收獲作文3篇【必備】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發表了文章，讓我喜歡讀書。

　　以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動畫片好看，也沒有游戲好玩！

　　有一天，我發現我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學期的期中考試快到了，我復習累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。

　　說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期中考試卷發下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的`寫作文，去投稿，一次不發表投第二次，第二次不發表，投第三次，到了七月份八月份，我發表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當我發表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。

　　同學們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現自己的夢想，加油！

收獲作文 篇2

　　上初中已經兩個月了，這期間我收獲了堅持。讓我有如此深厚影響的無疑是跑一千米的事情。

　　那節體育課前，老師告訴我們今天要跨校區上課。一路上，我們都好奇地猜測著，今天到底要干什么呢？到了之后老師告訴我們：“今天，我們要測一千米。”老師頓了頓，看了看我們：“要計入考試成績里。”老師的聲音并不洪亮，卻如炸雷一般在人群中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測試。

　　開始了，伴隨著老師的哨聲，同學們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前沖，唯恐自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅持不住了，漸漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎么也邁不開。這時我聽見老師在一邊大喊：“你，實在不行就走一會吧！”我聽著老師的話，仿佛看見老師失望的看著我，我心想：老師既然對我期望那么高，如果我現在就開始走了，那豈不讓老師失望了嗎？這么想著，我又咬緊牙關繼續提速，超過了前面一個又一個同學。雖然已經累得不行了，但我卻依然忍住，保持速度繼續向前沖。快了，就要到了，終于只剩最后一圈了。我的頭昏沉沉的，卻仿佛有一股力量一直支撐著我，使我堅持著，努力拼搏。

　　終點就在眼前了，我心里忍不住的`開始激動，雙腿不由得滑過終點。終于到了！我堅持下來了！我做到了！我在心里吶喊，嘴上卻累得什么也說不出來，我躺在地上，抬頭望著天空，第一次感覺云是這么的白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍的天空中。

　　人生的道路上，我們堅持前進，不斷探索，不斷磨礪，不斷堅持。你會發現成功，其實離我們并不遙遠。

收獲作文 篇3

　　2分鐘“8字繞”跳大繩比賽，一（11）班的孩子們在出現5―6次失誤后計次126下。

　　孩子們從著手準備，一個個捂著腦袋身體躲得遠遠，到一個接一個依次有序跳進，明白了任何事情都有屬于它的規則，必須依規則做事；小朋友們一次次摔倒，一次次咬牙爬起接著來，懂得了只有攻堅克難才能取得理想的成績；

　　小伙伴摔倒了，挨了批評委屈了，“沒事，別怕，沒有人一出生就會跳，接著來多練幾次肯定能行！”“沒事吧！沒摔疼吧？”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說出，他們懂得了互相扶持；歐耶！從一開始的58，66，80，105，120，130……到練習最后的145……暗自下勁，互相支持，他們從行動中讓人理解什么是集體力量，什么是集體榮譽！

　　比賽定格在“126”，孩子們眼中泛著淚花，強忍著不肯流下，平時的`摔打，跌倒都沒流過淚的他們，對自己的成績不太滿意，認為還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！

　　備選隊員足夠多，但選手人數有限，一番談話愿意將機會讓給其他小伙伴，懂得什么叫顧全大局，什么是集體利益為重！

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