收獲的作文

時(shí)間：2024-03-04 08:15:37 收獲我要投稿

收獲的作文[精華4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文[精華4篇]

收獲的作文篇1

　　第一次騎車(chē)，是難忘的；第一次坐船，是難忘的；當(dāng)然第一次參加夏令營(yíng)也是難忘的。

　　在這個(gè)暑假里，我參加了由英語(yǔ)班組織的夏令營(yíng)。它還有個(gè)特別的名字——苦令營(yíng)。在那里，雖然很幸苦，每天要背很多單詞的拼寫(xiě)，還要做很多作業(yè)，但很值得，因?yàn)橛懈冻霾庞惺斋@。在苦令營(yíng)的閉營(yíng)儀式的.表演中，我們班表現(xiàn)優(yōu)秀，那是因?yàn)樵诖酥埃覀冋J(rèn)真地排練了節(jié)目——每天一下課，就在走廊里排演，甚至放棄了最后一節(jié)活動(dòng)課，用來(lái)繼續(xù)排練。畢竟，這可是我們很多人第一次上舞臺(tái)啊！為此我還編寫(xiě)并用中英文朗誦了一段感謝詞：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們：為期一個(gè)月的苦令營(yíng)即將結(jié)束。在苦令營(yíng)期間，我們有快樂(lè)，有煩惱，但更多的還是收獲。但這些收獲怎么能離開(kāi)辛勤耕耘的老師呢？所以我們應(yīng)該感謝老師，并送上一份小禮物做紀(jì)念。謝謝老師！”我們的表演獲得了成功！

　　在閉營(yíng)儀式上，校長(zhǎng)老師還講了個(gè)道理：“人人都在搶資源，但不是每個(gè)人都能搶到，因?yàn)橘Y源是有限的，只有實(shí)力強(qiáng)的人，才能搶到資源。想做實(shí)力強(qiáng)的人，必須從小事里學(xué)到東西，從別人身上經(jīng)歷的事里，學(xué)到自己該怎么做。”

　　這次“苦令營(yíng)”讓我收獲很多！

收獲的作文篇2

　　學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。

　　《自然之道》和《打掃森林》告訴我們?nèi)祟?lèi)不能違背大自然的規(guī)律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒(méi)有了蚊子，那么人類(lèi)就可以過(guò)一個(gè)安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那么許多以蚊子為食的鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì)滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。

　　《蝙蝠與雷達(dá)》和《人類(lèi)的老師》告訴我們大自然是人類(lèi)的老師。比如：人類(lèi)從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應(yīng)尾蛇導(dǎo)彈，從沉浮的魚(yú)兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。

　　《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的'一草一木。這樣才能維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。

　　學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規(guī)律，還要更好、更多的去發(fā)現(xiàn)“人類(lèi)的老師”，還要不惜一切代價(jià)去保護(hù)森林，多植樹(shù)、種樹(shù)。這樣，我們的家園明天將會(huì)更加美好!

收獲的作文篇3

　　這學(xué)期快結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

　　在語(yǔ)文課上，我跟任老師學(xué)會(huì)了許多漢字、學(xué)會(huì)了看圖寫(xiě)話(huà)、背會(huì)了三字經(jīng)、學(xué)會(huì)了成語(yǔ)知識(shí)。在數(shù)學(xué)課上，我跟林老師學(xué)會(huì)了有余數(shù)的除法、分米和毫米、百位數(shù)相加、方向。

　　在少年宮，王老師教了我們很多樂(lè)理知識(shí)，很多歌曲，怎么發(fā)音。在朗文少兒英語(yǔ)，老師教了我很多單詞，學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還教會(huì)了很多簡(jiǎn)單的英文歌。這學(xué)期我的`收獲很大，我要繼續(xù)努力。