（精品）收獲的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　轉眼間我從懵懂無知的幼兒成長為三年級的小學生了。我高興的不知道怎么形容，因為升級就代表我長大了，在成長的過程中也有許多收獲與感悟。

　　從五歲起我就開始學習架子鼓和畫畫。從最開始被媽媽她“逼著”每天練鼓兩個小時，到后來，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強的節奏感，喜歡打鼓時的`酣暢淋漓。有時候小伙伴在樓下玩時，我也會心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時也會發脾氣想放棄，可媽媽總說：“做任何事情都得堅持，不然將一事無成。”無論刮風下雨、烈日炎炎，無論寒冬酷暑，媽媽都堅持送我上課。正是因為努力堅持與平時的刻苦練習讓我也有許多收獲，取得了一些成績。去年暑假，我以優異的成績考取了架子鼓三級證書。現在，我又緊張地備戰六級考試。畫畫也不例外，除了以前獲得的獎項以外，讓我開心的是這學期參加《科幻繪畫》大賽，得了漢臺區一等獎。最主要的是我的作品《治霾機》在學校展出，同學們紛紛給我點贊，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　一年級時，我就開始練習毛筆字了。從最開始枯燥乏味的筆畫，到現在韻味十足的楷書、趣味橫生的隸書，都是我每天堅持練習的功課。軟筆書法五級證書是我每天堅持練字最好的成績單。

　　每過一天，我們就會長大一些，每過一年，我們就會長高一些。可成長，不只是身體長大，我們在成長的過程中都會遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅持，就一定會收獲進步，收獲成長！

收獲的作文 篇2

　　小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯，萬里無云，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。

　　走呀，走呀，小山羊和小刺猬來到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結了好多有大有紅的蘋果，好像在笑著說：“小山羊，小刺猬，你們快來摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭說：“小刺猬，你看，這么多大蘋果，一定很可口。可是，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說：“要是我回爬樹就好了。”于是，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來。

　　過了好一會兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說：“你先撞樹，當蘋果落下來時，我用身上的刺一接，蘋果就不會摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說：“沒事，這不算什么。”

　　開始進行摘果計劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋果，一個個背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽染紅了山坡，才高高興興地回家了。

　　回到家，小刺猬對小山羊說：“這么多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請好朋友一起來吃吧。”小山羊和小刺猬請來了它們的.好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋果派。

　　“是呀，我們要團結起來。”小山羊對小刺猬說，“只有團結起來才能得到收獲。”

收獲的作文 篇3

　　家：“我收獲了成功。”去年夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的.旱冰鞋。當時，我高興地一蹦三尺高，我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品，穿好旱冰鞋，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔倒，我終于能夠像機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！接連三天，我天天都到樓下去練滑旱冰，總幻想著自己在當天就會成功。可是實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能像機器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我學不會了。于是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：“燕燕，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？”我沒說。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。”媽媽又說。“好吧。”我極不情愿地答道。

　　到了樓下，媽媽要我看別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，可是摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學不會。”媽媽說。媽媽生氣了，她走了，我站了起來，心想：我一定要學會。于是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。

　　“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力去做，一定會有收獲，學習也一樣，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。

收獲的作文 篇4

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去美國的伊薩卡度假。在那里，我們看到三五成群的美國人在一起玩飛盤，覺得很有意思，就也買了一個飛盤來玩。

　　我們帶著飛盤，來到了一片大草坪去練習。拋、接、拋、接我們很快就掌握了玩飛盤的技巧，動作也越來越熟練。

　　我突發奇想，高高地舉起手中的飛盤，朝不遠處的爸爸媽媽喊：“我們連續拋接二十次不失敗，你們看怎么樣？”爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊！”爸爸又說：“圖圖，你敢嗎？”我大聲回答：“當然敢！”說著，我就把飛盤拋給了爸爸。

　　可是，事情沒有想得那么容易，我們接二連三地失敗了。有時候因為我把飛盤拋得太高了，有時候爸爸把飛盤拋得太近了，有時候媽媽跑得太慢了。我想：哼，我就不相信我們不能成功！我賭氣似的把飛盤狠狠地拋了出去，生氣地坐在了地上。媽媽走過來說：“圖圖，每一件事情都不會那么容易成功的.，我們需要繼續努力！”爸爸從遠處撿回飛盤，對我說：“圖圖，你要沉住氣，穩住自己，我們堅持下去，一定能成功！”

　　聽了爸爸媽媽的話，我重新鼓起勇氣，把飛盤穩穩地拋了出去。在我們的共同努力下，我們終于連續接到了第十九個，只差最后一個我們就要成功了。這時候，媽媽把飛盤拋給了我。哎呀！糟糕！媽媽可能是太緊張了，飛盤沒拋起來，眼看就要落在地上。見此情景，我急忙沖了過去，一下子撲在地上把飛盤穩穩地接在了手中。

　　哇！我們終于成功了，我們終于挑戰成功了！我望著遠山的晚霞，心里特別激動，我想：做一件事情我們不僅需要勇氣，還要有耐心，能堅持，才能成功！

收獲的作文 篇5

　　春華秋實，秋天，是果實壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節。

　　9月18日，我們全體同學沐浴著陽光，伴著晨風來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉間情趣園”采摘金秋的果實。

　　從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，同學們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進了口袋。這不小的收獲使同學們的興致更高了。

　　老師又領我們來到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業倫同學見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點像小人書里的“拔蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。

　　我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學著剛才的樣子，繼續扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。

　　我又重新換了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細沙上磨得我手直疼，我還堅持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個地爪爺爺。”這時其他同學也都帶著勝利的果實跑過來，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個同學都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。

　　啊！多么美好的季節，多么可喜的收獲，這天，我們在美麗、富饒的“鄉間情趣園”里感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠忘不了。

　　在不知不覺中，夏姑娘帶走了炎熱和酷暑，秋姑娘悄悄地走來了。

　　秋，收獲的季節，金黃的季節—同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　抬起頭，發現天空越來越藍。湛藍的天空，給了我收獲的感覺。

　　走進果園里，看見那紅彤彤的`蘋果，黃澄澄的梨，紫紫的葡萄，笑咧嘴的石榴。哇！真是一幅豐收的景象。

　　走進菜園里，綠油油的的青菜正在接受著秋姑娘給予的綠衣裳正在試著穿呢！

　　走進公園里,成了花的海洋，菊花，一串紅，雞冠花…都開了。花香彌漫，令人陶醉。讓你駐足細細欣賞。

　　萬物始于春，成于秋。秋天—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　啊！我愛秋天，更愛收獲的金秋。

收獲的作文 篇6

　　星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！

　　我和爸爸來到德州晚報八樓，這里已經有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好啊！我正想著，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數字再加上“孫子兵法”里面的重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的.竅門，背誦數字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它匯總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。

　　世界著名的數學家華羅庚曾經說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”如果我們也掌握了背誦的竅門，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學習，我們的學習一定會更好的！

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