書的作文

時間：2022-05-12 19:21:13 書我要投稿

【必備】書的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的書的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】書的作文5篇

書的作文篇1

　　同學們：

　　請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點倡議：

　　１、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　２、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶．

　　３、向人們宣傳保護環境的重要性．

　　４、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻．

　　同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園．讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

　　倡議人：

　　20xx年**月**日

書的作文篇2

　　《魯濱遜漂流記》是我最喜愛的書，主人公魯濱遜在我心中也有著不可取代的地位，他影響我一步一步成長起來！

　　我愛魯濱遜，愛他的不幸。他孤獨一人，流落孤島數年。初讀此書，我以為他會不堪生存的巨大壓力，結束自己的生命。然而，魯濱遜的過人之處就在于他的堅強，他終究沒有放棄那幾乎已經破滅的、微乎其微的希望，頑強地生存了下來。在將來，不斷探求知識、真理的我也會是孤獨的，我也曾為此迷茫，看過魯濱遜，我必會像他一樣，咬牙堅持下去，頑強拼搏，哪怕希望只是微乎其微。

　　我愛魯濱遜，包括他的痛苦。在這個遠離城市喧囂的孤島，一切問題都被放大化：病痛、饑餓、恐懼、野人……困難重重。在病魔的重壓下，他以《圣經》的形式，借助自己頑強的毅力，一次又一次戰勝病魔；在肚子瘋狂的叫囂下，他以超人的領悟力，掌握了飼養動物，種植小麥，吃穿不愁；在野人的威脅下，他又可以以過人的膽識救下“星期五”，相依為命；恐懼中，他找到了自我，學會思考，思考一切……一切的一切，魯濱遜不可思議。而在喧鬧的城市中，他也許只是一個庸庸碌碌、默默無聞的人，而在困難重重的孤島，他的潛能被激發出來，他是超人！知道了人，潛能無限，我也會在漫長的人生路途上為自己設上重重困難，磨礪自己，激發潛能。

　　我愛魯濱遜，更愛他喜劇的結局。終于，一艘船來到了這個無人問津的孤島，膽識過人的魯濱遜當然不會放過這個機會，他幫助船長抓到反叛船員，擁有了這艘船，返回了文明世界。機會總是有的，把握就在分毫之間，我也會在魯濱遜的影響下，把握自己，把握未來！

　　我愛魯濱遜，愛他教會我堅持、磨礪、把握。

書的作文篇3

　　從我成長記事開始，我便擁有了屬于我自己的圖書，從一年級的圖畫書到了五年級的小說，豐富我的知識。

　　我看過很多很多的.書。有蕭紅寫過的，《呼蘭河傳》。它是一部充滿童心的書，她用她渾重又輕盈的文筆，在我們眼前塑造了那個不朽的時代，用她的生命點綴出屬于那個年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡似乎又不平凡的生活，照就了這個巔峰之作。矛盾生前曾用他那獨特的標準品味《呼蘭河傳》：“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”是啊，誰看了《呼蘭河傳》后不會被感動呢？那竟境，那語言，是別人所達不到的，使它在中國文學史上鶴立雞群，并且不輸任何年代。可角落的那本《穿堂風》卻讓我受益匪淺。它講述了一個男孩橡樹，因為父親是小偷，所以，眾人丟了東西后，總是先想到他，孩子們也不愿跟他玩，他每天都孤零零的，別的孩子可以享受穿堂風，他卻不能，還得忍受大家排擠的目光，最終，他運用自己的方法，讓人們改變了對他的看法。是啊！一個人無論是多么地受人排擠，但是，只要像橡樹一樣，膽于用自己的方法讓別人重新認識自己，這難道不是這篇小說的極終體現？這也不是生活中一些人的成長經歷嗎？打敗攔著你的挫折，你就先進了一步，成功了一步。生活中的挫折有非常多，有一個女孩，她既不埋怨自己命運不公，也不抱怨自己為什么會發這高燒，而是靜靜地，慢慢地將自己的命運寫成一篇篇小溪流水似地文章來。這個人就是《假如給我三天光明》中的女主人公海倫。凱勒，她以她那不平常的人生去想象去思考自己假如擁有三天光明會干什么樣的事，那是多少強烈地渴望啊！一個殘疾人都能活出自己的人生色彩，我們這些健全的人還能有什么理由不去好好地學習呢？海倫。凱勒不正是想告訴我們這個人生的道理嗎？

　　書是我成長中的伴侶，它將會帶著我們一步一步地去走向那遙遠的成功，會永遠，永遠……

書的作文篇4

　　童年到現在，媽媽給我買的書不勝枚舉，但我最喜愛的一本書還是這本《智慧滿行囊》。

　　想起當初，媽媽給我買這本書后，拿在我面前晃來晃去。我看見了，頓時眼睛一亮，就像乞丐見了大元寶，連忙跑了上去，拿過來了。還追根究底地問道：“親愛的媽媽，這本書是給我買的嗎?”“不是給你買的，還是給別人買的嗎?”媽媽答道。我大聲的說了聲：“謝謝!”我就馬上搬來了一個椅子坐在上面，專心致志地看了起來。

　　書的每一篇文章下面都告訴了我一個哲理。這本書我看了一遍又一遍，就是看不膩。這本書告訴了我：“人生無坦途，跋涉無風雨，畏懼時，智慧是一柄利劍，助你披荊斬棘，笑傲人生;迷茫時，智慧是盞明燈，為你點亮心靈，堅定方向;疲乏時，智慧是杯山泉，讓你洗去塵埃，凈化靈魂。”拿起《智慧滿行囊》，就像閃光的智慧果子捧在手中;拿起《智慧滿行囊》，心便像荷花一樣輕輕綻放;拿起《智慧滿行囊》，讓溫情如花香環繞身旁。

　　只要靜靜地翻開此書，就能聽見智慧如清澈水滴悄然滲透的聲音，聞到溫情如金山田野自然彌漫的芬芳。人生的哲理，我銘記于心。我要讓自己飽覽哲理美文，吸納智慧精髓，任思維徜徉漫漫宇宙，聆聽不倦教誨，陶冶高尚情操，讓心中的夢想揚帆起航。

書的作文篇5

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不錯的，書中的道理、知識總是可以使人懂得些什么，甚至終生受益。是啊，古今中外的多少人因書受益啊！我們應該與書結緣，讓書成為自己的伙伴。古人云：“一日不讀口生”，可謂書要多讀，要常讀。宋濂去抄書，是為了能讀到買不起的書，可謂讀書不分人的等級、經濟如何。王冕放牛看書，為了能多讀書，可謂讀書不分地點、場合。匡衡鑿壁偷光，又是為能晚上讀書，可謂讀書不分時間、環境。孫敬懸梁刺股，為了能認真看書，可謂讀書不分是否有精力……

　　古人馬上讀書、手不釋卷的故事真是多之又多、舉不勝舉，所以，讀書是沒有任何條件限制的，是所有人、所有情況、條件下都可以完成的。同時，不愛讀書的人也可以找到大量的“原因”——無非就是沒有條件讀書。有了條件后又說，自己為學習、工作，沒空讀。有了時間還說自己沒有精力和心情。直到有了心情時才發現自己的時間沒有多少……古時，不愛讀書的人還編了一首解嘲的打油詩：春天不是讀書天，夏日炎炎很好眠。秋多蚊蟲冬有雪，收拾書本好過年。

　　這么說，人們是永遠也別想讀書了！不是嗎？可是大家，想一想。現在我們的書本當然不會如以前那般沉重、不便了。并且，有了汽車、地鐵、火車甚至飛機。當然也不必像以前那般顛簸了，這使我們更容易地帶上書本，可以在空閑、無聊時細細品味。與其無聊地發呆，為什么不多讀讀書呢？再看看外國的紳士吧：他們出行時總會帶上一兩本書，當家人有事或行程中無聊時，總要翻一翻。這樣大家都愉快，自己也不至于心焦。就這樣，每三分鐘讀一頁，一天等上五個三分鐘，一年也差不多可以讀五千多頁，也快要近百本書了吧！既然如此可以利用原本短暫的時間，又可以充實自己，何樂而不為呢？書是一個很重要的東西，是人類的朋友，既然讀書好處如此之多，為什么我們不多讀書，做書的伙伴呢？

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