收獲的作文4篇【通用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　今天我打開電視機看我最喜歡的節(jié)目頻道——中央一套。這里不僅有新聞聯(lián)播，還有大家都愛看的《西游記》。下面我說一說《西游記》這個電視吧！

　　我講一下《西游記（偷吃人參果）》。唐僧師徒四人在西天的路上時，突然看見了一座道觀。沙僧說：“這里一定住了好人，我們?nèi)ツ抢飳�個歇腳處�！辈灰粫�兒，他們走進了“五莊觀”。唐三藏說：“悟空，你去門外放馬。沙僧，你去看著行李。還有八戒，你去拿吃的借他們的鍋爐做頓飯。吃飽后，我們給他幾文柴錢，然后就走�！鼻屣L(fēng)和明月見唐僧把他三個徒弟支開，就趕快拿了兩個人參果拿給唐三藏吃�？烧l知道，唐三藏一看見人參果就害怕。（因為人參果太像剛出生的`小孩子，有手有腳的，所以唐三藏才會害怕。）

　　清風(fēng)明月兩人見狀，只好一人一個給吃了。誰也不知道，這事兒被豬八戒給看見，他求孫悟空拿來幾個人參果吃。豬八戒、孫悟空、沙僧，三人不一會兒各吃完一個。豬八戒說：“大師兄啊，你再去弄兩個唄，我還想吃。”這話被清風(fēng)、明月聽得一清二楚。他倆把唐僧師徒關(guān)在屋里，清風(fēng)明月，不知道孫悟空的厲害。那天夜里，孫悟空把銅鎖給敲斷，然后他們師徒四人馬不停蹄的往西跑。

　　第二天早晨，這座五莊觀的主人回來了。他把清風(fēng)、明月叫醒后去追唐僧師徒。鎮(zhèn)元大仙馬上就追上了師徒四人，將他們抓回五莊觀。鎮(zhèn)元大仙把他們捆到木頭上，然后用七星邊使勁的打他們，孫悟空把自己的腿變成了鐵腿，所以沒感覺疼。“天色已晚收鞭。明天再打他們。”鎮(zhèn)元大仙說。誰知晚他們四人又逃走了。這次鄭元大仙把他們抓回來后不用打，而是用炸。鎮(zhèn)元大仙本來要炸唐僧的，可是孫悟空說要炸自己。沒想到等炸他的時候，他把石獅子當(dāng)自己的替身。

　　最后，孫悟空找來了觀世音菩薩，醫(yī)治好了鎮(zhèn)元大仙的仙樹。

　　看完這個電視后，我知道了偷、偷吃，是一種很不文明的行為。所以我以后一定不要這么做。

收獲的作文 篇2

　　今天是母親節(jié)，小貓放學(xué)回到家，想送媽媽什么禮物呢？小貓想釣條魚送給媽媽作晚餐。

　　小貓拿著魚桿，開始去釣魚，走著走著從不遠(yuǎn)處傳來喊救命的聲音，它四處尋找，最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥。小貓看到受傷的小鳥心里很著急，又想到今天是媽媽節(jié)日，我得去給媽媽尋找禮物，但是小鳥吟呻著，想來傷得很嚴(yán)重，如果不帶它去看醫(yī)生，它會沒命的，老師說：救人一命，勝造七級浮屠。如果我不救它，它就會落下殘疾，嚴(yán)重時會死去。于是，小貓就把小鳥帶到了醫(yī)院，找熊貓醫(yī)生治療。熊貓醫(yī)生看了看它了傷勢，說如果你不及時帶它來看的話，就會有生命危險。小鳥聽了熊貓醫(yī)生的.話，非常感謝小貓。小貓說，沒關(guān)系，我們都應(yīng)該互相幫助，關(guān)心。熊貓醫(yī)生把小鳥的傷口處理好后，并囑咐小鳥好好休養(yǎng)，過幾天就會好的。小貓打小鳥送到了家。這時天色已晚，小貓沒有釣到魚，只好空手而歸了。

　　回到家里，貓媽媽看到小貓回來了，空著手，心里有一些失望。問小貓，你知道今天是什么節(jié)日嗎？小貓說我知道，本想去釣一條魚給你當(dāng)禮物的，但是在途中遇到了受傷的小鳥，我就帶它去醫(yī)院。等治好它的傷回到家時，天色已晚了，我只好空手而歸了。媽媽，對不起，我沒有禮物送給你。媽媽說，你救了朋友，就是送給媽媽最好的禮物，你沒有送禮物給媽媽，但你收獲到了助人為樂的品質(zhì)。

收獲的作文 篇3

　　我自從參加了循環(huán)課本活動后我有很多的收獲與感受。首先，我覺得，我們每一個人只是用一用舊課本而已，卻可以為國家節(jié)約能源，有可以為爸爸媽媽省下一筆錢，這是一舉兩得。

　　如果每一位同學(xué)都這樣做的話，我們就可以保衛(wèi)一片片森林。不僅如此，這個活動還培養(yǎng)我們的大膽創(chuàng)新的思維，開闊視野，培養(yǎng)我們的組織能力，所以我希望有更多的同學(xué)來加入我們的.這個公益組織，為環(huán)境做一份貢獻。

收獲的作文 篇4

　　人們都說，“一分耕耘，一分收獲”，真是不錯的！

　　你看，農(nóng)民伯伯在春天種下一粒種子，澆水、施肥、除草。經(jīng)歷夏日的辛勞，到了秋天，放眼望去：田野上，秋風(fēng)吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪；果園里，一個個成熟而飽滿的果實掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的果香；屋檐下，掛著一串串金黃色的玉米，就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這就是農(nóng)民伯伯的收獲。

　　你看，工地上建筑工人們“早起勤勞作，歸來戴月光”。高大的腳手架上，是他們忙碌的身影；白色的混凝土攪拌車，旋轉(zhuǎn)個不停；高聳入云的吊車，運送著各種建筑的材料……用不了多久，一幢幢高樓已拔地而起，一座美麗的小區(qū)就呈現(xiàn)在人們的`眼前了，這是工人們的收獲。

　　你看，探索未知的科學(xué)家們，在實驗室里專心致志地研究，他們不斷攀登科學(xué)事業(yè)的最高峰，為了一項實驗數(shù)據(jù)，不眠不休。“玉兔號”探測器像一只敏捷的兔子在遙遠(yuǎn)的月球表面前行，“復(fù)興號”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑，“蛟龍?zhí)枴鄙詈�潛水艇像一只藍(lán)鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學(xué)家們的收獲。

　　那么我們小學(xué)生的收獲是什么呢？是認(rèn)真的聽講，是刻苦的學(xué)習(xí)，是每天進步的那一點點�！安环e跬步無，以致千里”，日積月累，我們就會獲得無數(shù)的知識，就會獲得無窮的力量，當(dāng)我們長大以后，就可以成為一個能為社會做貢獻的人。我想，這應(yīng)該就是我們小學(xué)生的收獲吧。

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