因為有你以書為友500字作文（精選25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的因為有你以書為友500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　因為有你以書為友500字作文 篇1

　　因為你那一束光芒，指引了我前進的方向，因為你那段柔和的聲音，使我更加自信與光明，一路披荊斬棘的向著前方走去。

　　它就是書籍，永遠陪伴在我的身邊。它擁有無窮的智慧，記載了中華民族上下5000年的歷史，凝聚了先輩們智慧的結晶。

　　讀書是一種體驗與感悟的過程。它帶領我們遨游知識的海洋，看云卷云舒，花開花落，一本《史記》我讀出了李白昂揚進取的精神，和他藐視貴族，超凡脫俗的風骨。在杜甫淳樸厚重的詩中，我感受到戰爭和苦難給人民帶來的痛苦。我看到了柳公權那方折俊麗，筆力勁健的中國字，和吳道子那栩栩如生的畫像，因為它，使我內心狹小的世界領悟到了大千世界，豐富了我的思想，同時也開闊了我的眼界。

　　讀書也是一種進步和改變的過程。每當我考試失利時，都會想起愛因斯坦的話——失敗是成功之母，我也很高興，因為這樣的錯我可以避免。書籍在實際生活中也幫助了我許多，在俞伯牙與鐘子期的高山流水中，我明白了友誼的可貴。每當我無所事事虛度光陰時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰便會警醒我珍惜時光，書籍讓我重新找回了目標，擺脫沼澤的糾纏，沖出波濤洶涌的大海，向著心中的夢想前進，直到抵達成功的彼岸。

　　讀書的同時，也豐富了我的寫作能力，我可以熟練地運用好詞好句，使我的寫作能力大為提升。一開始很難堅持下來，但杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，則堅定了我的信心。

　　因為有了它使我改變了許多，我也將保持這個好習慣，正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。

　　因為有你以書為友500字作文 篇2

　　在文學世界里，哪些書創造了兒童文學新經典？哪些書領導了兒童閱讀新主流……

　　在今年的暑假里，我的身邊處處充滿了書香，書籍的身影隨處可見。在我所讀的書籍中，《兒童散文和詩歌》是我最想評價的。

　　在這本書里，優美的散文講述著舊兒時的故事，詩歌高傲地朗誦著小時可笑而又溫馨的童年……。我喜歡邊讀邊點評，勾畫文章中的佳詞好句，欣賞他們的寫作方法。我最喜歡《在春天的臂彎里》這篇詩歌，光看題目就給人溫馨地感覺。詩人用兒童的視角把春天及春天的景物都擬人化了，寫出了童心的色彩、春天的氣息。這首詩為我們展現出了快樂地童年，展現出了兒童的夢想。

　　我還喜歡林海燕寫的《網》。在海上，漁網撒在海面。在作者筆下，網撒在了紙上。一個“網”字，就能讓作者產生這么多的聯想。在生活中，多一些感悟，就會產生很多感性的思考。

　　任溶溶老師的《吃云吞吃出來的一首詩》則多了幾分幽默。讀了這首詩，我才知道，云吞、抄手、扁肉、餛飩原來是同一種食物。任老師用講故事的方式來表達兒童的理解和看法，幽默極了。

　　還有《橘子小鳥》、《冰琴與羊肉》等一篇篇優美的文章，一首首有趣的詩篇，都讓人忍不住看了又看。如果讓我評價這本書，我會用四個字形容：賦有魅力！

　　因為有你以書為友500字作文 篇3

　　“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說，書籍在中國文明五千年來，一直扮演著重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師，有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。

　　小的時候，家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環畫，我從這些書里逐漸認識了這個世界，書里一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事，我就講給院子里的孩子們聽，他們都用敬佩的眼光看著我，就連大人們都夸我。

　　后來我識字了，家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代，跟著他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經歷。

　　又過了些年，我上學了，書也跟著變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。

　　合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。

　　因為有你以書為友500字作文 篇4

　　生活是多變的，生活中有不斷變化的東西，比如同學、桌子、衣服、表情等等。在一件小事上，你的誠實可能已經改變，你的善良可能已經改變。我生活中沒有改變的書架就是其中之一。一些普通的書靜靜地躺在我的書架上，一動不動，每天和我一起享受陽光明媚的天氣，烈日如火，雨天滴水不漏。帶給我們的心情。

　　這個書架是我六歲時父親送給我的生日禮物。它涵蓋了我至少讀過三遍的書。這個書架見證了我從兒童到青少年的故事。書架是我父親送的。那是一個彩色書架。這種顏色代表了我父親的愿望，那就是我的童年是多彩的，并且有著多彩的心情。雖然這個書架不是很值錢，但它包含了我父親對我的愛。當我有空的時候，我會翻一本書。當我看到精彩的句子時，我忍不住笑了。當我看到感人的句子時，淚水不禁從我的臉頰滑落。

　　這個書架上沒有很多書，只有幾十本。我用零花錢買的。書架可以買到，但愛情是無價的。現在我不再是一個孩子了。我知道的越來越多。談到知識的來源，書籍仍然起著重要的作用。然而，我認為最大的貢獻者是書架，因為這個書架給了這些書一個家，它們躺在那里不會被損壞。書架啊書架你幫了我一個忙，書架有感情，他會一直在我的書房，直到他腐朽，他會和我呆在一起什么薄情的東西，別驚訝，你是他們的長輩。

　　親愛的書架，你就像我的知心朋友。你永遠不會離開我。你是我父親的生日禮物。我會好好照顧你的。我會陪著你。

　　每月的第一天：錢也很充裕。

　　因為有你以書為友500字作文 篇5

　　“一代文章必有宗，有名事者得其傳。”經過千百年歷史的沉淀，不論是神韻飄逸的唐詩、細膩淡雅的宋詞、還是婉轉纏綿的元曲、跌宕起伏的明清小說。這些，都是我們取之不盡的寶藏。我從小就非常喜歡看書。

　　其中，四大名著可以說是我的最愛了。我讀的第一本名著是《西游記》。里面大體講述了唐僧師徒去西天取經的經歷。其中，他們歷經千辛萬苦，克服妖魔鬼怪的阻攔，才取得真經。看完后，我心潮起伏，有時我還會想：如果我有孫悟空的本領就好了。但是因為唐僧的好壞不分，在他剛收孫悟空為徒時，孫悟空打死白骨精后，他不分青紅皂白，就將孫悟空趕走了，我也為孫悟空感到悲哀。其余的三部中，《水滸傳》一百零八位好漢之間的情深義重，《紅樓夢》中寶黛之間的真摯纏綿都深深地打動了我。但是，《三國演義》中魏蜀吳之間的三國爭霸以及其中金戈鐵馬的戰爭場面則更加令我著迷。看完之后，劉備的禮賢下士也讓他成為我心中的偶像。

　　我記憶最深的就是他三顧茅廬的場景：第一次和第二次的失敗，并沒有令他灰心；第三次再請時，關羽、張飛都有些不耐煩了，而劉備卻意志堅定，他這種鍥而不舍的精神更值得我學習。

　　我想：如果我也可以像劉備一樣堅持不懈，有什么事不會成功呢?四大名著，四朵美麗奇艷的花朵，讓我們一起在書的花園里漫步，品味中華文化的魅力吧！

　　因為有你以書為友500字作文 篇6

　　書是一盞明燈，點亮了我們學習的道路，書是一艘小船，帶領我們遨游在知識的海洋。我喜歡讀書看書和聽書，不管是漫話書，小人書還是科普書，我都很喜歡。

　　在我很小的時候，媽媽就給我講《青蛙王子》 《拇指娘娘》 《西游記》等故事。稍微長大點，父母又叫我學一些字詞和詩句如：“你我”，“大家”，“我們”等等。什么又是“王謝堂前燕，飛天尋常百家姓”。什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”等等，我到現在仍然記憶猶新。我現在已經12歲了，在這12年里我品讀了許多名著。春天邊沐浴著陽光，邊品讀著故事書；夏天聽著知了不停地鳴叫聲，我站在窗前讀書；秋天，坐在枯樹下讀書，看著身旁的落葉，想著秋的故事；冬天，我欣賞著窗外紛飛的大雪，品讀著經典。我從《三國演義》中我知道了趙子龍的文武雙全、關羽的武功高強......

　　從《西游記》中我認識了：神通廣大、武藝高強的孫悟空，不畏艱苦、去西天取經的唐僧，長有三只眼的二郎神。從《水滸傳》中108位好漢，他們層次分明，永武干練，機智靈敏等等。 我讀過的書不計其數，是他它們讓我學習到了我許多不知道的知識，是它在我無聊的時候幫我度過一個個日日夜夜，我愛你書。 書，你是我忠實的朋友，也是我開闊眼界的好伙伴！

　　因為有你以書為友500字作文 篇7

　　當我走向我那可愛的小書架，翻開一本本書的時候，里面的文字就像一個個小精靈，牽著我的手，帶我邀游知識的海洋。

　　可是你知道嗎?原本的我除了教課書，別的碰都不碰。那么，你想知道我是怎么樣喜歡上看書的呢?這里面還有一個小故事呢!

　　我九歲的時候，媽媽給我買了許多課外讀物，說這是陪伴我整個暑假的東西，我隨口應了一聲，便把書丟到了九霄云外。可是暑假的漫長時間，是看電視、寫作業所打發不了的。頭頂有令人畏懼的炎炎烈日——不能出去玩兒。無聊的我漫不經心地在家里走來走去，這時，我眼前一亮——書!于是我隨手拿出一本《安徒生童話》，沒想到書中的故事是那么的有趣，我越看越入迷，看見《丑小鴨》，我浮想聯翩;看見《海的女兒》，我潸然淚下;看見《拇指姑娘》，我為她暗暗叫好;看見《小意達的花》，我學會了樂觀堅強……

　　時間飛逝，但我依然沉浸在書里，無法自拔，我和主人公已不分彼此。他喜，我便哈哈大笑;她怒，我便眉頭緊擰;它哀，我便淚流滿面;她樂，我便眉飛色舞。就這樣，一個“不速之客”闖進了書的小宇宙，走進了文字的世界，栽進了知識的海洋。

　　從此，我便一發不可收拾，《論語》讓我學到了一生中的至理名言;《史記》讓我從司馬遷的筆下了解到了古代的歷史文化;《三國演義》讓我領略了三雄爭天下;《孝經》讓我明白了人以孝為先……

　　合上書本，伸個懶腰，一本又一本的書在我腦海里游過，你呢?

　　讀書，真的讓我領略了很多很多……

　　因為有你以書為友500字作文 篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能讓我們增長見識，陶冶性情，還能提高閱讀和寫作能力。我很喜歡看課外書。今年暑假我讀了一本書叫《動物故事》。

　　《動物故事》是一本十分有趣的益智書，里面的故事很吸引人，而且每一篇故事都告訴我們一個道理。

　　其中，《王者風范》這個故事 就十分好看。里面講述了三只獅子爭王的故事。因為森林里有三頭獅子的原因，所以動物們就讓三頭獅子進行爬山比賽，誰爬到山頂誰就是王。比賽開始了，三只獅子就像風一樣地奔到了山腳，爭先恐后地爬了起來。一開始大家都爬的很快，可后來就漸漸慢了下來。最后，前兩只獅子都在半山腰放棄了。只有最后一只獅子經過堅持不懈的努力爬上了山頂，當上了獅王。

　　讀了這個故事后，使我明白一個道理：做任何事都要堅持不懈地去努力，而不能半途而廢。在我的生活中，也有過這樣的經歷。

　　記得有一次，我在學騎自行車，可練了很多次都沒有成功。媽媽見我練得滿頭大汗，便說：“李康，大熱天的不要再騎了。我也有點想退縮了，但一想到故事書告訴我的一個個道理，我又重新鼓起了勇氣，堅定地對媽媽說：“不行，絕對不行！”媽媽聽了后也只好無可奈何地任我去練。經過整整一個多月的練習后，我終于能夠比較熟練地騎自行車了。

　　同學們，書籍是我們的良師益友。讓我們親近書籍，在知識的海洋中暢游吧！

　　因為有你以書為友500字作文 篇9

　　書是人類進步的源泉，在我那書包中裝著方方面面的知識讓我去追尋，探索。其中有一本書

　　他時刻教導著我，使我在人生的道路上處處受益，它就是——語文書。

　　他的封面美麗極了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一場大雪之后，幾個小朋友禁不住大雪的誘惑，不畏寒冷，都跑出來在雪地里堆雪人，擲雪球，瞧他（她）們喜出望外的表情和歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。瞧.他們不多一會就堆起了一個雪人媽媽和雪人孩子。

　　語文書里面的內容都是經過精挑細選而選出來的。誰也無法抵抗那令人循循善誘的，無窮無盡的知識。同時他還為我們敲起了警鐘，讓我們保護地球“母親”，因為我們只有一個地球，如果我門破壞了“她”，我們就會無法生存。

　　同時語文書也是一位熱心的“導游”，使我足不出戶就能飽覽雄偉壯麗的萬里長城，一望無際的草原；富饒的西沙群島；變化莫測的火燒云。.，是我陶醉不已，流連忘返。

　　它還是我的“良師益友”，有一次期中考試，我因成績不佳而悲觀、失望，我總以為期末考試也沒希望了。這時候語文書讓我找回了自信，從此我在燈光下更加刻苦了，作業也更加認真了，上課也比以前更專心了，總算是功夫不負有心人，在期末考試中我終于取得了優異的成績，這全都歸功于我的好朋友——語文書。

　　書中有著無窮無盡的知識，任我們去遨游；同時他也是一本文學著作的集中營，更加豐富我們的文學內涵，所以我愛我的語文書。

　　因為有你以書為友500字作文 篇10

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……

　　翻看中國五千年的歷史畫卷，不難發現那些有過卓越成就的人，都離不開書籍。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

　　由此可見，書籍是多么重要，生活多么離不開書籍。

　　如果沒有書籍，生活是平庸的，無趣的。生活因為書籍，才變得多姿多彩。書籍是黑暗中的一盞指路燈，指引著人們走向光明；書籍是沙漠中的一股甘泉，讓人們信心十足，勇往直前；書籍是一盤美食，讓饑餓難忍的人飽餐一頓。所以生活需要書籍，書籍使人“欲窮千里目，更上一層樓！“

　　因為有你以書為友500字作文 篇11

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變，書對我們的幫助太大了，那就讓我來講講自己讀書的故事吧！

　　我是一個非常愛讀書的人。家里的書柜幾乎擺滿了我的書，有習作、歷史、童話、漫畫書等。其中，我最喜歡看的是歷史書籍。通過閱讀這些歷史書籍，歷史上的人物、故事我了如指掌，全都了解得透透徹徹。

　　一次我在看EB懷特的《夏洛的網》時，媽媽叫我去吃飯。當時，我正看得津津有味，裝作沒聽見媽媽的話。于是，媽媽又進來叫了我一次，我才狠心放下書，并迅速吃完飯，用最快的速度再一次投向了書的懷抱。讀書的時候，我一會兒露出笑容、一會兒拍手叫好、一會兒緊鎖眉頭、一會兒捧腹大笑……我的思維在書中神游，我的情感在書中起落，在書中我能體會到酸甜苦辣、喜樂哀樂，讀書的魅力便在于此。

　　我不僅愛讀書，而其還喜歡買書。我曾經用我賣廢品攢來的錢去書店買了一本我夢寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書，我都有點舍不得翻開它，情不自禁的會把鼻子湊上去，聞聞書發出來的那股書香味，久久不愿拿開，讓自己長時間的沉浸在那淡淡的書香中，每每這一刻我都是那么的享受！

　　讀書要用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書籍是全人類的營養品，書籍就是我們的精神食糧，補充我們的大腦所需，我們要常看看它，這位無聲的朋友。

　　因為有你以書為友500字作文 篇12

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”當我剛聽到這句話時，并不明白它的意思，直到后來才漸漸明白。

　　我與書的淵源，得從我的幼兒園時說起。那時，我不認字，并不喜歡滿是一些長篇大論的文學作品。直到一次我和媽媽一起去書店時，我偶然發現了一本名叫《我爸爸》的繪本故事。我一翻開書，就被里面的精美的圖畫吸引住了，我仿佛看見了“我”的可愛的爸爸。就是從那時開始，我愛上了閱讀。后來，我便把圖書館的繪本區給“攻克＂了。

　　再長大一些后，我便不滿足于簡單的圖畫書了。也正是這時，我發現了一塊“新大陸＂，那就是配有插圖的故事書。因為當時有很多不認識的字，配以插圖，就好理解多了，實在不知道的，就尋求大人的幫助或是自己把故事編寫下去。有時，我還會編出屬于自己的故事，比如：“我的青蛙王子新傳”、“白雪公主奇遇”等等。我那時格外喜歡《格林童話》、《安徒生童話》，因為它們給我帶來了許多美好的幻想。

　　高年級后，我又愛上了名著，比如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，伯內特的《秘密花園》，斯比麗的《海蒂》，格雷厄姆的《柳林風聲》……我對這些書愛不釋手、百讀不厭，好像它是一位我至親的故人，一杯讓我細細品味的茶。

　　書籍是我的營養品，讀書時，我會感覺我正吃著最甜美的食品，滋補著我的心靈與靈魂。書籍，正是我最需要的營養品。

　　因為有你以書為友500字作文 篇13

　　置身于綠草如茵之處，東風徐徐而過，溫暖的氣息打在每一片肌膚，大自然是位魔法師，緩緩地讓急躁轉為平和，用心欣賞周圍的一草一木。

　　尋找在樹蔭下的落葉，有的蒼翠，有的泛黃，但這都是讓另一個生命萌芽的開端；仰望那高聳入云的林木，已綠意盎然，不斷地重生、墜落，正如生命的困窘，跌進千山萬壑，仍須以堅韌的毅力爬升，方能成長壯碩。

　　傾聽那泠泠的流水，清澈見底，毫無一點一滴的污穢，不逗留于身旁的花花草草，奔流到海洋，一去不復回，如同人一但有了目標，必積極地追尋，立下抉擇，則不可反悔；仰首望著蒼穹的浩瀚無垠吧！它接納任何一片云彩，所以遼闊無邊；在地面行走的小螞蟻是大自然，同心協力，凝聚力量，為自己的生活打拼。

　　隱沒于樹林間的池塘，平和、不帶有一絲一毫的慍色，即使起了些漣漪，也在瞬間緩和，教導我們以理性的想法，面對事間的波折；魚兒在水中悠游自在，即使困于小小的池塘，也如在大海般從容自如。

　　“一沙一世界，一花一天堂。”人在自然界中顯得渺小，須虛心接受，寸草寸木都藏有深奧的啟示，等著我們一一挖掘。大自然如一本偉大的書籍，品茗細讀，找到生活中的智慧，嗅出不同于化學香料的清香，觸及到不同于人工的感動，望見不同于圖畫上的佳景，讓我的心，隨著這些一同悸動。

　　因為有你以書為友500字作文 篇14

　　書籍是人類進步的階梯。從幼兒園的純真，到小學的浪漫和活潑，到初中的困惑，所有這些都伴隨著書籍。是書籍給了我渴望的力量。是書籍讓我明白了以前從未有過的感覺。是我悲傷時的書。舒適。我的心。這也是讓我學習的書籍井底的青蛙。慢慢蛻變的身份，跳出深井，無盡的日子空所有的眼睛，也讓我知道了“人外有人，人外有天”。

　　當我年輕的時候，我的記憶模糊而無知。我腦海中的記憶片段也清晰而模糊。我只記得記憶中像小鈴鐺一樣的片段“鈴兒響叮當。聲音響亮而清晰“太好了。我有一本童話書！”這個長著兩綹長發的女孩是我年輕時的樣子。僅查看“她”他抱著一本童話書，興奮地喊道。我猜在這個時候。她”心一定很有趣。第二天，“她”他們都將躺在溫暖的床上，津津有味地讀著書，沉浸在美妙的“書籍的世界。李......隨著書架逐漸擁擠，我頭腦中的知識也越來越多。跟著這本書的節奏，我去看了長江的激流，黃河的奔騰，北京的古代文明，還有西藏的天空。我們已經抓住了中國人民對我們的國情和中國人引以為豪的傳統文化的熱愛......

　　似乎我不再是那個“監獄鳥。借著書籍的力量，他們沖破障礙，展開翅膀，在藍天上飛翔，穿越祖國壯麗的河流，體驗前所未有的滋味。

　　在成長的道路上，將會有許多“我心中的雨滴。有了書，我們就有了前進的動力。即使像攀登天空一樣困難，我們也敢于嘗試。讓我們牢記誓言，帶著書一路前行！

　　因為有你以書為友500字作文 篇15

　　書，是我們每個人的良師益友。它陪伴我走過無數個分分秒秒、朝朝暮暮，讓我從中獲取更多地知識，更快樂地成長。

　　初進書店

　　那是一年級的時候，我開始與許多書本接觸了。書本里的知識豐富，內容廣泛，讓我更多、更全面地了解著我們這個美麗的世界。

　　我認識字了的時候，也就不滿足于書報亭那些書了。當我聽見媽媽說要帶我去書店的時候，我驚喜萬分，又蹦又跳。我幻想著：書店里的書一定成千上萬，內容也一定非常豐富。

　　果然，書店里的書好看極了。精彩的故事、精美的插圖，隨書贈送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是，又有了這么多好朋友，我要把它們帶回家細細品味。

　　結為好友

　　一年當中，我對書的需求量時非常大的。自從有了書籍陪伴我之后，我把書本當成是寶貴的精神食糧。有了它，我也就把更多地的精力和時間都花在了書籍上。我把書當成我的好友，當成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒來就看；午睡時，我抽出時間來看；晚上臨睡前，我也要用一個小時的時間來讀書……我難以想象：如果缺少了書籍，那我的生活該會怎樣？

　　受益匪淺

　　書記對我的幫助非常大。老師上課問的課外問題，我能隨口答之；同學遇上了什么問題，我能上前教之。這，使我成為了不少同學眼中的小能人。可這一切歸功于誰呢？還是那些課外書籍。

　　書啊，多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好，讓你我成為形影不離的好朋友。

　　因為有你以書為友500字作文 篇16

　　時髦靚麗的衣服撥不動我的心扉，琳瑯滿目的玩具吸引不起我的興趣……只有書籍才是我的最愛。

　　書籍，那是一盞通向成功的指路燈，那是知識寶庫里一顆光彩奪目的鉆石。書籍是那通向藍天的羽翼，令我在無邊無際的知識天空中自由翱翔；書籍是那漂浮不定的小船，將船帆徐徐升起，激勵著我勇往直前，令我在以往無垠的知識海洋中探索。是它，將智慧的光芒撒向我們間的每一寸，用它那動聽婉轉的智慧之歌撥動我的心弦。

　　書籍，帶我穿越時空的隧道，頃刻之間，來到了唐朝詩人白居易所寫的詩中，領略詩人的詩情畫意，共同吟詩作對。書籍，將我帶入童話王國的邊境，與阿拉丁一起乘坐魔毯遨游世界。書籍，將我帶入巴黎圣母院，聆聽那悠揚的鐘聲……陽光下，我專心閱讀，黑夜里，我回味無窮。書籍將它智慧的光芒無私奉獻。

　　莎士比亞曾經說過這樣一句格言：生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀，世上沒有了光明。書籍啊，你是雨露，我是花朵，是你滋養了我的生命；書籍啊，你是小河，我是魚，是你孕育了我生命。

　　深藍的天空中，鑲嵌著無數顆璀璨的星星，那是書籍廣闊偉大的懷抱；奪目的陽光，放射出七彩的光輝，那是書籍圣潔的化身；五彩繽紛的花朵，散發出怡人的幽香，那是書籍永久的靈魂。

　　書籍，我愛你，我愿用摯熱的愛去贊美你……

　　因為有你以書為友500字作文 篇17

　　有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑。有時候書是對潔白翅膀，帶我飛到云海深處，一覽中國的大好江水美景。有時候，書是一艘帆船帶領我駛向成功的彼岸，任憑日曬雨淋也不回頭！

　　兒時的我，不喜歡書。每當媽媽滿心歡喜地買來一大堆書時，我會毫不猶豫的把它們一一除掉——媽媽不在時，把這些書想方設法地送給別人時；撕掉，當作廢紙隨手亂扔。

　　可是，自從媽媽知道了后，把我罵得鮮血玲琳。從此媽媽禁掉了我的電視、電腦、手機、平板電腦……我的心也從此碎一地了。

　　我只好每天默默地坐在房間里，靜靜地翻動著《苦兒流浪記》當我看見書中的苦兒要被養父丟棄的場景時，心中不禁一酸，流下了一滴滴熱淚……

　　從這時開始書在我心中的未知慢慢散開來，直到現在。

　　到了小學，班級里看書的人不計其數，不愛看書的人也寥寥無幾，班級里的小書柜也填滿了各式各樣的書：《愛的教育》 、 《稻草人》 、 《駱駝祥子》……

　　每當我捧起書，漫游在書的王國里時，都會發現自己的不足：看一本書時一目十行，囫圇吞棗。對書中的人物也不知所以。只要想到這些不足，我就羞愧萬分，我就會把下一本書讀得更加認真，更加透徹。就如這句名句一樣：“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　書，陪伴我走過了十三個春秋，它見證了我的童年、少年成長。

　　因為有你以書為友500字作文 篇18

　　書籍，能為我們提供營養。書籍，就是我們饑餓時的一頓大餐，書籍，改變了我們的生活質量，改變了每個人的命運。

　　當我越長越大時，我才發現，原來書籍能讓我變得厲害起來，不知不覺間，我就能創造一篇成功的佳作，好像我渾身上下充滿了魔力。

　　上二三四年級時，我不懂得欣賞書籍，每次寫作，我都不由皺起了眉頭，冥思苦想，想著寫什么主題呢？若是有了題目倒好說，但內容不論我怎么努力寫，也寫不出有美麗的語言，也用不上四字成語。漸漸地，我找到了書的蹤影，每天，只要一下課，我便著迷了似的尋找使我瘋狂的東西——書。這不看書還不要緊，誰知這一看，升到五年級時，我的寫作有了突飛猛進的發展。也不知是馬老師教得好，還是由于我看書的緣故，現在寫作文，語言那叫個優美，句子那叫個通順，四字成語用的那叫個多，同學對我刮目相看，老師表揚我，那滋味不知有多美，多甜。

　　書籍呀！難道你有無邊的`法力嗎？不然，我怎么會取得如此輝煌的成就？你是我生命的延續，你就是上帝派來助我一臂之力的仙女，我對你感激萬分，你猶如那一顆顆人類的“長生果”，埋在我的心田里，現在，你終于發芽、開花了。

　　提醒同學們，要想寫作好，必須看書籍，書籍就是你進步的階梯，好好讀懂它，好好理解他肚子里的哪些無窮知識。

　　因為有你以書為友500字作文 篇19

　　書香瓣瓣，心弦上不逝的風景，便是那一本本散發著光輝的書。

　　——題記

　　每一天，都有書陪伴著我們一起成長，它給予了我這世間最珍貴的東西——知識寶庫的鑰匙，現如今，還記得那刻骨銘心的故事嗎？

　　小時候，我從來不會把時間放在讀書上，因為當時學習并不好，所以也不會重視這些。直到有一次，我去了爸爸的書房，無意間看到一本敞開的書，就順手拿了起來，不知不覺中，我竟沉醉于書中，仿佛走進了書的世界……

　　終于，熱淚打濕了我的眼眶，感人的話語一字一句浮現腦海中，啊！我竟然流下了淚水，這是我第一次被書所打動！我不再隱藏淚水，這時后悔的淚 水，我明白了，我應該好好讀書，應該去閱讀那些動人的故事，它能夠啟發你的心靈，可謂書籍是人類進步的階梯。從那以后，書一直陪伴我成長，成為我的啟蒙老師，成為我的知心朋友。

　　這些豐富的顏色給我的生活涂上了絢麗的色彩，令我心曠神怡，腦海里總是時常浮現五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣變得濃郁。

　　倘佯在這書的海洋中，自己像一條自由的游魚一般。在這里，你能夠感受到冰心的母愛如水般滋潤著我們幼嫩的心靈；能夠感受到朱自清那如詩如畫的抒情散文，生活的美妙即如此一樣吧！

　　書，宛如一杯香濃的紅酒，時間愈長味道越醇厚；宛如一只圣潔的白鴿，牽引著我們飛向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生輝的翡翠照亮我們的生命。

　　書，讓我們的青春如流水般沉靜，就像天際劃過流星般精彩……

　　因為有你以書為友500字作文 篇20

　　有位名人曾說過這樣一句話：“能在書的海洋中暢游，是一個人今生最大的榮幸。能夠愛上書，那這個人的一生便沒有遺憾了！”我也是，現在我愛上了書，它帶給我的快樂，更是不計其數了！

　　每當我為什么事情心煩時，找出一本書，仔細的閱讀它，不管有什么煩惱也都煙消云散了。在書中我可以學到自己不知道的知識，在書中我可以懂得人生的道理。書籍是我人生中的一盞明燈，引領著我，向黎明的曙光走去。讓我不在人生的道路上遇到坎坷。

　　書是我的朋友，愛上了書也便愛上了自己的朋友。自己的朋友是不會讓你誤入歧途中去的，它只會讓你向成功走去。

　　當我的考試成績非常不理想，又聽到了父母的嘮叨，老師的批評時，拿起我最喜愛的書，我便能在其中找到答案，為什么他們會這樣?原來他們也是為了我好。

　　當我為了一道問題而忙得抓耳撓腮時，還是拿起書，你又能在其中找到解題方法，使你豁然開朗，不為他而手忙腳亂了。

　　我之所以會愛上書，完全是我喜歡其中的道理，他讓我解決一切我不明白的事。他也是一位無形的老師，無時無刻不在教我怎樣學習，讓我一步一個腳印的走向成功。

　　書會讓我們成為有才華的人，會讓我們走向成功。書的好處是說不完的，如果你不愛書，那便是你今生最大的遺憾和惋惜了。讀書吧！愛書吧!t它會讓你的人生沒有缺憾的。

　　因為有你以書為友500字作文 篇21

　　閑來無事的時候，我總喜歡一個人在房間里看書，最喜歡的是我的那本《四庫全書》。

　　所謂四庫，指的是字詞庫、語庫、文庫、資料庫。

　　字詞庫中有包括四部分：語音、漢字、同義詞和反義詞。語音自然就是字詞的拼音，不僅會把字詞的拼音完整的展示出來，還會將它們在不同情況下的意思準確的寫出來，讓我看了收獲頗豐。

　　語庫中只有三部分：成語故事、歇后語、名言警句。成語故事是我比較喜歡的，因為我們都愛看故事嘛，同時也能讓我記住這些成語的大意，等老師講成語時，我能知道成語的意思，能更好的聽懂老師講課。看了有些歇后語后能讓我開懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個，還能將它寫進作文里，給作文增添色彩。

　　資料庫主要是教我們寫作文時要認真審題，選擇題材，巧妙構思。同時還告訴我們在寫作時要運用優美的詞語，這就要與之前的字詞庫聯系起來了。還有運用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來不那么平淡。

　　而我最喜歡的是文庫了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現代文閱讀。也是整本書里內容最多的部分。里面差不多都講的故事之類的，有開心的故事，結局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時也能將我讀過的故事講給同學們聽，比如嫦娥奔月、女媧補天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。

　　因此，看了這本書后，讓我學到了許多課外和課內的知識，讓我受益匪淺。

　　因為有你以書為友500字作文 篇22

　　在我們學習的道路上，有一樣東西是必比可少的。是什么東西呢？答案肯定讓你意想不到，它就是——書。

　　如果沒有書，那令我們疑惑不解的答案就得不到解答。記得上一次，我養了五條河蝦，有一次去看它們的時候，看見一只河蝦脫下了殼。我看到這個極為“壯觀”的景象，便滿腹狐疑地去問媽媽，媽媽叫我在書里查找答案，我又去問老爸，老爸也叫我自己去找。于是，我便鉆進了書堆里，我家書太多了，有200多本，我翻了3本書后，才在《十萬個為什么》中找到了答案：原來，河蝦脫殼是要長大了。我的疑問終于解決了。如此看來，書是查資料時必不可少的。

　　書不僅能解開我們的疑問，還能提高寫作水平呢，簡單點來說就是從書中汲取營養，七百多頁的《三國演義》可以六天看完，一本四百多頁的《恐龍童話》可以兩天看完，一千二百多頁的《水滸傳》可以十二天看完。每次一看書，我要么如癡如醉，要么廢寢忘食，如果有時間，我可以把自己鎖在書房看書5小時。記得上次我向同學300字左右的《哈利·波特與魔法石》和500字左右的《哈利·波特與火焰杯》。一天就看完了。我一年級時因為常常看書，所以作文常常名列前茅。看來，書籍的作用可真大啊！

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想：這句話是非常有道理的，有了書籍，我們才能學到更。謝謝你，書籍！

　　因為有你以書為友500字作文 篇23

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話人們口口相傳。的確，書籍給我們的生活帶來了豐富的知識，許多的趣味，這才是書籍。

　　還記得童年的時候，在大人的口中得知了《三國演義》，但卻在天真無邪的世界中淡化了。直到三年級，因為閱讀量的加大，讓我又重新踏上了追尋它腳步的路。

　　初次見到它的樣子，就讓我大跌眼鏡。它比三塊板磚都厚，都重。讀上一，二年估計才勉強讀完，更何況我是個急性子。可書從不管你是什么性子，精彩的內容照樣一把抓住你的心，無法自已。

　　其中的人物描繪得栩栩如生：呂布的勇猛和無謀，關羽的義氣和善戰，曹操的狡猾和愛將，孔明的神機妙算……奸詐之人的亡命使我高興的跳躍，忠義之人的亡命使我哭天喊地，鬧個不停，與其說是我操縱了書，還不如說是書操縱了我。

　　內容上，我仿佛身臨其境。赤壁之戰，我看到了烈焰沖天，濃煙滾滾，曹操的軍隊被燒得焦頭爛額，落荒而逃。讓我體驗到了戰爭的殘酷；草船借箭中，我看到了濃霧彌漫，箭如雨下，船上的稻草人被扎的密密麻麻，不缺一處，孔明的料計如神讓人佩服；趙云救阿斗的事跡，我看到了趙子龍的驍勇善戰，取上將首級如探囊取物的功夫……

　　總之，《三國演義》帶給了我趣味、知識和感想，不愧為中國四大名著之一。

　　不僅是《三國演義》，還有許多書籍，它們對我們有益，讓我們的生活變得豐富多彩，視野變得更加開闊，理想變得更加遠大。我愛書籍！

　　因為有你以書為友500字作文 篇24

　　書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可使你開竅，自己省思，啟發思想，甚至改變一生。

　　其中我最喜愛的書籍是《老師媽媽》。它是一本勵志小說，激勵讀者在生命中勇于面對。書中描述一位小男孩因爸爸自暴自棄，生活艱苦，卻在人生中的轉折點遇到小依老師。小依老師給他許多的鼓勵，鼓勵他努力向上，最后他考了第一名答謝老師，表達他對老師的感激和愛。

　　在這本書中我最深刻的對話，是小依老師和男孩爸爸的對話。老師不只教導學生，還激勵男孩父親必須振作起來。因家境窮困，導致父親一蹶不振，每天自暴自棄。小依老師說：“你并不能在這里自暴自棄！你必須努力的撐起這個家。人必須振作才會有志氣。”

　　每個人都會有身處逆境的時候，但是強者和成功者是會在逆境中轉折的。就像一艘船在海浪上一樣，能操縱船槳和方向盤，就能逆轉情勢。這本小說使我思考的一個問題：“他為什么能從一開始那個缺乏愛的小男孩，變成奮發圖強，最后成功的孩子？”答案只有一句話：因為他懂得如何操縱人生的方向盤!我也以其自許，學著操控逆境的局勢，不因為挫折或失敗而自暴自棄。請問你想當書中的小男孩還是父親呢?

　　因為有你以書為友500字作文 篇25

　　書籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈;書籍是甘甜的雨露，滋潤我的心田;書籍是二月里溫暖的春風，催我向上。

　　在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白云，綠茵茵的草地上坐著一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀著《丑小鴨》的故事，讓小女孩深深地感動了。其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。這是我最初對書的接觸。

　　感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。

　　當我只能認識各八個字的時候，我就搶著看書。每當路過書店，我就會曳著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。我家的書都被我看了好幾遍了。書給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，就出了伙伴，司馬光的聰明感召著我，還有那放牛的二小，是多么勇敢......

　　現在我已經上小學五年級了，還在看《淘氣包馬小跳》、《世界未解之謎》、四大名著.....雖然我只能知道大概的意思，不過我讀的很起勁。書中的故事深深地吸引著我。

　　感謝書籍陪伴我度過許多閑暇時光。

　　傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，我坐在桌子前靜靜地讀著《淘氣包馬小跳》，陪我進入夢鄉。夢里我還想著馬小跳的快樂生活。他有一個搞笑的老爸，還有一個慈祥的母親，一群友好的伙伴......

　　書籍，我感謝你，你是我的陪伴者，給我帶來了快樂。

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