收獲的作文精品4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　秋天，是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是我有所收獲的季節(jié)。

　　這一周是我們學(xué)校進(jìn)行大隊(duì)委改選的日子，我雖然是上屆的大隊(duì)委員，可是每年的十月中旬，大隊(duì)委都要重新改選，所以我要重新參加競(jìng)選。這次我還的是競(jìng)選大隊(duì)文藝委員這個(gè)職務(wù)。因?yàn)槲覐男【蛺酆梦乃�，上學(xué)以來，學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎(jiǎng)狀和證書。在不久前學(xué)校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎(jiǎng)呢。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每年都被評(píng)為了校三好學(xué)生，上學(xué)年還被評(píng)為區(qū)里的三好學(xué)生。所以我對(duì)參加這次競(jìng)選非常有信心，并且認(rèn)真地準(zhǔn)備了我的'競(jìng)職報(bào)告。

　　回到班里等待同學(xué)投票選舉結(jié)果的時(shí)候，我卻有一點(diǎn)緊張和擔(dān)心。為什么呢？因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)校和濟(jì)寧路小學(xué)合并了，學(xué)生比原來增加了一倍，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)然也不少，而且要從20多名競(jìng)選者中選13名同學(xué)組成大隊(duì)委員會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。萬一我競(jìng)選不上，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們笑話呢？

　　過了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，廣播喇叭里終于響起大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師的聲音，他念了13個(gè)同學(xué)的名字，要求到大隊(duì)部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競(jìng)選成功了。我美滋滋地來到大隊(duì)部，看到其他的同學(xué)已經(jīng)在大隊(duì)部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時(shí)石老師走到我面前，態(tài)度嚴(yán)肅地對(duì)我說：“姜佳男，如果你競(jìng)選不上怎么辦？”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢？我想起我在競(jìng)職報(bào)告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續(xù)努力。”石老師拍拍我的肩膀說：“你以后要繼續(xù)努力呀，你回教室吧。”我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉(zhuǎn)身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會(huì)吧？正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉(zhuǎn)過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對(duì)我說：“祝賀你姜佳男，你當(dāng)選了，剛才和你開個(gè)小小的玩笑。”“原來如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對(duì)我們大家說：“你們競(jìng)選成功，是同學(xué)們對(duì)你們的信任，你們不要驕傲，要做同學(xué)們的榜樣，努力把自己的工作做好。”“YES”我們都一口同聲地的說。

　　在這個(gè)收獲的季節(jié)里，很多人都收獲到了自己想要得到的東西，我也收獲到了自己的成功。

收獲的作文 篇2

　　歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜硗�年這個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。

　　讀書是一種享受生活的藝術(shù)；讀書是一種提升自我的藝術(shù)；讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

　　她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　這本書字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的`夢(mèng)境。

　　讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗�那種不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽，還沒上場(chǎng)就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。

　　通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

　　因?yàn)闀�，我的假期寧�(kù)o而平凡；因?yàn)闀�，我的生活�?jiǎn)單而快樂；因?yàn)闀�，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

收獲的作文 篇3

　　今天上午，我把削好皮的蘋果吃了一半。到了下午，我發(fā)現(xiàn)另一半蘋果竟然變成了茶色，于是，我“問”書：“蘋果為什么會(huì)變色?”書上說：先做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，把蘋果削好，切成三塊。再把第一塊蘋果放進(jìn)第一個(gè)空碗里。然后把第二塊放進(jìn)第二個(gè)碗里，再蓋上玻璃杯。最后，把第三塊放進(jìn)盛著淡鹽水的碗里。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，第一個(gè)里的蘋果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋果有點(diǎn)變色，第三個(gè)碗里的`蘋果新鮮如初。我咬了一口第三個(gè)蘋果，真甜呀�！霸趺椿厥履�?”書上說：蘋果里有一種叫酶的物質(zhì)，只要酶與氧氣一結(jié)合，變成氧化酶，蘋果就會(huì)變色，蘋果的營(yíng)養(yǎng)也會(huì)下降，吃起來味道也會(huì)差一些。

　　“我懂了。為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就用碗蓋上，或放進(jìn)淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮度�！蔽倚χ�說。

　　多做些生活小實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們有很大幫助的呦!

收獲的作文 篇4

　　收集物資、創(chuàng)編口號(hào)、制作海報(bào)……經(jīng)過一個(gè)多星期的積極籌備，第三屆“跳蚤義賣”終于開始啦！

　　之前還特別忐忑，對(duì)孩子們“信不足”。不是擔(dān)心他們膽小靦腆，就是怕他們“經(jīng)營(yíng)無方”�？墒菦]有想到，“戰(zhàn)線”一拉開，真可謂勢(shì)不可擋！有買有贈(zèng)、優(yōu)惠券、抽獎(jiǎng)……各種促銷手段層出不窮，讓人眼花繚亂。我心里暗暗放心：嗯，看這架勢(shì)，還行！

　　可沒一會(huì)兒工夫，卻發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)忍不住跟小組同學(xué)打好商量，紛紛出去“淘寶”，且碩果累累！甚至有孩子大呼：“我的本錢都花完了！”噢，天哪，我怎么就忘記了囑咐上這一茬兒呢？于是趕緊在七個(gè)小組中挨個(gè)兒提醒：“大家‘淘寶’可以，但別‘光種別人的田，荒了自家的地’啊！”就在這時(shí)，一個(gè)孩子興沖沖地跑來告訴我：“葉老師，我剛才5塊錢買的劍又定價(jià)8元賣出去啦！”哎呀，原來還有這樣倍兒精的'“小鬼頭”呀！

　　我這一下午在忙活啥呢？當(dāng)然是忙著拍下孩子們快樂的時(shí)光啦！左拍拍、右拍拍，還不忘見縫插針地問問：“業(yè)績(jī)?nèi)绾窝�？�?/p>

　　“不錯(cuò)、不錯(cuò)，賣了不少了呢！”

　　“老師您看，好多錢喔！”

　　“東西都快賣光啦！”

　　……

　　真是太意外了！孩子們的活躍、孩子們的能干真是我意外的收獲�。�

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