(精選)收獲的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的收獲的作文3篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
這個星期我們學校四、五、六年級的所有同學參加了學校組織的綜合實踐活動，雖然兩天的時間讓我覺得很累，很辛苦，但是我從中鍛煉了自己，并且學到了課堂上很多學不到的東西。
我們都是家長的掌中寶，都是過著“衣來伸手飯來張口。”的生活。可是到了這里，就是軍隊般的生活，鐵一般的紀律，我原以為這樣的生活并沒有什么可怕的，但是想法永遠都只是想法，怎樣都改變不了現實。把被子疊的像豆腐塊，做什么都得求速度。我不是個做事太利索的.人，然而紀律就是紀律，容不得我破例。床怎么鋪？床套怎樣套？用具怎么擺放？這些問題我以前就根本沒有考慮過，但現在我明白了，這就是軍隊，這就是軍人。
兩天里，我們也做了很多有趣的游戲，其中我印象最深刻，讓我受益匪淺的還是“拯救酷斯拉”這個游戲。教官左手中有很多彩色的線和一個鐵環，右手中則是一個杯子，裝著三個球。規則就是要用彩色的線和鐵環把球放進指定的地點。游戲一開始我們就把線全纏在鐵環上，然后把球放在鐵環上，每一個人都牽著一根線，移動到了指定的地點。我們小心翼翼地把線慢慢地降低，想把球放在杯子里，可是我們班的張藍天輕輕地抖了一下，球就從鐵環上掉了下去，第一次我們與勝利無緣了。同學們都很失落，譴責起張藍天來。教官讓我們再來幾次，因為同學們的意見不統一，我們接連敗退。正當我們垂頭喪氣的時候，教官告訴我們“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”的道理。
這個游戲雖然我們失敗了，但是我悟出來一個道理：如論做什么事情，都要團結合作，萬眾一心，齊心協力，才能從困境中取得成功。
兩天，雖然很短暫，但我收獲很多，我學會了怎樣堅持，怎樣勇敢，怎樣自覺，怎樣前進。我不再是那溫室中的不能受風吹雨打的花朵，我也深深地體會到了綜合實踐是一筆財富。
收獲的作文 篇2
過國慶節時，媽媽帶我去青銅器博物館參觀。
寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開館。博物館主體設計為“平臺五鼎”造型，建筑面積一萬平方米，內分五層。整體建筑渾然一體，結構嚴謹。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。
青銅器是古代文物中的一個大門類，它包涵的內容非常廣泛，大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農具四大類。
青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設的器物，使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場合，青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個大的.門類。
青銅兵器――是商周時代軍隊作戰的重要裝備，鑄造數量非常大，雖然在戰爭中大量消耗，遺存至今的種類和數量還是很多，主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機等。
青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產工具，青銅工具傳世和出土的數量都很多，由于在生產中廣泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、鑿、鋸等。
青銅農具――在商周時代的農耕中，普遍使用青銅農具，這已是一個確定的現象，青銅農具目前發現較為稀少的原因是青銅珍貴，根據專世和出土的實物主要有耒、鏟、錛、鐮等。
從青銅器博物館出來，我知道了古代人的用具和我們現代人用的不一樣。它們沒有我們先進。但它卻反映那個時代歷史的情況，件件物品凝聚著勞動人民的聰明才智，這次參觀—我收獲了知識。
收獲的作文 篇3
炎熱的酷暑到了，我想要在這個暑假里學會一種本領，那就是游泳。
第一天，我和媽媽來到了游泳館，我把泳衣換上走到泳池邊。那里已經有一個男教練在等待學員們的到來。這一次我們先學憋氣和漂浮。我就迫不及待地下水了，結果嗆了一大口水。教練叫我們把氣憋住潛入水中，堅持5秒后從水中抬頭。當時我心里想：誰怕誰啊，我就豁出去了。于是，我就一個猛子扎到水里，等教練數完五秒鐘后，我還在憋氣，教練直夸我：真棒，可以學漂浮了！我就聽從教練的`安排來到了泳道上，教練教我們把人挺直，然后把腳并攏，就成了一個漂浮動作。
第二天，教練又教我們學蛙泳腿和劃水的動作。教練先教蛙泳腿，我按照示范先把腿收起，然后把兩只腳向兩邊翻，再把腿向兩側后面蹬，最后快速夾緊，就做好了蛙泳腿形。教練再教我們劃水換氣，我把手合并起來，劃水的時候手向前伸，然后向兩側劃水同時把頭伸出水面來換氣，手再次并攏時潛入水中憋氣。我們一遍遍地反復練習，終于有點像樣了。
就這樣，我堅持練習了一個月，終于學會了蛙泳。學游泳讓我懂得了只要肯堅持，就一定能勝利。我要把這股精神用在學習各種本領上。
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