焰高，億萬個微不足道的水滴就能匯成一條河，我相信中華民族在這場戰斗中一定能勝利的。
朋友，有位哲人說得好，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。讓我們大家行動起來節約用水，保護環境，保護資源，用我們的雙手去描繪我們美好和諧的明天。我由衷的愿望中國人民應該節約用水，把更多的水送到旱區去，我相信，在中國人民“萬眾一心，眾志成城”下我們一定能征服干旱，打贏這場抗旱救災攻堅.
【有關節水作文集合五篇】相關文章：
有關節水作文(集合6篇)04-10
有關節水作文04-08
有關節水作文集合6篇04-13
有關節水作文集合5篇04-12
有關節水作文300字集合八篇04-01
有關節水作文300字集合6篇03-31
有關節水作文300字集合五篇03-27
有關節水作文300字集合九篇03-25
有關節水作文300字集合7篇03-25
有關節水作文300字集合9篇03-25