關(guān)于書的作文合集九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書的作文9篇，希望對大家有所幫助。

書的作文 篇1

　　書是通往夢想的道路。讀一本好書靈魂會變得高尚，心靈會變得寧靜，變得純凈。讀一本好書，就是與品德高尚的人一次心靈的對話。當(dāng)你覺得生活枯乏無味的時候，拿起一本書，聞到書清香的味道就會變得精神抖擻。

　　一個寧靜的晚上，月光灑在窗戶上，沒有狂風(fēng)，沒有亂鳴，一切都顯得那么的安靜，我隨手拿起了一本曹文軒先生寫的《根鳥》。書中講的是一個名叫根鳥的男孩，因為一封來自春風(fēng)飄來的信，信中寫道有一個叫紫煙的姑娘被困在大峽谷中，等人來救助。這封信不知是誰家惡搞的孩子寫的。根鳥一直認為一定會有這樣一個姑娘被困在大峽谷里，因為那天晚上他做了一個夢，夢到那位姑娘在一個美麗的大峽谷里，大峽谷里旋飛著幾只白鷹。為了尋找自己的夢，他背起行囊踏上一條不歸路，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。在尋夢的路上，一個稚嫩的少年，經(jīng)歷了千難險阻之后變成了一個青澀而穩(wěn)重的青少年，我仿佛聞到了從他身上散發(fā)著的青春氣息，朝氣蓬勃。而當(dāng)他到了那朝思暮想的大峽谷時，深深的峽谷沒有一個人，顯得那么的悲涼，只有幾只白鷹在空中旋飛，根鳥趴在石頭上放聲大哭。看到這，鼻子不僅一酸，眼淚朦朧了雙眼，在尋夢的道路上，不惜放棄自己的青春年華，為自己的夢付出一切。

　　書本的馨香能讓人燃起斗志，人生道路上，書是不可缺少的一部分，人生中，可以不去旅行，去看大好河山，聞到花草的芬芳，但是心靈要去旅行，去感受書中帶來的美與所屬書中的味道，讓人心靈變得高尚。

書的作文 篇2

　　卡萊爾說書中橫臥著整個過去的靈魂。

　　四月的陽光下，布達拉宮鍍金的外壁閃耀著奪目的金輝。這里，是朝圣者的天堂。前方，是黃沙漫天的朝圣路，砂礫反射著陽光泛起星星點點，點燃了朝圣者眼底被空寂掩藏的信念。因為信念，他們跋涉在朝圣途中；因為信念，我徘徊在古墨書香中，以書的名義，跋涉在“朝圣”的路上。

　　讀書，不全是為了一味地追求那一份博聞強識，也為了真真切切地去了解一個人，一段史。捧起書，歷史的帷幕徐徐打開，他們用血淚書寫傳奇，我只能用現(xiàn)世淺陋的情感與之共鳴。陳平原說：“讀書意味著你沒有完全認同于這個現(xiàn)世和現(xiàn)實，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。”是，我還在尋覓，一個韶光輪回的津渡。

　　順著蜿蜒的墨跡，我在追尋一份最初的淳樸。夢寐闌珊處，在枯燈下捧一卷泛黃的詩書。我在他們生離死別的淺吟低唱中，與他們促膝長談，亦或擦肩而過。“和羞走，倚門回首。卻把青梅嗅。”這是易安的豆蔻嬌羞；“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是子瞻的樂觀豁達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥的忠貞愛國。一夜夜的梵歌，一月月的超度，一年年的溫暖，我在詩詞的字里行間，傾倒于他們的絕世風(fēng)華，領(lǐng)悟那個時代的靈魂。

　　循向凄美的筆觸，我在追尋一份最深的感悟。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”暢游在《圍城》中，我聽見方鴻漸對命運的無奈嘆息；留戀在《安娜·卡列尼娜》中，我看見幸福的家庭依舊相似，不幸的家庭仍有各自的苦衷；躡足于《呼嘯山莊》中，我慨嘆于人生的風(fēng)云變故，世事滄桑……我在他們的世界中與之相遇，并為之沉醉，那份似久別重逢的不期而遇，在容納過去一切精華的書中，欣然而至。

　　輕撫遺世的竹簡，我在追尋一份最真的共鳴。仰首瞻望，我看見風(fēng)姿綽約的她，只執(zhí)一支素筆便萎謝了整個上海的浮華。縱然滄海桑田，歷史抹不去她身上奪目的驕傲，抹不去她那一段驚世的愛戀。“因為相知，所以懂得，因為懂得，所以慈悲”。我在歷史的演替中，認識了這位傳奇的女子——張愛玲。她用自己凄美的筆觸，描繪自己獨一無二的人生。

　　歷史的帷幕緩緩落下，那卷青書還在榻旁，卷帙浩繁的往事還在腦海中縈繞。

　　我仍然跋涉在朝圣的途中，以書的名義！

書的作文 篇3

　　生活如一幅美麗的圖畫，因為有了圖案，這幅畫變得絢麗多彩；成長如一本書，因為有了一段段美麗的故事，讓我們從中得到知識和啟示……在成長的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們許多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經(jīng)歷過許多，有一件事卻在我心中揮之不去。

　　那是一個晴朗的早晨，陽光跳躍進我的房間，我張開朦朧的睡眼，仿佛看到太陽在向我微笑，使我的心情變得很好。

　　我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競賽大家要積極報名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們一個個爭著要參加，看著他們一個個都那么開心的，我便心里一陣難受。我的數(shù)學(xué)成績一直不好，當(dāng)別人考滿分時，我卻只有一點分數(shù)，真是失敗。

　　上課了，老師面無表情地走進教室，給每個同學(xué)發(fā)了一張報表，讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫好了，老師開始一個一個地收上去，當(dāng)老師收到我時，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長地看了我?guī)籽郏�終于沒有說什么走了過去。

　　比賽的一天終于到了，我一個人縮在家里，但心里卻不時涌出錯過了什么的念頭。周一到學(xué)后，老師給了我一張試卷，說是忘布置的作業(yè)，讓我馬上完成，我接過卷子便埋頭苦干起來，不一會兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長的對我說：“這就是這次競賽的試卷。”語氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競賽的題我竟然全做對了，老師又接著說：“你的數(shù)學(xué)不錯，只是小題目會粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績 的機會。”聽了老師的話，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。

　　這次的錯過，讓我成長了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會抓住機遇，現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭取更好的機會。

書的作文 篇4

　　吃書，乃是我們中國五千年文化最重要的“事情”。有人問，書怎么吃？其實就是將內(nèi)容吃進肚子里，這個還傳到了外國。書，本是精神之源、知識之源，真正吸收它，需要的是感悟，明白作者的真諦，只有這樣才真正算“吃書”。

　　許多外國的老者，都是以“吃書”而著名。高爾基先生曾說過，書是人類進步的階梯，他很愛讀書，除了工作、睡覺、吃飯，所有的時間都在讀書，他對書的珍愛，可以說是惜字如金，因為這都是知識，是無價的`。他對書的了解，雖然已經(jīng)無比充實，可是書的知識，別看只有一本書的厚度，也可以塑造人的品格。準確來說，一本書就是一個無限的知識寶庫。

　　高爾基這么樣，他是不是很小氣？正好相反。有一次，一個男孩不小心把圖書館的一本《童年》丟掉了，他走了好幾家書店都沒有，他只好寫信給高爾基先生求助。看到這封信，高爾基立刻從自己的書架上找到了自己珍藏多年的《童年》，郵寄給了那個男孩，還給他寫了一封信。當(dāng)時，可能這個男孩當(dāng)場就開心地哭了吧，這應(yīng)該就是高爾基的善良，是發(fā)自內(nèi)心的。諸葛亮先生自幼時就博覽群書，被人們稱為天才，以不按常理出招聞名于世，可他一直沒有放棄學(xué)習(xí)，他很是勤奮，也正是因為他的勤奮，讓劉備成功咸魚翻身。

　　讀書可能是一兩個時辰，而吃書則是要傾盡一生。知識是無限的，人不可能一下子了解這么多知識，唯有吃書，才算讀透了這本書。

書的作文 篇5

　　書籍，是知識的海洋，是饑餓時的面包，更是世界不可缺少的營養(yǎng)品。

　　書籍已經(jīng)成了我生活中，不可缺少的一部分。

　　那是一個下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書、讀書。

　　跨進店門，抖了抖身子，那些調(diào)皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責(zé)備著：“小心點！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書，付出點代價，也算不了什么。

　　拖著濕透的身子，我跑到書柜旁。那些琳瑯滿目的書，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準備去取那些書。但“定”住了：不能用濕透的手，去破壞這些寶貴的書籍。于是，將手擦干，再把書取了下來。

　　我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，

　　“飄”進書里，成了書的一部分。

　　當(dāng)媽媽的電話打過來，我才回到了現(xiàn)實。把書放回書架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽已經(jīng)落下，星星嵌在天上，對我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進步了一些！

　　我的生活離不開書！這營養(yǎng)品，我會一直品嘗下去……

書的作文 篇6

　　書是人類進步的階梯。今天我們城南小學(xué)在操場上，舉行了淘書會活動。

　　下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，操場上，一排排五顏六色、各種各樣的小書攤把操場裝扮得分外美麗。書攤里擺的書各式各樣，讓人看得眼花繚亂。操場上人頭攢動，同學(xué)們把書攤前擠得水泄不通。

　　活動開始了，我先去買書。我來到四（1）班書攤看了看，發(fā)現(xiàn)有一本我喜歡的書，我剛想買下它，就已經(jīng)被別人給買下了，我只好離開，去其他地方看一看。我看了幾個地方都沒有我喜歡的書。最后，我終于在三（8）班的書攤上，找到了我喜歡的書——楊紅櫻寫的《金瓜湯，銀瓜湯》，填了表格后，我付了八元錢，回到自己班上的書攤，開始賣書。沒過多久，一個同學(xué)拿起一本書說：“這本書多少錢呀？”我答道：“八元錢。”她又說：“啊，八元錢，能不能便宜一點啊？”我說：“不行，你看這本書又新又厚，在書店賣二十元呢，在這里只要八塊錢，物美價廉，很劃算的！”最后，她還是被我說服了，從口袋里掏出了八元錢，填好了表格。

　　這真是一次愉快的淘書會呀，我們可以把自己閱讀過的書拿出來和其他同學(xué)一起閱讀，將知識分享是多么有意義啊！

書的作文 篇7

　　人活著，難免會遇上一些不順心的事。然而，在不開心時看會兒書，或許能淡化你心中的憂愁。

　　那天，窗外的風(fēng)夾雜著雨，似無情的鞭子一下又一下打在窗戶上。我縮在被窩里，很是難過。爸爸不在家，媽媽老是在我耳邊嘰嘰喳喳地嘮叨，為什么就沒有人愿意想想我的感受呢？

　　我思索著，考慮著，不知該如何提高一下自己的興致。輕輕一瞥，我瞄到了書架上所放著的一本童話書。或許，我也是該好好看看書了。

　　我拿起童話書，輕輕地翻著，然而心里卻并沒有輕松，反而更加地浮躁起來了。

　　猛然間，我看到了一幅插圖：幾只螞蟻正在工作。其中的一只螞蟻身上竟有三種顏色：紅、橙、黃！在一群黑乎乎的螞蟻中顯得是那么的獨特。看著這幅圖，我一下子來了興趣。是什么童話能解釋得出為什么這只螞蟻有三種顏色呢？

　　看完之后，哦！原來是因為這只螞蟻為了救自己的同伴們而失去了一條腿，眾蟻正在為它涂上象征榮譽的三種顏色呢！

　　看完這篇童話，我意猶未盡地舔了舔嘴唇，繼續(xù)看起了下一個故事……

　　“苗苗！吃飯了！”樓下傳來了媽媽的聲音。剎那間，我突然覺得媽媽的聲音是那么的悅耳。

　　我看了看表，已經(jīng)過去5個小時了。在這5個小時內(nèi)，我的心情莫名地好了起來，不再為生活中的一些小事而難過了。

　　真想不到，書竟有如此魔力！

書的作文 篇8

　　融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。

　　——題記

　　若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人神思，書則令人感到清新淡雅，淡淡的書香俘虜了我，書是我的最愛。

　　書，你是我的最愛。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”童年的我最喜歡的就是抱著你看《多啦A夢》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛，驚于多啦A夢的神奇。每每與你相遇，就似一個無知的小孩進入了圣地一樣。當(dāng)看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時，我憤怒不已。當(dāng)王后死時，我拍手大叫。書，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂的體驗。

　　漸漸地，我長大了，書，你把我?guī)нM了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個千古情人其獨癡的女人，這個舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺的可愛。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬千。伴著你——書，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛玲《小團圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。

　　書，你是我的最愛。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)我遇到困難時，你教我乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。書，是你讓我得以見識你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠離無知。書，你是我最好的朋友、一生的老師。

　　書，我的最愛。今生有你，此生無憾。

　　點評

　　作者緊扣主題“書，我的最愛”來寫作，語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，完整。題記為本文的寫作指明了方向，形式新穎，不失為一個亮點。

書的作文 篇9

　　我喜歡看書，每當(dāng)我拿到一本好書時，就會愛不釋手，看了一遍又一遍，還是念念不忘。

　　媽媽有時不讓我看課外書，說學(xué)好語文數(shù)學(xué)就行了。我偏不聽，在媽媽不在家的時候就偷偷地看。當(dāng)看到主人公傷心時，我的淚珠就會不停地往下流;看到主人公開心時，我也跟著樂呵呵;看到主人公屢屢遭遇挫折，我也會打抱不平。記得有一次，我到新華書店去看書，看得全神貫注，外面下起了傾盆大雨都不知道。最后還是媽媽把我?guī)У搅思摇?/p>

　　我覺得書像一位知心的朋友，在你徘徊時給你指引方向;在你傷心時，給你安慰;在你寒冷時，給你溫暖;在你炎熱時，給你清涼，使你神清氣爽。書像一個溫暖的家，只有走進去才能感受到溫暖;書像一位老師，教會我們許多知識，教會我們怎樣做人。

　　我讀書，我快樂，讓我們一起走進書的世界，感受書帶來的各種好處吧!

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