精選我的書作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的書作文6篇，歡迎大家分享。

我的書作文 篇1

　　一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，一本書里一芳香。

　　泡一杯清茶，捧一本厚厚的宋詞，伴著窗外紛飛的雪花，讓心在那唯美的字句里暖軟、悸動(dòng)……

　　故國(guó)之戀

　　皓月當(dāng)空，憑欄眺望，心隨思緒飛向逝去的故園。想當(dāng)初，端坐龍椅，享受萬(wàn)人朝拜，那是何等的榮耀！而如今，身陷囚籠，被囚禁在這梧桐落葉飄零的庭院中；想當(dāng)初，周后曼妙的身姿在富麗的宮殿中舞出動(dòng)人的嬌媚，而如今，卻孤身一人，以穿堂風(fēng)為伴，連那輪明月也不解情意，發(fā)出幽幽寒光；李煜累了，臥在他鄉(xiāng)的木榻上睡了。夜里，風(fēng)吹起，“羅衾不耐五更寒”，李煜從夢(mèng)境中回歸，兩行清淚掛在臉頰。

　　“別時(shí)容易見時(shí)難，無(wú)限江山。”那一刻，我嗅到了書的心酸，哀傷之情油然而生。

　　沈園之恨

　　那年春天，沈園花又開。陸游只身一人前往沈園。花兒依舊笑春風(fēng)，但早已物是人非。抬眼望，沈園那頭，那對(duì)舉杯同飲的`身影依然清晰可見，那清麗的人兒端著酒杯緩緩走來(lái)。陸游和唐婉“相顧兩無(wú)言，只有淚漣漣”。陸游接過酒杯，一飲而下，提筆在沈園墻上留下了“幾年離索，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”的無(wú)奈；唐婉看后寫下了“咽淚裝歡，瞞瞞瞞”的惆悵。一個(gè)癡情，一個(gè)含恨，是什么拆散了這對(duì)夕陽(yáng)下談笑風(fēng)生的背影？

　　那一刻，我仿佛正面對(duì)那濃濃的墨痕，澀澀的墨香飄進(jìn)我心靈的湖底。

　　叛逆之花

　　愛美是人的天性，每個(gè)女子在會(huì)客時(shí)都會(huì)對(duì)鏡梳妝，而她一身布衣裙，光著腳丫，素面朝天去見客，留下了“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真；轉(zhuǎn)眼間，她已變成風(fēng)姿綽約的少婦，暢快地和丈夫一起閑談“驚起一灘鷗鷺”的佳境。可美好總是那么短暫，丈夫早逝而去，幾杯烈酒，幾張宣紙，幾支妙筆，勾勒出詩(shī)詞長(zhǎng)河中不朽的形象——李清照。

　　那一刻，仰慕的波濤在我心海中洶涌澎湃，里面夾雜著書的氣息。

　　李煜、陸游、李清照，“新”的人物給我“心”的啟示，歷史讀寫，宋詞流傳，書的芳香，讓我情有獨(dú)鐘。

我的書作文 篇2

　　有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因?yàn)槲以趫D書館看的時(shí)候覺得非常好看，可是圖書館的書有些頁(yè)背撕掉了，也因?yàn)樗�讓我思想深邃�?/p>

　　那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒做，還忘記了時(shí)間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長(zhǎng)大后他不聽父親的話出海了，結(jié)果船沉了，就他一個(gè)人活下來(lái)了，在無(wú)人島上生存。

　　媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒有聽見。找我找了半天才發(fā)現(xiàn)我在書房里看書，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開始看了起來(lái)，這一看又是好幾個(gè)小時(shí)，不一會(huì)兒，媽媽就叫我，結(jié)果我又沒聽見，媽媽這次找了半個(gè)多小時(shí)。才發(fā)現(xiàn)我坐在床邊看的正入神。

　　媽媽生氣的大叫道：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“沒。”

　　媽媽又叫：“那你還不去做。”我只好乖乖的去做作業(yè)。做好作業(yè)，我又去看書了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個(gè)安全的地方去看了。

　　書給了我數(shù)不清的好處，讀書讓我們的'視野開闊。我沒有去過非洲、上海、北京可我在書中去過千萬(wàn)次了，今天你讀的書，明天它將會(huì)成為你的財(cái)富。

我的書作文 篇3

　　今天我在學(xué)校里收到小荷贈(zèng)送我的少兒科普名人名著書系《海底兩萬(wàn)里》，我好高興啊！今天有同學(xué)叫我，說(shuō)：“侯翔，老師叫你！”我的心蹦蹦的跳了起來(lái)，我還以為是我寫錯(cuò)作業(yè)老師要批評(píng)我呢！我胡思亂想的去辦公室找老師。結(jié)果，老師給了我一個(gè)包裹，啊！我打開一看，是小荷的贈(zèng)書，我高興地蹦了起來(lái)。

　　至從我收到小荷贈(zèng)書的紙條以后，我天天盼，天天等，今天終于收到了。我在這里感謝小荷網(wǎng)的老師、大哥哥、大姐姐們?cè)诎倜χ�中給我的鼓勵(lì)與支持。我是一個(gè)愛看書的孩子，我每天回家就一頭扎進(jìn)書堆里。媽媽叫我吃飯，我還要手里拿本看，媽媽說(shuō)：“吃飯看書對(duì)消化不好，你吃了飯?jiān)倏磿�。”可是媽媽那里知道，書給了我知識(shí)，讓我懂得了許多道理，我必須珍惜每一分每一秒，我每天吃飯以前看書，吃了飯馬上寫作業(yè)。我的時(shí)間老是不夠用，假如能給我充足的時(shí)間，我會(huì)把所有的書都看個(gè)夠，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊！

　　我決不會(huì)辜負(fù)小荷網(wǎng)，我一定要寫出好的'作文，來(lái)報(bào)答小荷網(wǎng)對(duì)我的關(guān)心。我現(xiàn)在的作文雖然寫得不好，但我會(huì)努力的，我一定要好好學(xué)習(xí)，把書上的知識(shí)用在我的寫作上，爭(zhēng)取寫出更好的作文，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 我還要上學(xué)，時(shí)間有限，寫的不多。

我的書作文 篇4

　　在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫：像泉水流經(jīng)山谷，像流星劃過夜空，像蝴蝶飛過花叢。大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”一位大文豪曾說(shuō)過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”而我就是陶醉在書的海洋之中，掉進(jìn)了書的“陷阱”里。回憶起之前讀書的經(jīng)歷，如果告訴你們，你們一定會(huì)開懷大笑。

　　記得三年前，我就已經(jīng)愛上了書。有一天，經(jīng)我同學(xué)的大力推薦，我到書店買了一本《魯濱孫漂流記》。回到家，我迫不及待地打開書，正準(zhǔn)備看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去一會(huì)兒，要是下雨了，你把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收了。”“哦！”我頭也不抬地答應(yīng)了一聲。

　　剛看幾頁(yè)，我就已經(jīng)被書中的內(nèi)容深深地吸引了：“主人公魯濱孫在一次出海時(shí)，遇到了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)孤島上。魯濱孫在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來(lái)……”讀到這，我情不自禁發(fā)出贊嘆，我贊嘆，贊嘆魯濱孫的心靈手巧；我贊嘆，贊嘆他的勇敢無(wú)畏；我贊嘆，贊嘆他的生命頑強(qiáng)……

　　正當(dāng)我沉浸在魯濱孫的世界之中時(shí)，我的書突然被拿走了。抬頭一看，媽媽拎著濕漉漉的.衣服站到我面前，數(shù)落我：“你呀，就是一個(gè)小書呆子！”我調(diào)皮地?fù)蠐项^說(shuō)：“這算什么，等我看完書再洗一遍。”說(shuō)著，奪走書跑進(jìn)我的臥室繼續(xù)看。

　　瞧，我是不是掉入了書的“陷阱”里？但我喜歡這個(gè)“陷阱”它教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，如何生活，如何去感受身邊的事物。

我的書作文 篇5

　　書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；書是一朵花，散發(fā)出令人回味的清香；書是一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……

　　暑假里的一天，正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，眼角的余光不經(jīng)意間瞥過一本名叫《童年》的書，它似乎在召喚我：“主人，主人，快來(lái)閱讀我吧！”于是，我立刻放下筆，翻開那本書，迫不及待地翻閱了起來(lái)。我看得津津有味，就像一頭饑餓的'獅子，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地過去，我卻看得越來(lái)越起勁。當(dāng)讀到高爾基被打時(shí)，我似乎和他一起疼痛，一起傷心，他因?yàn)榘寻咨�的桌布不小心染成了藍(lán)色，外公生了氣，就把他重重地摔在了凳子上，打到他失去了知覺為止。看到這里，我忍不住憤怒，怎么會(huì)有如此殘暴的外公呢？連自己的親外甥也下得了手。幸好我有一個(gè)和藹可親的外公。我就這樣樂此不彼地讀著，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了周遭發(fā)生的一切。

　　夜深了，我依舊沉醉其中，不可自拔。在夢(mèng)中，我仿佛看到了慈愛的外祖母坐在床邊正會(huì)聲會(huì)色地為高爾基講圣經(jīng)上的故事。她的聲音很低沉，她的臉緊緊挨著他的臉，神秘地盯著他的眼睛，似乎在往他的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。咦？哪里傳來(lái)了尖叫聲？原來(lái)，繼父又在踢打母親，高爾基一氣之下拿刀捅繼父，卻被母親推開，幸好只擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。讀到這里，我的鼻子不禁一酸，為高爾基有一個(gè)疼愛他的外祖母而慶幸；為他那不幸的童年而悲傷，我忍不住哭泣起來(lái)。

　　睡夢(mèng)中，我被嗚咽的抽泣聲驚醒，發(fā)現(xiàn)天已蒙蒙亮。扭頭一看，一顆顆豆大的淚水已然浸濕了我的枕頭。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊擦掉淚印，可還是沒逃過媽媽的“火眼金睛”。她皺著眉頭大聲呵斥：“你的眼淚沒有地方去嗎？”我覺得很委屈：媽媽呀，你沒有看過《童年》，怎知書中的情節(jié)，怎能體會(huì)我的心情呢？

　　《竊讀記》中有一句話“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”一本好書猶如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長(zhǎng)。我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，我會(huì)在書的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

我的書作文 篇6

　　最近，我迷上了一本書，名叫草房子，那我是怎么迷上的呢？是這樣的。

　　在學(xué)校，放學(xué)了，我要回家了，走著走著，我看見了一家書店，我就走進(jìn)去看了看，最后我的目光停在了叫草房子的書，我放下書包，拿起那本書讀著，里面講的是。一個(gè)十四歲的'男孩，名叫桑桑，桑桑蓋了個(gè)房子，每天都在一起，最后要和草房子分離了，我看著書，忘記了回家的欲望，媽媽看我還沒回家，便出來(lái)找我，看見我在書店正在津津有味的看一本書，媽媽進(jìn)了書店，叫了我一聲，我沉迷在書了，沒有聽到，等媽媽再叫第3聲時(shí)，我才聽到，看了一下媽媽，媽媽走了過來(lái)，說(shuō)要走了，可我還是想看書，求媽媽能不能買下這本書，媽媽同意了，我拿著錢，跑去付錢，在走路時(shí)，我在看書，都不看路，媽媽看不下去了，說(shuō)： 走路別看，多危險(xiǎn)啊。我只好合上書，雖然把書合上了，不過，我的腦子還想著書的情節(jié)。

　　到家，我趕緊放下書包，拿著書，沖去房間，坐在椅子上，看了起來(lái)，媽媽就去廚房做飯，過了一會(huì)，媽媽做好了飯，叫我吃飯，我拿著書，邊看邊吃，媽媽看著我吃飯都看書，收了書說(shuō)：吃完飯才能看，我只好乖乖吃飯，吃完飯，媽媽把書還給了我，我再次沖去房間看著，讀著，大概，是我變成了小書迷吧。

　　書可以學(xué)到很多知識(shí)，所謂，讀書好，好讀書，讀好書。

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