收獲作文大全【3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，一大早，我就和父親、母親去給姥姥上墳。

　　到了山上，看到有許多人都拿著鮮花和貢品，但沒(méi)看見(jiàn)有人燒紙。我很奇怪，上墳為什么不燒紙呢？就問(wèn)母親：“叔叔、阿姨為什么不燒紙，卻放那么多鮮花呢？”母親笑著摸著我的小腦袋說(shuō)：“現(xiàn)在是防火期，燒紙會(huì)引起森林火災(zāi)，鮮花獻(xiàn)給死去的親人，同樣能代表我們的心情，這是文明祭掃。”

　　我晃著腦袋想了想，原來(lái)是這樣啊！

　　這就是我們家鄉(xiāng)的'清明節(jié)，它不僅表達(dá)了我們對(duì)死去人的哀思，還預(yù)防了森林火災(zāi)的發(fā)生，這真是一件有意義的事情啊！

收獲作文 篇2

　　在四季中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾觳焕湟膊粺幔�而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　你看，秋姑娘在悄悄地走過(guò)來(lái)，水稻正穿著綠袍在歡快地唱歌，秋姑娘似乎不喜歡綠色，吹一口氣，綠袍變成了黃袍。

　　秋天，成熟的果實(shí)高高掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�取，秋天便成了收獲的季節(jié)。看到這些豐碩的果實(shí)，人們不曾忘記它們?cè)��?jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，酷日的暴曬，今天，以勝利的姿態(tài)呈現(xiàn)在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。

　　看到此情此景，我不由得感嘆秋風(fēng)的魅力，因?yàn)榍镲L(fēng)給萬(wàn)物涂上了各種各樣的色彩。秋風(fēng)是黃色的，因?yàn)樗�吹黃了谷子，秋風(fēng)是紅色了，因?yàn)樗鼧?lè)紅了高粱，秋風(fēng)是白色的，因?yàn)樗�給棉花披上了銀裝，秋風(fēng)是橙色的，因?yàn)樗�吹熟了橘子，啊，秋風(fēng)是五彩的'。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色是豐收的顏色，無(wú)論它到了哪里，人們都熱烈熱情地歡迎它。

　　看了這么多的東西，我突然想到我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？我們先是儲(chǔ)備知識(shí)，到了考試就把這些知識(shí)都用在考試上。

　　秋天，我贊美你！

收獲作文 篇3

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人和事都已經(jīng)淡忘，而唯獨(dú)那一件事，卻讓我一生難忘。

　　上課了，這堂課是數(shù)學(xué)考試，一向?qū)��?shù)學(xué)有些懼怕的我又立刻緊張起來(lái)。“都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，看來(lái)只能先做了。”我小聲地說(shuō)。試卷發(fā)下來(lái)了，世界大戰(zhàn)就要開(kāi)始了，我慢吞吞的提起筆，看著試卷上密密麻麻的小字，好似一只只小螞蟻在爬，怎么也停不下來(lái)。教室里輕聲的談話聲又傳入了我的耳朵。我胡亂地寫(xiě)了一通，什么也不管了，立刻揮筆交了卷。

　　下課了，同學(xué)們都在著試卷上的題目，一向也加入討論的我卻默默的.走開(kāi)了。我一個(gè)人慢慢的走在走廊上，滿腦子都是考試的事。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，那鮮紅而又大寫(xiě)加粗的數(shù)字使我心都碎了。

　　第二天講評(píng)試卷，張老師嚴(yán)肅而又緩慢地走上講臺(tái)。昨天的事依舊歷歷在目，我的心砰砰直跳。我趴在桌子上，張老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這時(shí)，一句溫柔而又響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“只有努力了，才會(huì)有收獲！”這簡(jiǎn)短而又有力的話語(yǔ)使我為之一憾，是呀，我努力了嗎？雖然我對(duì)這句話的理解不是很深刻，但是我如夢(mèng)初醒。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)考試前，我都會(huì)拿出書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，并把容易錯(cuò)或者搞不懂的題目單獨(dú)拿出來(lái)仔細(xì)研究，舉一反三，并確定下次考試不會(huì)錯(cuò)。日積月累中，我養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，成績(jī)也慢慢上升。

　　有一次，我在書(shū)上看到了一句格言，這才使我真正懂得了那句話的意義。“如果我們想要更多玫瑰花，就必須要種更多的玫瑰樹(shù)。”是啊，學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，我們得像農(nóng)民般通過(guò)辛勤耕耘來(lái)?yè)Q取豐收的果實(shí)。就像凱倫凱勒，她雖然是聾啞人，但和莎莉文老師不懈努力，不僅考上了大學(xué)，還為聾啞人設(shè)立了專門的慈善機(jī)構(gòu)。

　　以后，我再也沒(méi)有做過(guò)這種事，我明白了有付出才有回報(bào)。我要感謝張老師，是她教會(huì)了我這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理。

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