我收獲了本領作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我收獲了本領作文，歡迎大家分享。

我收獲了本領作文1

　　我4歲時，很喜歡騎自行車，看著別人騎著炫酷的自行車，我心想：“我一定要學會騎自行車的本領。”

　　那天，表哥來了，我央求表哥教我騎自行車，表哥拿我沒辦法，只好帶我去公園學。

　　到了公園，表哥告訴我：“騎自行車其實很簡單，只要你克服了心中的恐懼，就能自如的騎自行車了。”表哥讓我先試試。我腳一蹬，握緊車把，剛一騎，就很順利，難道老天爺也站在我這一邊嗎？我正沾沾自喜，但其實是表哥在推著我的走呢。表哥看我這么驕傲，手一松，沒有了表哥的幫助，我根本不能掌握平衡，一不留神，就摔倒了。

　　我看著和我一樣摔倒的'自行車，心里想：“還是放棄吧。”表哥看透了我的心思，他告訴我：“堅持就是勝利，難道你也要因為區(qū)區(qū)摔倒就放棄你最喜歡的自行車嗎？”

　　對呀，凡事都會困難，區(qū)區(qū)摔倒怎么能讓我放棄最心愛的東西呢，這么一想，我頓時信心百倍，一次又一次，一遍又一遍，終于，我學會騎自行車了。

　　通過此事，我明白凡事要堅持不懈，不能半途而廢，否則前功盡棄，這就是我能學會自行車的原因。

我收獲了本領作文2

　　一天，媽媽正在切蒜頭，我心里想：要是我會種蒜頭就好了，以后就不用多花錢去買了。于是，我就把心中的想法告訴了媽媽，媽媽就夸我想法真好，便就給了我兩顆大蒜，又教我種大蒜的方法：把蒜頭埋在土里，然我每天給它澆水。我就照這媽媽說的方法去做，由于一時沒有地方種，我就把大蒜種在了花盆里，然后澆了一些水，懷著期盼的心情等待著我的'大蒜快快長大。

　　過了兩天，當我再次去看望我的大蒜時，發(fā)現(xiàn)它發(fā)了芽，我高興得一蹦三尺高，趕緊去把新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽只是微微笑。

　　過了一兩個星期了，我又去看大蒜了。咦？明明蒜葉已經(jīng)長得很長了都快枯了，怎么還沒見到蒜頭呢？我本來想放棄了，又想到：功夫不負有心人，堅持就是勝利。于是我又堅持每天給大蒜澆水。

　　又過了一個星期，我看到了大蒜還是沒長出來，氣得有如火山爆發(fā)，沖著媽媽說：“你騙人！哪里有蒜頭。”媽媽就跟我來到那盆大蒜旁邊，伸手一拔，哇！奇跡般地出現(xiàn)了一顆大蒜連在蒜葉下面！原來這是一場誤會！原來大蒜是長在土里的，我立刻感到羞愧。

　　但是，我還是學到了種蒜的本領。

我收獲了本領作文3

　　記得在我上幼兒園的時候，爸爸曾經(jīng)教我打過籃球，但那時候由于興趣不濃，一直沒有學會。今年暑假，我看了日本動畫片《灌籃高手》和NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽），不禁心血來潮，對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　這天，吃過晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應允，我拉著爸爸的手來到操場，爸爸讓我先投一個籃，我雙手用力投出一個球，哇！好養(yǎng)眼呀！籃球在空中劃出一個優(yōu)美的弧線，可好景不長，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)出來了，唉，好沮喪。這時，爸爸對我說：“要想投準籃，必須掌握它的要領，先把球護在胸前，用左手扶著球的.左下部，右手托著球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準，雙臂要盡量不動，而只用手腕甩動”。說著，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見籃球“刷”的一聲應聲入網(wǎng)，我不禁連聲叫好。

　　我似懂非懂地聽著爸爸的話，照著爸爸的樣子去做，球進了，雖然不是很標準，但當我進球時，心里別提有多高興了。后來爸爸還告訴我，打籃球不光要學會投籃，還要學會運球，學會怎樣與同伴做配合。

　　今天我真的好開心，又收獲了一項本領。

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