我的收獲的作文（通用）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的收獲的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的收獲的作文 篇1

　　漫長的暑假即將結束，翻開我的暑假日記，我驚喜的發(fā)現：我的暑假有那么多快樂的收獲！感興趣的你來看看吧！

　　這個暑假里，我最開心的就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們去了南京和北京，瀏覽了許多美景，還品嘗了許多風味小吃，既開了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂？

　　暑假里，我家的陽臺豐收了。你一定會問：“陽臺怎么豐收啊？”哈！原來就是陽臺的植物豐收了。今年萵筍又細又高的，結的種子也快成熟了；果實飽滿的無花果早就進到了我的肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開心！

　　假期里，看書成了我的一大樂事。我看了《開闊眼界的植物故事》、《會飛的教室》、《稻草人》、《100個成長故事》……我從書中汲取了豐富的知識；故事里的.人物讓感受到了喜怒哀樂；那些奇趣的植物讓我覺得新鮮有趣，讀書真的是一件快樂的事情！

　　暑假里，我們一家還釣了好幾次魚呢！我覺得釣魚真有趣，看到魚兒被釣上來，心里有說不出的快樂。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里。看到小螃蟹們一個接著一個爬進西湖里，我覺得自豪又快樂！

　　我將暑假里收獲的點點滴滴的快樂都分享給大家，一定會變成更多的快樂！

我的收獲的作文 篇2

　　學習騎自行車的過程是艱辛的，流淌的汗水也是心酸，而從中收獲的.快樂，令人陶醉，令人難忘。

　　記得我六歲的時候，我還不會騎自行車，在我反復催促下，媽媽終于給我買了一輛自行車。媽媽說：“學習自行車可以，但一定要吃得起苦，一定要堅持不懈。”我說：“可以，我一定會堅持的。”于是，我就開始練習騎自行車了。我先把自行車扶穩(wěn)，就小心翼翼的騎了上去，我剛坐上去，還沒坐穩(wěn)，車子就倒了，我摔了個仰面朝天，但是我明白做什么事情都要不怕失敗，都要堅持下去，在我反復練習下，我終于騎一圈了，我一得意，一不小心車子又倒了，我一下子又摔了一跤，這一次摔得比上次更重，但是我忍著沒流淚，男兒有淚不輕彈。我扶起車子認認真真上去，腳踏上車蹬，雙手握把，認認真真騎了一圈，感覺不錯，我就掌握平衡騎了一會兒，沒有摔跤。媽媽說：“兒子真棒，一定要堅持！”我很有信心，堅信自己一定能學會騎車子。

　　第二天我再騎上車子，感覺不一樣，我把速度稍微放快些，騎了一會兒，竟然沒摔倒，我頓時高興地大叫起來，媽媽，我會騎車了，我激動得眼淚快出來。

　　學習騎自行車的過程是艱辛的，但是成功的喜悅是甘甜的。通過學騎自行車這件事，我明白了這樣的道理：只要堅持，只要不怕吃苦，成功一定屬于自己。

我的收獲的作文 篇3

　　在我的記憶寶盒里，有一件事像一顆美麗的珍珠，讓我久久不能忘懷，因為它讓我收獲了堅持。

　　有一天，媽媽給我買了一輛自行車，打算讓我學著騎。第二天，媽媽很早就把我叫起來學騎車。我笨拙地推著車來到了一片空地上，媽媽扶著我騎上自行車，在她的提示下，我用腳一蹬，可是自行車立刻東倒西歪，把我嚇壞了。我趕緊跳下車，但跳的時候被車子絆了一下，我和車都倒了，我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕，媽媽說：你不要害怕，你的手要抓緊車把手，眼睛朝前看，腳往前蹬。來，再試試！于是，我再次騎上了車，這一次，雖然車子還是東倒西歪，但稍微好了一些。

　　我就這樣堅持練習了大約一個星期，雖然有進步，但還是沒有完全學會騎車。看到我有點氣餒了，媽媽就告訴我說：只要功夫深，鐵棒磨成針！媽媽的.話成了我堅持下去的理由。在練習了大約一個月之后，我終于學會騎自行車了。

　　學騎車不僅讓我收獲了一種新的技能，更讓我明白了，無論做什么事，堅持才能成功。

我的收獲的作文 篇4

　　今天，我在小樹林里吹泡泡。

　　我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在耍酷玩單飛……好看極了！

　　我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。

　　我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調皮的'泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

　　啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。

我的收獲的作文 篇5

　　我的數學成績并不突出，近幾次考試都在90分左右徘徊，五年級了，這樣的開頭顯然讓媽媽不能淡定了，我們每次考試后媽媽都拉著我分析原因，結論是：不是不會做，是不夠仔細，有些錯誤是可以通過檢查避免的。可是我一直以來的習慣就是做完題目就了事，干嘛還要檢查，90分左右的成績也是我可以接受的結果，運氣夠好的話，偶爾也能考得稍高一些。雖然前兩次我在媽媽面前答應了考完試會檢查，實際上我還是沒有做到，我對檢查這件事還真覺得不以為然。

　　直到期中考前的測試，使我不得不改變原來的`考試態(tài)度。我得了84.5分，這是我完全沒有料想到的，這下?lián)Q我不能淡定了，媽媽看了我的試卷，再次得出結論：如果我還不改變自己考試時的做題態(tài)度和習慣的話，后面的考試只能是重復這些失敗。我挺受打擊的，我甚至覺得自己期中考試也考不好了。怎么辦？媽媽說的話還在耳邊：不是不能考好，是要仔細檢查。我忽然又充滿了力量，之后，我便老老實實配合媽媽一起復習，強化。

　　考試這天，我一改往日一遍完事的習慣，認真審題，圈畫關鍵詞，考完之后剩余的時間我認真檢查，還真發(fā)現了幾處錯誤。看來檢查真是很重要的步驟啊！“小改變，大收獲”，這次期中數學考了100分，我特高興，我以后可不能再懶散的對待學習了，爭取將好成績保持下去。

我的收獲的作文 篇6

　　在浪漫的KTV里，我學會了欣賞，從一個常常自鳴得意的人變成一個學會品味別人的歌聲的人。

　　今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。

　　一進來，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風。結果接下來，谷雨川來了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。

　　他站起來象一個鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來，我的'歌聲簡直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現在有了對手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡直就是微不足道，我無力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

　　我以前覺得只有站在舞臺上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺的機會，現在我才知道坐在臺下的人也是幸福的，甚至比臺上的人更幸福，只要他學會了欣賞別人。

　　我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學而自豪，這時我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。

　　我想我可能進入了另一個境界，我收獲了欣賞的喜悅。

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