精選節水作文300字集錦五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的節水作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節水作文300字 篇1

　　一看到“節約用水”這四個字，我就想起了一件節約用水的故事。

　　我有一個小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發生過許多有意思的事，不過這件事能讓人從中獲得啟發。

　　有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們去吃：“快和小舅舅一起來吃飯！”小外甥一蹦一跳的拉著我的手去洗手間，小外甥很謙讓的說：“舅舅你先洗吧。”我并不推辭，心想：沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長時間，（這期間水龍頭是開著的），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點生氣，說：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時要把水關掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問得啞口無言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節約多少水啊！”小外甥像個大人似的一本正經地說：“嗯，知錯就改，還是好孩子。”這句話把所有人都逗得樂開了花。

　　我這個節水形象大使——小外甥的節約用水的故事有意思吧。其實，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會被浪費掉啊！

節水作文300字 篇2

　　一滴水，滋潤了一株小苗，使其長成一棵參天大樹；一池水，能使魚兒生命跳動的心臟；小草接受了雨的洗禮而茁壯成長。水到底是什么？是生命的源頭。

　　曾經看過一張震撼人心的.圖片：一個非洲人將胳膊伸進了土地的裂縫里。可見此地多么干旱。此后，這張圖片一直警示著我：如果不好好珍惜水資源，那么后果將不堪設想。

　　家鄉的那條小河，彼時是我們一群孩子玩鬧嬉戲的樂園。也是婦女們浣衣的場所。那時小河上總是充滿著村民的歡聲笑語。可不知從什么時候起小河變得很污濁，變得臭氣熏天，變得奄奄一息。小河在哭泣，述說著人類種種的貪婪舉動。雖然我無法改變現實，但卻可以為節水做出一分貢獻：比如，將媽媽淘米的水澆花，再比如將洗臉水倒進拖把盆里用來拖地。

　　水是自然界的血液，奔騰不息。沒有了水世界上的一切工廠，一切破壞自然的人為舉動都將會停止。

　　不要抱怨我們一無所有，當我們永恒的失去了水的時候，就只能用僅剩的一點淚水來撫慰自己干渴且追悔莫及的心靈。

　　一周無水，人則虛。一年無水，則國損。百年無水將如何？節水在當下，每人節約一滴水匯成的將是浩瀚大海。

　　讓我們攜手共筑碧水藍天，守護美麗家園！

節水作文300字 篇3

　　站在皎口水庫大壩上往下看，只見藍盈盈的庫水深不可測，水面波光粼粼。

　　我知道，當一次次洪水泛濫的時候，皎口水庫就像一道雄偉的屏障，擋住了肆虐的“蛟龍”；當遭遇干旱的時候，水庫又像一位慷慨的母親，用她的“乳汁”喂養干渴的莊稼。平時，水庫里放養的淡水魚蝦為農民帶來了可觀的收益，噴涌而出的激流變成水電輸送到千家萬戶，照亮了城市、鄉村。工作人員還告訴我們，皎口水庫還成為了城市供水的主要水源，每年向市區供水達０．５億立方米以上。我想：說不定我們家甘甜的自來水就是從這里輸送出去的呢！

　　在水庫附近的一個亭子里，我看到了這樣一塊石碑，上面刻著：“馴服大小蛟，佳水潤明州。”我們的先輩用自己的智慧和汗水建造了這樣雄偉壯觀的大水庫，真是造福我們子孫后代啊！

節水作文300字 篇4

　　水，是生命之源，沒了水就沒了生命。

　　同學們，你們知道嗎?在整個地球上，淡水只占地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業平均每年缺水三百五十億立方米，農業平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經非常稀少，何況還有許多人經常浪費水。所以我們必須要節約用水。

　　有些人，經常浪費水，只是他沒有注意到而已。例如，洗完手以后不擰緊水龍頭，水龍頭就會滴出水;有時候停水了，有些人就把水龍頭開著，等待水來。而因為一直等不到，出去了，回來的時候，水滿出了水池，浪費了大量的水……

　　節約用水，人人有責!做到了不浪費水，但同時也要節約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花，這樣不僅節約，而且花兒會得到更多的營養;在洗拖把的時候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……

　　節約用水，人人有責!我們大家必須節約用水。假如人們經常浪費水，那么，世界上的最后一滴水將可能會是人們的眼淚。

節水作文300字 篇5

　　8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著很多關于水的奧秘。

　　通過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，通過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理污水的小能手。因為甲魚是雜食動物，可以通過攝食水里的腐物、藻類來凈化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度并沒有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館，了解了更多的水利知識。

　　“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！

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