書小學(xué)生作文400字

時間：2021-06-05 17:18:40 書我要投稿

【推薦】書小學(xué)生作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書小學(xué)生作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】書小學(xué)生作文400字4篇

書小學(xué)生作文400字篇1

　　從小，我就喜歡看書，當(dāng)身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當(dāng)心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

　　小時候，我眼睛不好，是遠(yuǎn)視300度，當(dāng)我向媽媽提出看書這個要求時，媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書柜里的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以后不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

　　有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

　　這么多的書，我怎么看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！于是，每當(dāng)爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，受到責(zé)罵和訓(xùn)斥。

　　在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業(yè)，可我一看書，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說再見。

　　作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……

　　“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑒，未來的日子里，我仍會在書香的伴隨下闊步前進(jìn)！

書小學(xué)生作文400字篇2

　　出門在外，需要注意自己的言行，我們不僅代表自己，更向外人展示山西人的`風(fēng)采。

　　現(xiàn)在昆明市已經(jīng)組織2800人走上街頭，稱為“文明監(jiān)督員”，他們會監(jiān)督市民的行為，盡量減少隨地亂扔雜物、隨處攀折花草等不文明行為，那么我們這一群南下的山西人，是不是也應(yīng)該考慮在他鄉(xiāng)的行為呢？

　　廠區(qū)內(nèi)總會看到有煙頭、食品包裝袋或者衛(wèi)生紙隨風(fēng)飄蕩，希望大家都可以多走兩步路，把它們放到合適的地方，而不是總讓它們在無奈的流浪。

　　宿舍樓道和辦公樓廁所的燈我們是不是可以考慮隨手關(guān)掉？無人的廁所亮著燈給誰看呢？早晨的樓道沒必要再照明吧？我們背井離鄉(xiāng)來到千里之外，說白了不就是為了賺錢嗎，用村里的話說，那就是掙錢娶媳婦�，F(xiàn)在的水電都這樣浪費(fèi)掉，那我們的孩子孫子們靠什么生活？他們沒法生活，我們現(xiàn)在的努力工作不都也是白費(fèi)了嗎？

　　相信大家都知道現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗，希望我們的宿舍樓后面不會再有垃圾袋扔下，難道我們山西人的標(biāo)志就是在橫著的電線上掛著臟衣服或者塑料袋嗎？建議大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中處理，減少對環(huán)境的污染。

　　有句話叫客隨主便，在昆明市2800個“文明監(jiān)督員”剛開始工作的時候，我們大家都行動起來吧，從身邊小事做起，亮出我們的牌子，假如我們這支北方的隊伍能夠以“文明”被昆明人接受，那我們還用發(fā)愁沒有市場嗎？我們還怕掙不到錢嗎？

　　改掉陋習(xí)，爭創(chuàng)文明，營造一個健康舒適的生活工作環(huán)境，需要靠我們每一個人的努力，相信大家都是聰明人，可以做到這些的。

書小學(xué)生作文400字篇3

　　我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養(yǎng)性的書法了。

　　一提起書法了，大家可能就會想起王羲之那入木三分的行書，柳公權(quán)那剛勁有力的楷書。

　　沒錯，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨(dú)有的一門藝術(shù)，我就與這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　那時在五年級的時候，我們學(xué)校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入了這個社團(tuán)�；蛟S你們會認(rèn)為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯誤的，我可是負(fù)責(zé)任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書寫人內(nèi)心的平靜，才能寫出書法那種獨(dú)特的韻味。自從我進(jìn)入了書法社我就越來越愛這門藝術(shù)。毛筆在紙上輕輕滑動，寫出來那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情啊！每當(dāng)我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進(jìn)步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結(jié)合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的性格——每當(dāng)遇到困難時，我就會練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當(dāng)我焦躁不安時，我也會練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當(dāng)我受傷時，我還會練練書法，讓我的心平靜下來，暫時忘記了傷痛。書法仿佛是一個神奇的小精靈，又像一個摯友，總能在我遇到困難時幫我一把，讓我度過難關(guān)，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。

　　瞧！這就是書法，如摯友般的書法。

書小學(xué)生作文400字篇4

　　你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨(dú)姿庭院，做紅塵的雅客，清風(fēng)明月，淡雅出塵。

　　你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。

　　你是我的一本書，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰彎上一彎。

　　透過你，我似乎穿過了歷史的長河，來到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

　　輕風(fēng)悠悠然的翻開了碧色的書頁，每一頁都流轉(zhuǎn)著千百年的時光，歲月的曲子在書里淺歌淺唱。

　　梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒有，可你有的是寵辱不驚，去留無意的淡薄�！蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的王維把一生的清雅都寫進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧靜贈與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”。

　　我咀嚼著書中的每一個字，尋到了你的堅守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

　　悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

　　你是我的一本書，我將用一生來把你讀懂——翠竹。

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