[優]以收獲為話題的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以收獲為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以收獲為話題的作文1

　　開學了，同學們都興高采烈地背著書包，走進了學校。分別了二十天，一定有千言萬語要侃侃而談，大家都神采飛揚地說起異彩紛呈的寒假生活。

　　這不，小書迷李華眉飛色舞地說了起來：“今年寒假，我去了圖書館，其中楊紅櫻寫的《神秘的女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師，這本書讓我整整魂牽夢繞了一個星期呢!”

　　“阿爸，太陽出來，月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢玥不甘示弱，唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》，那清脆甜美的嗓音讓我們如癡如醉，竟也跟著哼了起來，甭提有多快樂了!

　　瞧，楊坤挺著“將軍肚”，悠哉悠哉地晃了過來，一邊扳著他那肉乎乎的手指頭，一邊慢條斯理地說：“大年初一上舅舅家串門，大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭氣的肚子硬是要去的'吧?”不知是誰無意說了一句。看著楊坤那漲紅了的臉，我們都開懷大笑起來。

　　“來來來，我給大家猜一些謎語，怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲，誰要是猜不出來可要受懲罰!”謎語大王劉軍在寒假里收集100多個謎語呢，“熱河邊上好乘涼。請大家猜河北省的一個風景名勝。”能乘涼是什么地方?機靈鬼張立搶著回答：“承德避暑山莊唄!”

以收獲為話題的作文2

　　“快快樂樂地玩，認認真真地做，輕輕松松地寫！”快來啊，同學們，到“玩玩做做寫寫”樂園里來展示一下你的收獲吧！

　　星期六中午，我跟媽媽學做菜，過了一把當“小廚師”的癮（yin）。

　　我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生姜切成長長的'絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準備工作做好后，我學媽媽的樣子打開煤氣開關，在鍋里放進菜油。過了一會兒，油熱了，我放進姜絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽說：“可以放調料了！”我在媽媽的指點下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻后，又在雞塊四周澆了點水，蓋上鍋蓋燜（men）。

　　大約過了三分鐘，媽媽說可以打開看看了。我掀（xian）開鍋蓋，哇，好香啊！紅燒雞塊新鮮出鍋了！媽媽嘗了一口，說：“嗯，味道好極了！咱們的‘小廚師’可真行！”我也覺得自己很棒！

以收獲為話題的作文3

　　我常常在想；收獲是什么？怎樣才能有好的收獲？

　　記得去年我參加小新星的口語比賽，比賽的那一天正好碰上我發高燒了，媽媽讓我別去參加了，在家休息，我不肯堅持要去。但是由于發燒混身無力，我的聲音越來越小，動作也是有氣無力的，所以初賽就被淘汰了。我一出賽場就難過的哭了起來，媽媽安慰我說；“沒有關系的丫頭，由于生病影響了發揮，媽媽覺的你生著病還表演完已經很棒了，今年沒選上還有明年呢。”對，失敗乃成功之母，怕什么。

　　今年，我又報了“全能王”英語口語大賽。我一直卯足了勁一有空就背童話劇，練習動作和表情，還跟姐姐練日常生活對話。功夫不負有心人，從初賽，復賽，到決賽我一路過關斬將一舉拿下了去北京參加總決賽的名額。到了北京我取得了小學A組的'金獎。當我手捧金牌，拿著榮譽書時，我忽然明白了；一份耕耘，一份收獲。所有的收獲都是汗水換來的。只有通過自己的努力，換來的成功才是最美的收獲。我堅信有付出就有回報。我希望自己以后在學習上不斷努力，才能更上一層樓。才能收獲更好的明天。就算跌倒，失敗也不能灰心，找到新起點，站起來，脫胎換骨重新來，就一定可以成功。

以收獲為話題的作文4

　　快樂的寒假快過完了，我在這個假期里沒偷懶，干了很多有意義的事。

　　放假第一天，我就上了國學啟蒙班，教我們的老師很和藹，也教給了我很多知識，比如：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香;與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。我每天晚上再當老師，把上課學到的東西再教給爸爸媽媽。我還被評為學習小能手。除了上國學啟蒙班，我還背完了一本《弟子規》，知道了“過能改，歸于無，倘掩飾，加一辜”。

　　《弟子規》非常難背，但是我學到了一個好辦法，就是：我先看旁邊的譯文，然后一邊想意思一邊背，這樣就好背多了。我一天最多可以背24句。在寒假里，我每天早晨都堅持鍛煉，測每分鐘跳繩數。還包下了家里拖地等家務活。放寒假的.時候，我每天都堅持寫一頁字，我希望在新的一學期里，我能把字寫好。

以收獲為話題的作文5

　　經過這段時間的學習，我學到了很多新的知識。這些知識會對我的現在與將來有著極大的幫助。

　　第一單元，我學到了書的用途。書在我的心目中只有一個用途：那就是幫助我學習，我有困難的時候，書就會用它知道的知識幫助我解決困難。

　　第二單元，用一個句詩就可以表達出來，這就是張九齡寫的“悠悠天宇曠，切切故鄉情”，寫的都是關于思念家鄉的課文詩詞，比喻說：宋代詩人王安石寫的《泊船瓜洲》；唐代詩人張籍寫的《秋思》；還有清朝詩人納蘭性德寫的《長相思》；還有陳慧瑛寫的《梅花魂》等等課文詩詞。

　　我喜歡的'第三單元寫的都是說明文，這讓我明白了動物的習性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。

　　第四單元寫的也不錯，這些課文說的是從生活得到的啟示，有道德問題，做人的問題，還有關于信賴的問題。我還搜集了一些好的成語有不容爭辯、依依不舍、大喜過望、星羅棋布、心靈手巧等等。

　　第五單元是關于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、一直演變到行書，這是漢字的演變。漢字是倉頡造的；甲骨文是王懿榮發現和研究的呢。

　　這段時間，我的學習不錯吧

以收獲為話題的作文6

　　哎，5月的天依然漫天紛飛著稀落的雨，飄飄灑灑落滿校園的每一個角落。時節不時，我們也許都不愿意離去、不分別。

　　喜歡與朋友一起嬉戲時的歡悅的笑聲；喜歡與同學爭論文問題時的激烈場面；更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時的心境。

　　我愛這里，在這里我所收獲的是一種幸福的感覺……

　　拿著獲獎證書，難免掩飾不住心中的喜悅。“XX，你真棒！這幾個字聽得尤為真切，心中美滋滋的。雖沒有鮮花、掌聲，但我最愛傾聽那種心靈撞擊時感動的心聲，我要告訴世界我最幸福！

　　當一個人茫然徘徊于校園時，一句“怎么了，你？”便是那樣的珍貴，讓人回味。從一時的'困苦失敗中品位出的不僅僅是失敗的代價，更多的是從失敗中油然而生的一種心情，敗如清水一樣潔、如秋夜一樣美，是一種昂揚向上、頑強拼搏的精神，也是更多的人生真諦與啟迪，詮釋著更深刻的聲明的奧秘

　　我感覺，我很快樂；幸福，我收獲；我愛這種感覺；我收獲我快樂！

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