收獲的作文4篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　在四季中，我最喜歡秋天。因為秋天不冷也不熱，而且還是一個豐收的季節(jié)。

　　你看，秋姑娘在悄悄地走過來，水稻正穿著綠袍在歡快地唱歌，秋姑娘似乎不喜歡綠色，吹一口氣，綠袍變成了黃袍。

　　秋天，成熟的果實高高掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�取，秋天便成了收獲的季節(jié)。看到這些豐碩的果實，人們不曾忘記它們曾經(jīng)歷過多少風(fēng)雨的洗禮，酷日的暴曬，今天，以勝利的'姿態(tài)呈現(xiàn)在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。

　　看到此情此景，我不由得感嘆秋風(fēng)的魅力，因為秋風(fēng)給萬物涂上了各種各樣的色彩。秋風(fēng)是黃色的，因為它吹黃了谷子，秋風(fēng)是紅色了，因為它樂紅了高粱，秋風(fēng)是白色的，因為它給棉花披上了銀裝，秋風(fēng)是橙色的，因為它吹熟了橘子，啊，秋風(fēng)是五彩的。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色是豐收的顏色，無論它到了哪里，人們都熱烈熱情地歡迎它。

　　看了這么多的東西，我突然想到我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？我們先是儲備知識，到了考試就把這些知識都用在考試上。

　　秋天，我贊美你！

收獲的作文 篇2

　　秋，收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月，我收獲了不少。這個十月，已是我進入初中的第二個月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中，收獲了新的知識，新的朋友，新的快樂——

　　當(dāng)開學(xué)發(fā)教材時，我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時，我就快樂無比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng)，收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。

　　進入初中后，第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開了新的友誼之門，讓我結(jié)識了新朋友。有的可愛，有的文靜，有的熱情。一個又一個新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習(xí)，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的'歡笑。是的，就在這個十月，我收獲了新的朋友。

　　有了新知識，有了新朋友，我變得快樂。當(dāng)爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時，我看見了爸爸的笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會很快樂。是啊，誰不愿意看到收獲？這也如我的這個十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因為收獲而開心。我為收獲新知識而開心，為收獲新朋友而開心，為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂。

　　秋，收獲的季節(jié)，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長。我知道，秋天不是一個結(jié)束，而是一個開始，一個全新的開始。讓我們收獲的同時，也別忘了來年的播種。

收獲的作文 篇3

　　秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。秋天也是我們學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。懵懂的時光悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼，又是秋天。校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動，時而從樹上落下幾片可憐的樹葉。六年級的時候?qū)W校組織去軍訓(xùn)。雖然已是秋天，但天氣不冷，所以草兒們?nèi)匀皇乔啻阂琅f，光彩照人，沒有一點隨風(fēng)長逝的意思。

　　在去軍訓(xùn)的路上那些挺拔的翠綠的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片全黃。更讓我們對既熟悉又陌生的軍訓(xùn)軍訓(xùn)有了興趣。剛一去我們便去菜園里進行了采摘，秋天意味著成熟，因為剛剛過去了一場秋雨，風(fēng)里帶著稻子，水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。我們分散后各個小組開始行動了。只見那熟透的稻谷，像小姑娘，金燦燦的桔子令人垂涎三尺。我們望著這豐收的景象，臉上露出了歡快的.笑容。

　　剛經(jīng)歷了快樂的時光，卻沒想到后面我們累的半死不活，光是走回去就夠讓人受不了的。一回去就要開始訓(xùn)練了，教官告訴哦我們玩游戲首先就強調(diào)了團結(jié)。如果有人失敗了，就要懲罰班長。眼看著時間一分一分的流逝，成功的人也越來越多，但還是在一半停住了。因為秋雨縈縈的下個不停，對游戲更加大了難度，果不其然，我們失敗了。秋風(fēng)，涼絲的，吹拂著花草樹木，飄在風(fēng)中的與絲絲縷縷讓我們這一行人顯得更凄涼。大概是出于我們內(nèi)心的愧疚吧，聽著教官在一旁的訓(xùn)誡，看著班長替我們受罰，豆大般的汗珠和淚珠從我們的臉頰上流淌下來。

　　盡管很累，但大家都沒抱怨，一陣秋風(fēng)，吹散了煩悶，剩下的全是收獲。我們知道了團結(jié)，堅持，也正是這段記憶在我們心中烙下了深深的烙印。

　　回去時，已經(jīng)是傍晚了，秋天的夕陽格外的詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地回想今天的一切，多么耐人尋味，又累又快樂。

　　秋天不僅是那些勤勞的人們豐收的集結(jié)，對我們來說也有著重大的意義。像那果實一樣，碩果累累，在這個收獲的秋天我明白一個人，可以不團體強大，力量小，但絕不能拋掉。

收獲的作文 篇4

　　工藝組是我從二年級時參加的，在這段時間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機掛鏈、項鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

　　當(dāng)時參加工藝組時，媽媽就非常支持我，她說學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動。媽媽還說要我記住一句話“動腦者不是動手，動手者必動腦”。

　　剛開始制作的時候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的'沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進去，老師把做好的玻璃筒放進烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會做。

　　記得有一位教育家說過：“用一個小時的實際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的收獲大得多。”我打算下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因為它不僅教會我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。

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