寫我和書交朋友作文
我愛書，更離不開書。以下是小編為您整理的寫我和書交朋友作文相關資料，歡迎閱讀！
寫我和書交朋友作文【一】
人生路漫漫，一不留神就已到了初一，我和書交朋友。回想過去，放眼未來。我已經和老朋友-‘書’走過了14年頭。
聽媽媽說；‘小時侯，我2歲多時就已經會拿著一本《少兒故事》一本正經的看著里面的懂里面的字了。’說到這我笑了起來，從小時候的看插圖到現在的`看小說我已經和小書下了不解之緣。
在我最困難的時候是書幫助了我，小學六年級，同學們都面臨著升學考試的壓力，就在此從數學，英語兩個辦公室傳來一個壞消息，最后一單元數學66英語不及格，再這個時候我想都沒想到強項數學只會考到66，而英語則在意料之中但分數竟然比平時還低，中學生作文《我和書交朋友》。就在這個時候，我幾乎要說放棄的時候，是那本書-〈哈佛家訓〉幫助了我。在我收拾房屋時我發現買了幾年的書《哈佛家訓》，但初這本書被我買來時看到覺的沒意思，使把它放在物架里面，幾年之后從新翻開就像走進了輝煌的大殿，多采多麗的一冊冊小故事。從林肯的兩次成功-當選議員，當選美國總統，我悟出了人生再有時候并不需要太多成功，成功過多或許還會使人長期處于驕傲之中，當突然有一件事失敗了，哪個人便經受不住考驗了！到勞斯萊斯公司一年只生產幾十輛車，勞斯萊斯到現在為止60%的車仍然可以正常行駛，我總結出了學習不求速度但求質量。
正是這一節節小故事讓我重新振作了起來并一步步走向了成功！
是書在最困難的時候幫助了我，也是‘他’勸說我放棄那些從小酷愛的漫畫，讓我有更多時間沉寂在學習的時光中，幫助我一步步提高成績。
寫我和書交朋友作文【二】
我讀了《偉大的旗幟》一書中《抗災小英雄饒春章》這個故事后，掩卷深思，感慨萬千。
這年夏天，湖北境內暴雨成災，無情的洪水沖毀了堤岸，在村里橫沖直撞，孝昌縣饒河村650位村民遭洪水圍困。
就在此時，一位少年手持竹篙，駕一葉扁舟毫不畏懼沖過來，他就是年僅15歲的饒春章。為了搶救鄉親，他奮不顧身，雙后、雙腳在泥水中被劃破、泡腫，流了很多血。為了搶時間，他連著幾頓飯顧不上吃……他先后救出了三百多人，搶運出村民的很多財物，挽回不少損失。
7月底，孝昌縣教育局開會表彰了饒春章，獎勵他500元錢。他卻把這筆錢交給了縣救災辦公室……
讀到這里，我被他這種精神深深地感動。曾在電視里看到的抗洪救災的場面浮現在我眼前。1998年夏天，洪水泛濫，江河咆哮，長江大堤、大慶油田等頻頻告急。在這千鈞一發之際，我們人民子弟兵響應黨的號召，浩浩蕩蕩開赴抗洪前線。為了人民的利益，為了國家的財產，他們舍生忘死，譜寫了可歌可泣的動人故事。高建成叔叔就是他們的優秀代表，他面對困難，英勇搏斗，把生的希望讓給他人，把死的危險留給自己，這是一種多么崇高的品格。
有不少人認為：奉獻、付出乃至犧牲這都是失去——失去金錢，失去利益，失去生命，他們對此懷著恐懼的心情。其實，如果一部分人的付出和犧牲，是為了絕大部分人更好地生活，那么這種付出和犧牲就是有價值的。饒春章和李向群烈士用自己的付出和犧牲，挽救了別人的生命，他們的`付出與犧牲是有價值的，他們這種先人后己，舍己為人的精神將永存于人民的心中。
一個人的付出使更多人的利益得到了保護，一個人的犧牲換來了別人或更多人的安全，那么付出并不是失去，犧牲也不等于死亡，他們奉獻出來的是一種精神，和新生一樣燦爛，一樣輝煌。
寫我和書交朋友作文【三】
不知是哪位世外高人把書定為“精神食糧”，四個字便說明了書是人類每天必不可少的“食糧”，一個人如果沒有讀過書，是會遭人恥笑的，尤其是這個一切幾乎都靠知識才能行走的21世紀。冥冥之中，我越來越深刻地感受到，除了親情、衣食，書本是人類最寶貴的精神支柱。
和書真正的交往還是在小學三年級開始學習寫作文的時候，我的作文總是沒有太多素材，每每寫出來的東西總是干巴巴的，以至于考試時作文方面拿不了幾分，造成總成績的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸發現了，他耐心地給我找來幾本作文指導，讓我從書本里找答案。真是病急亂投醫，我只好抱著試試看的態度去翻閱了相關的作文書，從那里學會了寫作方法。沒有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文評比中還得了全班第五名的好成績，從此我便對書本產生了更加深厚的情感。
有了書本無形的指導和幫助，我的寫作水平有了驚人的長進，多次獲得全班第一。這之后，我將注意力移到書的“心靈”中。啊，原來這里別有一番天地，還有許多優秀的名人傳記與百科大全，世界名著更是精彩。它使我的靈魂得到了洗禮，使我的言行得到了規范。
書對我有著良好的幫助，我對它也越來越愛護了。
記得上五年級的時候，一個要好的同學向我借一本書，我根本沒有猶豫就給了他。一個月之后，他還回了那本書，只是當我接過書的時候，書“傷痕累累”的`樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻象是在滴血。晚上寫完作業，花了一個多小時才把折角一頁頁撫平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對一個自己非常尊敬的長輩一樣鞠了一躬，就算是作為對書的補償吧！
時至今日，我至少有了近百本書，每本書幾乎沒有一個折角，我已經與書結下了不解之緣，因為我一直受著“書本”這位益友的幫助。
寫我和書交朋友作文【四】
“書籍是人類進步的階梯！”大作家高爾基的這句名言時時激勵著我和書交朋友。《愛的教育》《西游記》《簡愛》等書籍不僅增長了我的知識，陶冶了我的情操，而且還讓我收獲了許多的快樂。寒假中我又重讀了《魯濱遜漂流記》這本書，從中懂得了許多道理。
這本書主要講了：一個叫魯濱遜的少年好奇迷上了航海，不幸第一次出海就遇到了風暴。他在顛簸的輪船上禱告發誓，如果能讓他活下來，他會聽從父母的忠告再也不會踏上輪船。奇跡出現，他獲救了。可是，沒過多長時間，他又禁不住航海的誘惑，而在這次遇到的'災難更可怕，只有魯濱遜一個人活了下來。他漂到一個孤島上，在這個孤島上整整生活了28年，度過了漫長的歲月。最后經過了重重危機，他終于回到了自己的祖國。
從獨自生活了28年這個數字上，就讓我對魯濱遜佩服的五體投地了，更讓我難忘的是他的頑強。面對不幸他沒有怨天尤人，更沒有灰心絕望，而是與各種困難抗爭。在這28年里，他積極探索，發明創造出各種生活用品，還機智地從食人族手中救助了一個俘虜。他的善良很快使這名俘虜“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。幾年以后，魯濱遜和“星期五”終于得到離開孤島的機會。每次讀到這里，我都淚光點點：多么勇敢，多么頑強！在生活中，從容機智地面對危險，不懼怕任何困難，這正是我們喜歡魯濱遜的原因。
對于和《魯濱遜漂流記》這本書交朋友，我還有一個有趣的故事。記得那年我上三年級，喜歡上一些漫畫幽默類的書如《阿衰》《憨豆先生》等，每天抱著他們，有時還禁不住哈哈大笑起來，對他們樂此不疲。媽媽多次勸說，可我總當耳旁風。結果因迷戀上癮，上課也我不愛回答問題，學習成績直線下降。那時，正好媽媽在看《魯濱遜漂流記》這本書，她說，她已經第4次讀這本書了。我想：一定是好書，不然怎么能讀4遍呢？我也要讀讀這本書。可是當我拿起這本厚厚的大部頭時，我發愁起來。媽媽見我抱著這本書不放，在尋思些什么，便說：“讀書要堅持，有的地方要精讀，有的地方可以略讀。”說著就向我講解起書中的一些故事。我一下子被書中的精彩情節所吸引，迫不及待地讀起來。慢慢地，我喜歡上這本書，一次又一次地被魯濱遜頑強的意志所感動。自從和這本書交上朋友，我不僅和以前的漫畫書說拜拜，而且上課也愛回答問題了，成績也慢慢地提高了。寒假中，當我重溫這本書時，一次次被魯濱遜勇敢的精神打動，我真想進入書中和他一起去“戰斗”。
同學們，書像面包，甜甜的；像無窮的源泉滋潤著我們幼小的心靈。讓我們和書交朋友，快樂成長吧！
【寫我和書交朋友作文】相關文章：
我和書交朋友作文08-05
我和書交朋友的作文06-08
我和書交朋友作文10-14
我和書交朋友作文【薦】06-14
我和書交朋友優秀作文12-26
我和書本交朋友作文04-18
我和書籍交朋友作文10-22
和書交朋友作文08-19
和書交朋友的作文06-01