書小學(xué)生作文400字

時(shí)間：2021-06-01 09:05:09 書我要投稿

【推薦】書小學(xué)生作文400字合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的書小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】書小學(xué)生作文400字合集5篇

書小學(xué)生作文400字篇1

　　書的秘密

　　我相信大家都去過書店。對于愛閱讀的人來說，書店就像是知識的海洋。對于愛玩的人來說，書店就是地獄。你們一定沒想到書除了有這兩個(gè)別稱，還有另外一個(gè)綽號叫做“神奇的警察”。這個(gè)綽號你一定不知道。想知道為什么嗎，那我就告訴你。

　　在一個(gè)春色盎然的季節(jié)，我和姐姐去了書店看書。有一個(gè)小偷，想要偷書，他就把書放在了包中。等走出大門時(shí)，書店中的警報(bào)器就響起了。這時(shí)書店里的管理員就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)小偷要把書偷走。就趕緊叫了保安，保安見狀就拿起電棒對他說：“你趕緊把書放回原處，否則別怪我不客氣。”小偷說：“好好，我馬上放回去。馬上，馬上。”等小偷把書放回原位時(shí)，警報(bào)器也不響了。這回，小偷就繩之以法了。

　　我在旁邊看的是目瞪口呆，我想：這本書怎么這么聰明？太牛了，真厲害。后來姐姐逗我說那是因?yàn)楣芾韱T在那上面施了魔法。我說：“管理員真神，我以后也要當(dāng)管理員。”現(xiàn)在我對書店里的書特別感興趣，因?yàn)槟抢锏臅茏プ⊥禃\。

　　現(xiàn)在我覺得，那個(gè)偷書賊特別笨。如果我要是他，一定要把條形碼撕掉在偷書。這樣就算他有千里眼順風(fēng)耳也抓不著我，但我絕不會這樣做。因?yàn)檫@樣做太沒有道德。

書小學(xué)生作文400字篇2

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

　　1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。

　　3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的'困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得��！

　　5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

書小學(xué)生作文400字篇3

　　你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨(dú)姿庭院，做紅塵的雅客，清風(fēng)明月，淡雅出塵。

　　你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。

　　你是我的一本書，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰彎上一彎。

　　透過你，我似乎穿過了歷史的長河，來到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

　　輕風(fēng)悠悠然的翻開了碧色的書頁，每一頁都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光，歲月的曲子在書里淺歌淺唱。

　　梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒有，可你有的是寵辱不驚，去留無意的淡薄。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的王維把一生的清雅都寫進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧靜贈與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”。

　　我咀嚼著書中的每一個(gè)字，尋到了你的堅(jiān)守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

　　悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

　　你是我的一本書，我將用一生來把你讀懂——翠竹。

書小學(xué)生作文400字篇4

　　學(xué)校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因?yàn)槲铱梢杂幸淮握宫F(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會；煩惱是因?yàn)槲也蝗缗⒆有撵`手巧，擔(dān)心制作出來的東西會十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創(chuàng)意，那么就做一個(gè)可愛的雪人書簽吧！

　　準(zhǔn)備的材料有：白色、紅色、深藍(lán)色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個(gè)相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個(gè)圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫好的深藍(lán)色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應(yīng)的位置上。接著用勾線筆在第一個(gè)圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個(gè)圓上畫出雪人的紐扣。最后認(rèn)真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個(gè)戴著深藍(lán)色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！

　　按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個(gè)雪人書簽。只是這次是一個(gè)戴著紅帽子、深藍(lán)色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！

　　功夫不負(fù)有心人，最終我獲得了二等獎(jiǎng)。為了鼓勵(lì)我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎(jiǎng)勵(lì)星呢！

書小學(xué)生作文400字篇5

　　今天，我和爸爸媽媽回老家探望外婆和外公。在玩時(shí) ，我發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻，我想；螞蟻在搬家吧！‘會不會搬到我家呢’，不行，如果它們搬到我家里，會把我家的米全吃掉的，哪我怎么辦呢。

　　想了想只有把螞蟻摔死，它們就不會到我家里來了，我首先抓住了領(lǐng)頭的螞蟻，舉起手來從空中放下，可是，螞蟻在地上蹬了蹬腿，又爬了起來回到隊(duì)伍中了，繼續(xù)帶領(lǐng)它的家人搬家了，咦，我剛才舉得挺高的呀，怎么回事，看你這回死不死，我又抓住了它，我站了起來，咦，還是那樣，它又到隊(duì)伍里去了。我沉不住氣了，一邊跺腳，一邊摔，可螞蟻就是不死，我只好去找我的爸爸了。

　　“爸爸，爸爸，”我把正在玩電腦的爸爸叫了過來，“爸爸，這些小家伙怎么摔不死呀？”爸爸笑瞇瞇的對我說：“這些螞蟻怎么得罪你了呀，你要它們?nèi)ニ滥�。”我說：“它們要吃我們的食物呢？”“平時(shí)叫你沒事看看課外書，現(xiàn)在知道了吧�！卑职终f完話笑瞇瞇的走了。

　　于是我走到書柜前，拿起了《中國少年創(chuàng)新力提升培養(yǎng)讀本》，開始翻起來……… 哦，我知道了，原來是這樣呀！我興高采烈地跑到爸爸的跟前，說；爸爸，我知道什么道理了�！浵仦槭裁此げ凰�，原來是空氣阻撓的緣故，螞蟻從空中掉下來時(shí)會受到空氣的阻撓而變得緩慢，再加上螞蟻那個(gè)輕飄飄的身體，所以才不會被摔死。‘喲’，現(xiàn)在你知道書到用時(shí)方恨少的道理了吧。爸爸笑了，我也笑了。

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