同讀一本書作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同讀一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同讀一本書作文1

　　剛聽到這個書名，還以為“窗邊的小豆豆”是指長在窗邊的一種可以吃的植物呢！看了書后才知道，原來小豆豆是一個小女孩的名字。這本書我是和老師一起看的，也是老師介紹了這本有意義的書，讓我明白了做人的道理。就在老師的推薦下我和老師一起看起了這本書。

　　我讀完這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學園”里，認識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的'東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣.相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經常買一些名牌的衣服，穿回學校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學穿得不比自己好,就會嘲笑那同學，一次，我聽媽媽說，她一個朋友的女兒，因為一次交通意外，造成了腰以下的部分全部癱瘓，當時她非常傷心。過了一段時間，她從新回到了學校上課，剛進教室，就聽到一些同學在譏笑她，笑她不能走路，是個沒有用的人。那時，才剛剛把心情平復下來的她，又受到了同學們的歧視和嘲笑，心情又一波動。我看完了這書以后，很同情那女孩，同時也覺得很憤怒，真想教訓她的同學。如果，那女孩的同學，能體諒一下她，多一點關心和鼓勵，多一點幫助她，就像小豆豆那樣。那就不會讓那女孩感到自卑。老師聽了我的想法以后就問我：“那你從中都懂得了什么道理呢？”我說：“要樂于助人，不要嘲笑同學！”“你真是個好孩子”老師用手摸了摸我的頭對我說。我聽了老師的稱贊心里樂呵呵的。并下定決心以后要多多去幫助同學！

同讀一本書作文2

　　細細品味不知疲倦

　　一語一言足以溫暖心靈

　　給以啟迪讓生命永恒的飛翔

　　讀你，如一本書

　　慢慢體會心靈豁然開朗

　　打開心門讓智慧注入行動

　　以身作則傳遞真善美的理想

　　讀你，如一本書

　　不舍晝夜談論精典

　　時坐時起讀一本書的姿態

　　如一尊佛讓人聯生敬畏的模樣

　　讀你，如一本書

　　相聚別離收獲甚多

　　一行眼淚訴說感激與難舍之情

　　如一篇文感人之處定真情飛揚

　　讀你，如一本書

　　記下知識明白方式

　　結合實際把好的文字應用到生活中

　　提練精華給予生命如花的清亮

　　讀你，如一本書

　　書里書外理想飛翔

　　感謝有你生命之花在人生路上開得更艷

　　感恩常在筑就人世間神圣事業的光芒

　　人生何處不相逢，此處相逢定有逢之意，下次還會再相見。這一路上，與朋友相處，總會把朋友當作一本書去細細品味，欣賞別人好的，學習知識，應用智慧讓所學所想去實現。一路上遇到文友，讓我懂得了文學的精彩與詩歌的魅力所在，遇上摯友，讓我懂得了真正的人間幸福，明白了推崇真善美的重要性，并努力奮斗。

　　朋友，讀一本書，如讀你，能夠在文字間讀懂你一路的辛酸，能夠在眉宇間讀懂你對生活的熱愛與對文學的更高一層的追求。

　　朋友，讀一本書，如讀你，一喜一憂便顯而易見，注入真情，常顯艱辛，卻也能夠堅強面對生活，生命從此不再孤單，有文字與思想共同的升華讓人生更加的輝煌。

　　朋友，讀一本書，如讀你，書里書外，全是美好的記憶，一起暢談，一起講訴那一路創作的不易及奮斗的方向，文字成為了你們訴說的方法，卻也成就了你們在人生路上的成功。

　　朋友，你是書，伴隨著夢想飛翔，越過田野，越過對親人朋友的`思念，越過所有的情感把故事再聽一遍把心情再梳理一遍，才發現，生命的智慧總會綿綿不斷于你的腦海里再現。你看，花兒開了，世界綠了，心情那般喜悅，繼續你們的書寫吧，寫盡世間萬物，感受人間多情，真情常存。

　　朋友，你是書，伴隨著夢想飛翔，一篇文章一首詩就是一個不樣的人生及觀點，更能夠顯示一個人的風格及道德素質修養。沒事多出去轉轉，別一個人在自己的空間里書寫，所謂“智者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。”不一樣的寫作風格與動作，也反應著不一樣的人生觀價值觀。那就伴隨著好心情，繼續寫吧，祝愿朋友們能夠在人生的道路上領略更多的風景，書寫出更多更精彩的美文，成就不一樣的人生。

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