書與我作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書與我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書與我作文1
莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”書，哺育了我們；書，讓我們受益；書讓我們得到春雨般的滋潤與呵護。書讓我們在知識的海洋里遨游，《七天》這本書讓我對“考驗”這個名詞有了全新的認識。
打開它，是因為作家許有彬的到來。本想買來翻翻，卻不小心跌入了不知名的洞中，與建云、歐叔、白荷、君順和曉玲一起開展了一次洞中與洞外的歷險。艱難險阻不必多說，而內部的矛盾更加重了之間的誤會，求生之路變得困難重重……
我仿佛進入了他們的世界，與建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬頭看見的是飛機般大小的蜻蜓，看腳下的“活化石”總鰭魚在水中游動，看香甜的榴蓮在樹梢搖曳，卻不知腳下的危機正悄然誕生，等待他去迎接挑戰……
我好像就是在一個不真實的世界里，但卻有那么接近生活，似乎每天都在我們身邊發生。這就是“考驗”。大自然的風風雨雨是大自然對我們的“考驗”；人們的譏嘲夸贊是社會生活對我們的“考驗”；心中的不順、氣餒、驕傲、喜怒哀樂等等都是我們自身對自己心理素質的“考驗”。我又不禁想到了自己：競選大隊干部時，我的緊張和自信是相“沖撞”的，而我要去選擇，要有自己的原則，用自己的方法解決問題，這就是“考驗”；參加比賽時，我又會腦袋空白，卻又要迎接“是”與“否”的抉擇，這也是考驗；學習上，我們要做“行動的巨人”，而不是在嘴巴上說說，卻又堅持不了，這更是對自己的考驗。
當我緩緩從書的秘境中醒來，已是黃昏時分，朝陽的余暉照耀著大地，平行線像用尺子打出來的一樣。“考驗”就是白天與黑夜，是你自己的選擇，是你人生路上一盞指路的明燈。“不經歷風雨，怎能見彩虹”說得好，人就是一首詩，有無數的字母記錄你的人生。
書與我作文2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書像一位益友，伴我們成長。書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。
小時候，我對圖畫書非常感興趣，即使我不識那些字，我也看圖畫，而且看得津津有味。媽媽看見我如“書呆子”一樣，于是她便買了一套迷宮書給我，我起初興高采烈，過了一會兒，我便拿出來玩，有一本迷宮書十分復雜，我玩著玩著就發脾氣了，媽媽后來也不買這些復雜的書給我。過了幾天，她又買了四大名著給我，漸漸地，我認識了許多字，也曾讀過許多書。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的'讀了起來，并把其中精彩的部分記錄了下來。讀了這么多的書，它讓我領悟到：多讀數等于多交益友，還能提高寫作水平、提高語言表達能力，讓人陶冶情操。我愛書，沒有書，我就想失去了生命的價值。只要抱著一個正確的態度去看書，對人都是很有益的；好的書，用積極的態度去看，吸收精華。古人云：書讀百遍，其義自見。
這些書把我帶到一個廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細小的溪水，匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。
書，它像一支蠟燭，點亮了我的心靈，像一盞燈，引導我前進的方向，它給我童年的樂趣和享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
書與我作文3
在書的海洋里，我就一直小魚，在大海深處穿梭，追求著無限的新知，深記在自己的腦海中。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里，才能真正的體會到讀書的快樂和輕松！在夢中，我與阿瑟·柯楠·道爾筆下的夏洛克·福爾摩斯一起探案，與魯賓一起去冒險世界。醒來后又與林黛玉一起品味紅樓夢，與孫悟空同去西天取經。書給了我進取的頭腦，讓我從小有一顆真正向上的心，讓我懂得感恩。
小時候，我常常纏著舅舅要聽故事，舅舅便常常給我講《小馬過河》的故事。而我也聽得津津有味，不知聽了多少遍，還是百聽不厭，這個故事讓我明白了：不要盲目相信他人所說的話，要敢于嘗試，加入自己的觀點。兒時，我便再是在舅舅的故事中度過，長大。
看了一些書后，我便開始喜歡上讀書了。我曾經看過《怪物大師》《父與子全集》中，只是一些搞笑的漫畫，然而卻反襯出一些深刻的道理，但你想要明白從中的道理，需要你動腦筋，去思考。從小愛書的我也有鬧笑話的時候。記得一次我埋頭看書，突然我發現有一個字不會讀，偏旁那個字還會讀。結果，把“階梯”讀成了“階弟”。媽媽看見后說我：“秀材讀字讀半邊。”這件事又讓我明白了：讀字不能讀半邊，要學會不會就問，要提問。
書正如我們成長的階梯，嫩竹邊桑蒼的見證：他每時每刻都在教育我們，引導你前進！人離開了書就像離開了空氣一樣不能生活，讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人生中進步的階梯。書給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
書與我作文4
從幼年時，書就已經悄悄的走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得三年級的時候，我下樓玩，只見一個同學坐在那里看書，我見他聚精會神，一個點子便出現在我的腦海里，不錯，世人都害怕他，嚇，我輕輕踮起腳尖，走到他身邊，快速伸出邪惡的小手，把書向上一抽，那個同學像做了場噩夢似的，大叫一聲。隨后，他那油光滿面的臉皺起了眉，真像頭憤怒的獅子，我心想：大驚小怪，不至于吧，我回到家，隨便拿了本書。
我閱讀了起來，哇，主人公好有正義感吶，讀到這，哈哈大笑，不僅為主人公擔憂起來，興致勃勃的我，又不禁垂頭喪氣起來，為主人公捏了一把汗，一分鐘…四分鐘…五分鐘…30分鐘…60分鐘，兩個小時過去了我還在閱讀，就連母親進入我的房間，都不知道，仍繼續，如饑似渴的看著，母親不耐煩的說：“快去吃飯。”就連吃飯時，我還想著劇情呢？又不僅心想：今天下午，真不應該嚇他，要是我，我也會生氣。
從此，我就將書稱為我的老鐵。
還有一次，我們出去旅游，別人，都帶著成堆的食物，玩具，而我，卻帶著一本書，別人看見，道：“玩，就應該開開心心的，你帶一本書出來玩，有什么意思呢？”我答道：“不，你錯了。”
書給我帶來開心，與力量，真不愧是我的老鐵。
書與我作文5
書籍，是夢想的翅膀，帶我遨游科學的殿堂；是明亮的北斗，指引我們求職的方向；是蒙蒙的細雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營養品，不足我們缺乏的營養。在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書是一種享受。從書中，我徹徹底底的明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
在我五六歲時，我就愛上了看書，不過我只看連環畫，因為——那時的我是個貪玩的孩子，沒有心思去看每一個字。不過，我因為一本連環畫，差點把命也給搭上了……
在一年級開始報名前，我在書店看中了一本書。于是，我便央求媽媽買給我，媽媽坳不過我，只好給我買了。回到家里，我“廢寢忘食”地看那本連環畫，媽媽“龍顏大怒”，把我的連環畫給沒收了，放到她的臥室里，每次出門都要把門鎖上，以防萬一。我在家里絞盡腦汁地想怎樣才能進去。突然，我的腦子里閃過一道靈光：咦，媽媽好像沒有鎖小臥室到大臥室的窗戶。哈！我可以從那里翻進去呢，我真是太聰明了！就這樣，我趁著媽媽出去的那段時間，偷偷翻進去看書，一聽到腳步聲就出來。不料，在我準備再一次翻進去時，腳像是踩到了肥皂似的，從一米高的窗子摔到了地上：哼！媽媽不在，否則非大哭一場！媽媽回來后，看我這般狼狽樣，于心不忍，把連環畫還給了我。雖然連環畫回到了我的身邊，我卻付出了慘痛的代價。為了看書，這也是值得的。
書，我一生中的夢想就是擁有全世界的書，我連做夢都想，但這是難以實現的愿望，不過，我并不感到絕望，因為，在度過每一個春夏秋冬時，是書，它培養了我的情操，伴我成長，因此，我無比欣慰。
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