收獲的作文3篇(薦)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　50分鐘后，即將迎來的是暑期作文課最后一節課的結束——作文課上完了。

　　在這幾十節課中，我學到了很多：大到如何做人，小到上課不要抖腿……但最重要的還是學到了寫作文要用自己的幻想，故事的起因和結果，和巧妙的'句詞，像雨露一樣來滋潤那干巴巴的作文。

　　在這幾十節課中，我被表揚過很多，也曾經驕傲過。但我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后。天下萬事都不可驕傲。

　　在這幾十節作文課中，我也收獲了很多。在學做人時，我受過很多苦——比如把腰挺直，從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實挺直腰并不難，可難的是已經挺直時的那一刻，肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是，如果問我改掉了哪些毛病，我可以驕傲地告訴你：“我把敲椅子的毛病給改了！（但只有敲上課時坐的椅子的毛病改了）”

　　在作文課中，我的作文也曾發表過（在報紙和書上），而且還領過稿費。但我好像覺得先在和以前不一樣了。老師說我進步了，可以獨自出長篇童話了，但我總感覺到那微妙的差距——是我自己長大了。

　　在龔老師的作文課中，我發現了自己前所未知的優點和缺點。優點就是我想象里非常豐富，而且我也挺喜歡寫童話故事的。缺點就是我不擅長介紹自己和別人的區別，經常還有一點就完成了，可最后還是泄了氣，容易放棄。

　　在這幾十節作文課上，我收獲到了如何寫作文，如何做一個講文明、懂禮貌的好孩子，如何跟別人流利的交流……

收獲的作文 篇2

　　一個人的一生中有時需要放棄，當你選擇放棄的時候，或許會很痛苦，但放棄的同時，一定會有“獲得”。

　　我曾經沉迷于電腦游戲，游戲里人物炫酷的造形，無窮的力量，帥氣的`裝備，讓我無法自拔，如果有一天不玩，總覺得少了什么似的。但是慢慢地，我的視力下降了，我的成績也在下降。爸爸媽媽沒有責備我，他們讓我打乒乓球，幫我恢復視力，讓我學聲樂和吉他，來減少接觸游戲的時間。漸漸地，我的學習時間多了，還有了一些業余的愛好，不但視力有所恢復，學習成績也比以前好了起來。這次清明小長假回泰州老家，一個兒時的玩伴又一次邀我打電腦游戲，我拒絕了，我突然覺得電腦游戲好無聊。而就在半年前，我還認為電腦游戲是何等的好玩，而學習是何等的枯燥無味。現在，我終于遠離了它，放棄了它。

　　人生就是這樣，在不斷的放棄中獲得，在獲得中成長。

收獲的作文 篇3

　　一杯水，一個非常普通的東西，但對于人類的生存卻又不可缺少。

　　我從未仔細地觀察過水，突然之間起了興致，我端來一杯水，靜靜的看著，獲益良多。

　　水很清，很透明，純潔無暇，清楚的折射出人的影子。我即思而言：人生在世，也要有一顆像水一般，純潔無暇。我們的心靈要像水一樣，干干凈凈，利利落落，做一個正直的人，做一個善良的人，做一個不為名利所惑的'人。

　　我把本來裝在盤子里呈圓形的自來水，倒進杯子里，水變成了圓柱形；我再將這杯水倒進方盒子里，水又變成了方形；緊接著，隨著容器的變化，水的形狀也隨之變化，三角形的、五角形的、六邊形的……水遇到任何不同的容器，都能夠隨之變化。

　　有人說，人生如茶，而我覺得人也應該像水一樣。水能屈能伸，人也要能屈能伸。我們如果能夠在任何環境和條件中，都努力適應并融入這個環境，那么收獲的東西也就更多。如果別人侮辱你，你就丟下面子，跟他大吵大鬧，那就錯了，別人侮辱你，說明他無知，他沒有素質，犯不著跟他一般見識，“小不忍則亂大謀”！如果韓信當年不能忍受胯下之辱，那他就不會成為劉邦的大將；如果司馬遷當年不能忍受宮刑之辱，那他就沒有今天的《史記》，很簡單的一個道理，狗咬了你，難道你還要咬回去嗎？！

　　或許有人認為收獲必須是大事，而事實上，收獲可以很小很小，小到不易察覺。一杯水，也能讓你收獲很多。

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