書的作文

時(shí)間：2021-02-28 11:03:07 書我要投稿

精選書的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的書的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選書的作文7篇

書的作文篇1

　　書，靠的是善于捕捉靈魂跳動(dòng)的時(shí)刻，用所有的靈魂和情感與及時(shí)的行動(dòng)加以踐行體現(xiàn)出來的東西。習(xí)慣上我們把這個(gè)叫做作品，或者是書。還有人說：書，就是人生。大家的說法都是對(duì)的。每一個(gè)人，都有最好的書寫技能。

　　書，不僅僅靠通常意義的筆才可以完成，才可以把他們體現(xiàn)出來。

　　普遍意義上，但凡有清醒頭腦的人都是好作者。只要更細(xì)心體會(huì)、肯下功夫去琢磨，你照樣可以用更多的形式把書寫成！

　　那些在田間播種耕耘的農(nóng)夫們，實(shí)際就是在用他的形式完成著民以食為天的長(zhǎng)篇巨著。那些頭頂烈日的城市建設(shè)者們，就是在用每一塊磚，每一粒沙，每一滴水（包括汗水）等不同材料把藍(lán)天下的希望與天相接的壯美歷程。

　　白衣天使們，不論是急診部門中對(duì)每一位患者或是無影燈下的刀光劍影，也是他們對(duì)生命奉獻(xiàn)出的一部書。

　　其他行業(yè)更不用說了。實(shí)際換句話說，人生就是書，只不過是以不同的形式展現(xiàn)在每一個(gè)讀者面前。在彼此互動(dòng)的人流中，或眼神或頭腦或心靈上留下或震動(dòng)或無息的烙印！這一切如同我們心頭或指縫間的汗液一樣悄然蒸發(fā)……

　　書，寫成的：把我們無法挽留的歲月和生命留在時(shí)空中；讓人們?cè)谌魏螘r(shí)候都可以感受到；把我們無法挽留的那種對(duì)生命的渴望與熱切用書寫挽留了下來！這就是書的價(jià)值在生命中的具體體現(xiàn)，能夠永恒的原因，也是我們?nèi)祟愐淮案昂罄^的源泉……

　　熱愛生命，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩一切的時(shí)候也就懂了。它的價(jià)值就體現(xiàn)在我們對(duì)生活的態(tài)度！誰放棄生活，生活也不會(huì)放棄你的，難道不是嗎？

　　我們又有什么理由不去擁抱生活？！有什么理由不去對(duì)生命進(jìn)行擁抱？！……就因?yàn)槲覀円粫r(shí)難以承受的痛苦嗎？面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路上，我們的父老、兄弟姐妹，還有后代們那股殷殷的期盼和希望的目光在注視我們啊！他們還在啊！他們還要生活！我們的決定在一定程度上直接決定著他們的命運(yùn)，因?yàn)樗麄円磺邢Ｍ恢毕朐谖覀兩砩夏兀荚谘郯桶偷目粗覀儯【鸵驗(yàn)樽约阂粫r(shí)的痛苦棄卻他們的一生不顧而去？情愿讓他們此生痛苦或悲傷下去嗎？。值嗎？

　　書之所以偉大就是基于這一點(diǎn)。

　　書是人寫出來的'，不會(huì)高于人，卻能夠?qū)崒?shí)在在為人類做著數(shù)以無計(jì)的貢獻(xiàn)。

　　作為人也是挺難的，大家都清楚這些，在這里我不必言表。我只是說：書其實(shí)很簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗a(chǎn)生于我們?nèi)祟悾徊贿^我們需要靠靈魂、智慧還有自己的血肉擁抱生命就可以了！至于是否精彩就看不同的人或者自己賦予書的生命是什么樣的了。

　　所述，我認(rèn)為書是這樣寫成的——只要對(duì)生命和一切懂得了感恩和回報(bào)；懂得如何更好的感悟生命，那么每個(gè)人的書同樣精彩，你自己就是最棒的書寫者。

書的作文篇2

　　書，是我們學(xué)習(xí)的好老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；書，是神奇的魔藥，可以讓我們感受讀書的樂趣；書，是我們成長(zhǎng)的階梯，指引我們一步步向上。我愛讀書，讀書給我?guī)砹藷o限樂趣。

　　上次，朋友向我推薦了一部書，名叫《貓武士》。《貓武士》是一部童話小說，寫了發(fā)生在貓武士身上的各種事情。對(duì)于我這個(gè)好動(dòng)的熱血少年來說，這本書就是不二之選，光聽這書名就覺得好看。于是，我便回去叫媽媽買了《貓武士》三部曲。我發(fā)現(xiàn)，這部書中，每只貓的性格都是不一樣的，它們說的每一句話幾乎都給人留下懸念。我被故事中的情節(jié)深深吸引住了，便總是上課偷看，下課也看。

　　每當(dāng)上課，我雙腿托住書，將書的上半部分插在抽屜里，桌上卻放著攤開的練習(xí)本，以便讓人以為我在思考筆記。一切偽裝都大功告成了，我便一手托書，一手拿筆，津津有味地看了起來。我還時(shí)不時(shí)往講臺(tái)上偷看，活像一個(gè)心虛的小偷似的，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我心想：快點(diǎn)看呀！快點(diǎn)看完我就能好好學(xué)習(xí)了！我在心中喊道。可這樣心神不寧疑神疑鬼的也不是辦法，看書像逃難似的，倒底是繼續(xù)看還是等著下課再看，或者一咬牙收起來？我的心中老是充滿了猶豫。如果繼續(xù)看的話，又怕被老師發(fā)現(xiàn)；如果等到下課看的話，上課我就總會(huì)想著書中內(nèi)容；如果收起來不看的話，那我晚上肯定會(huì)睡不著覺的。

　　下課鈴一響，我馬上拿出書津津有味地看了起來。看到精彩的部分，那些文字似乎就會(huì)活起來，像3D電影一樣在我眼前展現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)畫面。我發(fā)現(xiàn)，我變成了一只貓。我和雷族的貓一起在山林中狩獵松鼠，我和貓武士們?cè)谛氯~初生的草地上玩耍，我和巫醫(yī)一起整理草藥，我們?cè)趲r石之中穿梭，我們有時(shí)和其它族群的貓武士打一架，我還和貓武士學(xué)徒們一起訓(xùn)練……我感受到了所有貓武士的生活體驗(yàn)，我一直沉醉、邀游在書的海洋中。

　　《貓武士》這本書還教給我許多知識(shí)和做人的道理。比如“松鴉爪”，它身為一只盲貓，可它還是戰(zhàn)勝了自我，我從它身上學(xué)到了不屈；貓武士“獅爪”，曾獨(dú)自硬闖狐貍洞，我從它身上學(xué)到了勇氣；還有貓武士“松鼠”，它讓我感受到了和平的力量，在一次森林大會(huì)上，它用自己的努力讓所有貓族和平共處……

　　書，我愛你。你讓我在知識(shí)中飛翔。我學(xué)到了無窮的知識(shí)，知道了做人的道理。我愛書，我最愛看書。

書的作文篇3

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩詞是我一直堅(jiān)信的。

　　《愛的教育》中的《小抄寫匠》是我看到的第一個(gè)世界名著中的故事。它的主人公是一對(duì)父子，其中兒子的行為舉止使我極為震驚。由于十一歲的佛雷梯家境比較貧困，所以他決定每天晚上起來幫助父親抄寫，時(shí)間一長(zhǎng)這成為了一種習(xí)慣，每到深夜，佛雷梯就會(huì)主動(dòng)起來幫助父親，由于長(zhǎng)期的睡眠不足，他的學(xué)習(xí)成績(jī)大大下降，因此也被老師和父母責(zé)怪。他感覺很冤枉，但又不能說出來，這使他無比的煩惱與痛苦。我也為樹種主人公而感到傷心與難過，想替他分擔(dān)些。佛雷梯的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓皆悖男那樵絹碓匠林兀改敢灿纱藢?duì)他越來越冷漠。雖然說家中生活好了很多，但俗話說：“家和萬事興”。父子倆的談話越來越少，這使家中人都開心不起來。終于，在一個(gè)深夜，小學(xué)生佛雷梯仍像往常一樣幫父親抄寫，不料竟被父親發(fā)現(xiàn)了。父親一下子明白了一切，他抱著兒子來到房間度過了一個(gè)快樂的夜晚。我也為佛雷梯感到高興。

　　甜甜苦苦就是酸，書中有喜也有悲，那就是酸。

書的作文篇4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　記得很小的時(shí)候，媽媽給我買的一本童話書，當(dāng)時(shí)的我覺得那本書真是太厚了，看都不想看。媽媽說以后每天晚上我給你讀一個(gè)故事，我很不情愿地答應(yīng)了。但是媽媽越讀我越喜歡這本書，這里面的每一個(gè)故事人物和情節(jié)都深深吸引著我。有時(shí)一個(gè)故事對(duì)于我來說都不過癮，都需要聽五六個(gè)故事。記得有一天晚上，媽媽心情好，一下子給我讀了十個(gè)故事，我聽著聽著就迷迷糊糊地睡著了。媽媽讀累了，就問我還講嗎？見我沒回答，便說睡了嗎？本來就在迷迷糊糊狀態(tài)的我一下子被吵醒了，因?yàn)槲胰胨芾щy，所以我氣得猛地睜開眼睛，大聲對(duì)著媽媽喊，我好不容易睡著了又被你吵醒了，太可惡了！罰你再給我讀五個(gè)故事。媽媽真是覺得又可笑又可氣，連忙又給我讀了五個(gè)故事，這下我才得以安心入睡。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，讀書的時(shí)候有很多字都不認(rèn)識(shí)，帶拼音的我也讀不出來，我急得滿頭大汗。要不然就問爸爸，要不然就問媽媽，總之得問出個(gè)底來。到了一年級(jí)學(xué)完拼音，那些帶拼音的圖畫書我就能看得津津有味。一年級(jí)時(shí)我擁有第一本沒有拼音的圖畫書是《鼴鼠的故事之鼴鼠當(dāng)醫(yī)生》。這本書我讀了一百遍都不止，實(shí)在是太好看了。里面的小鼴鼠到世界各地去幫他的朋友尋找藥材，最后其實(shí)藥材就在他們身邊。開始的我是覺得很好玩，但現(xiàn)在讀起來又覺得很感人。是啊，能為自己的朋友去跑到天涯海角，這種友誼怎么能不使人感動(dòng)呢？

　　一年級(jí)的時(shí)候我擁有了第一本繪本《爺爺一定有辦法》。這本書需要很強(qiáng)的理解性，你把上面看懂了，別忘了下面還有小老鼠一家的故事呢。繪本中間那條橫線呀是地板縫，爺爺?shù)牟剂鞯搅讼旅嫘±鲜蠹依铮麄円灿貌甲隽撕枚嗪脰|西呢！為此我還仿寫了一篇《姐姐一定有辦法》。現(xiàn)在當(dāng)我讀起來那篇文章都覺得不可思議，一年級(jí)的小朋友怎么能寫出那樣的文章呢？

　　慢慢地一些純文字的書已經(jīng)進(jìn)入我的生活當(dāng)中，其中我百看不厭的有五本書。黃蓓佳寫的《我要做個(gè)好孩子》，主人公金鈴簡(jiǎn)直就像是我的化身，是我們童年的寫真。小主人公金鈴刻畫得是多么細(xì)致，多么富有個(gè)性。郁雨君寫的《我可以抱你嗎，寶貝》，第一遍看完之后我的眼淚嘩嘩地往下流，我明白了自閉癥兒童內(nèi)心的純潔。有時(shí)我們可能不需要用語言和他們交流，只需一個(gè)眼神，一個(gè)他喜愛的物品，就能走進(jìn)他的內(nèi)心世界。懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》，我不得不贊嘆小豬威爾伯和蜘蛛夏洛只之間那最真摯最純潔的友誼。黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，小豆豆調(diào)皮可愛的性格和她那天真的想法深深地吸引著我。小林宗作校長(zhǎng)那獨(dú)特的教育方式撥起了我的好奇心，她那所巴學(xué)園學(xué)校無不令我向往。阿斯特麗德·林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》，皮皮那極富個(gè)性的作風(fēng)和她那離奇的身世，仿佛把我也帶進(jìn)了那個(gè)世界。我仿佛就是旁邊的旁觀者，和她一起旅游、和她一起玩耍。

　　五年級(jí)我開始讀三國演義、寄小讀者、荷塘月色等文學(xué)書籍。隨著我的書柜越來越“肥”，我的知識(shí)面也不斷地增加。

　　書一直伴我成長(zhǎng)，從我出生到現(xiàn)在，可以說書是我最好的朋友，最好的老師。之所以說它是我的朋友，是因?yàn)樵谖议_心的時(shí)候可以和它一起分享；在我傷心的時(shí)候，它可以帶給我歡樂。之所以說它是我的老師，是因?yàn)樵谖矣龅诫y題的時(shí)候，我們隨時(shí)都可以請(qǐng)教它。在我遇到挫折時(shí)，它可以幫助我，給我安慰。我簡(jiǎn)直不敢想象如果我的世界里沒有了書，會(huì)缺少多少歡樂。

書的作文篇5

　　這本書它可憐的不行了，連我都很同情它。

　　它的小主人自買了它以后就給它許多“酷刑”了，為什么呢？你不要急，讓我來慢慢給你講。

　　小主人把它（就是那本書）買了以后小主人很喜歡上面的日記，老師叫小主人寫一篇日記，小主人把它說的話抄在上面在。被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)，批評(píng)了他，他就在它的臉上亂畫。

　　后來這件事又被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，打了他，他很生氣，把它一把抓起，扔到墻上，它被摔的爬不起來。扯破了臉皮，這還好說，后來，又干脆把它當(dāng)成了日常生活的工具，吃飯的碗放在它身上，燙的它好疼啊！一餐飯下來，它便全身都是水和米飯。更使我傷心的是，小主人幾次把它撕破，折成紙飛機(jī)......就這樣它被小主人折磨成“殘疾”人了。它就成了一本沒有人看的書。

　　近來，它就準(zhǔn)備起訴它的小主人，你們說應(yīng)不應(yīng)該呢？

書的作文篇6

　　有一次逛書店，于茫茫書海之中發(fā)現(xiàn)了他--《快樂的人生》，由著名的學(xué)者戴爾卡耐基所著。從打開的那一瞬間我就被深深吸引了。在本書中，卡耐基闡明了這樣一個(gè)觀點(diǎn);消除錯(cuò)誤思想和行為，在心靈中注入快樂，比割除身上的腫瘤和膿瘡還重要。該書的前三部分，闡述了要想得到快樂就必須“培養(yǎng)快樂的心理”、“不為別人的批評(píng)而不快樂”、“支配你的工作和金錢”;第四部分則由幾十位名人現(xiàn)身說法，講述自己如何得到快樂的經(jīng)歷。

　　總之，這是一本引導(dǎo)人們踏上快樂的人生的書。培養(yǎng)快樂心理的7條規(guī)則：有了快樂的思想和行為，你就能感到快樂;永遠(yuǎn)不要去試圖報(bào)復(fù)我們的仇人，否則我們會(huì)深深地傷害自己;不要因?yàn)閯e人忘恩負(fù)義而不快樂，要認(rèn)識(shí)到不過是一件十分自然的事;算算你的得意事，而不要過多在意自己的煩惱;不要模仿他人。讓我們找回自己，保持本色;當(dāng)命運(yùn)交給我們一個(gè)檸檬時(shí)，讓我們?cè)囍鲆槐瓩幟仕?對(duì)別人感興趣而忘掉你自己，每一天做一件能為別人臉上帶來快樂微笑的好事。不為別人的批評(píng)而不快樂的3種方法：公正的批評(píng)通常是一種偽裝的恭維請(qǐng)記住，沒有人會(huì)踢一條死狗，將遮蓋自己的破傘收起來，以免批評(píng)你的雨水順著脖子后面流下去，留下自己干過的傻事記錄，批評(píng)自己。

　　這本書感動(dòng)了我，書中的每一條都是很平凡的語句，但是卻說明了做人最基本的法則，最深刻的道理。我把它作為我做人一生追求的目標(biāo)。我覺得即使我以后達(dá)不到書中所寫的那個(gè)高度，我的人生也會(huì)因此而完美，因?yàn)樵谖业娜松^程之中，我學(xué)會(huì)了這些方法并且學(xué)會(huì)了使用它們使我每天都很充實(shí)快樂，遇到煩惱的事不再一味的怨天尤人。我相信只要靜坐下來好好的體會(huì)一下這本書，任何人都會(huì)產(chǎn)生一種心靈上的共鳴，任何人都會(huì)得到一種精神上的鼓舞。

書的作文篇7

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，駿馬秋風(fēng)，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。四季輪回不曾停止，朝暮更替不曾徘徊，生命不息不曾終結(jié)，正如書，顏色褪盡卻美好依然。

　　書，簡(jiǎn)單著，復(fù)雜著。樸素的著裝下，潛藏著不同的真諦。讀不同的書，品不同的人生，緩解不同的情緒。

　　當(dāng)我心情苦悶時(shí)，夢(mèng)想有一片自由的藍(lán)天，與格列佛同在。一起拖走敵人的戰(zhàn)艦，一起進(jìn)行精彩的密爾敦多之行，一起住在漂流的房子里，一起吃飛島國的圓形美食。多么快樂，又多么神奇。沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心，任思想的火花在自由的王國里碰撞，感受脫離塵世的愜意。打開布滿塵土的行李，丟掉用不到的傷心舊回憶，腦海中的相本日記從此更新。格列佛教我們不要老是沉浸在痛苦中，多點(diǎn)“格列佛游蕩在大海里的放肆”也是可以的。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備惰落時(shí)，夢(mèng)想有一片溫馨的花園，與泰戈?duì)栂喟椤Ｒ黄鹦蕾p美麗的“金色花”，一起嗅那“第一次的茉莉”，一起傾聽那美好的“祝福”。任思緒搖響青春的風(fēng)鈴，任風(fēng)鈴喚醒留在沉睡中的黎明。人生是一條路，青春是坎坷的一部分，前進(jìn)是唯一的動(dòng)力，前進(jìn)是唯一的方向，青春不允許止步，青春的活力只能用來加快步伐，只能用來激發(fā)斗志，只能用來實(shí)現(xiàn)理想。不務(wù)正業(yè)只會(huì)被排斥，站在路邊看別人奮斗，看別人取得果實(shí)時(shí)的喜悅。

　　當(dāng)我心情雜亂時(shí)，夢(mèng)想有一片寧靜的樹林，與簡(jiǎn)·愛共同漫步在斑駁的樹影里，享受豐富多彩的人生情感，經(jīng)歷各種各樣的人生經(jīng)歷，體會(huì)那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧靜，體會(huì)愛恨與善惡，親情和友情。雜亂對(duì)安靜，有時(shí)，靜靜地，就會(huì)把煩心事踏在腳底，飛到空中，留下空空一片，洗禮心靈。

　　當(dāng)我郁悶時(shí)，夢(mèng)想與尼爾斯一同騎鵝旅行；

　　當(dāng)我瘋狂時(shí)，夢(mèng)想和獵狗一起大偵探；

　　當(dāng)我渴望自由時(shí)，夢(mèng)想和湯姆·索亞一起探險(xiǎn)。

　　當(dāng)我……

　　我就選擇讀書，書是我釋放的空間，夢(mèng)想的天地。

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