實(shí)用的寫(xiě)收獲的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)收獲的作文 篇1
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，可我不這樣想，因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界 ，很偉大！當(dāng)然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來(lái)我家玩，我還在寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了一個(gè)裝積木的盒子，就一把拿下來(lái)叫我和他玩。我說(shuō)：“好啊，我已經(jīng)寫(xiě)玩作業(yè)了，就和你玩吧。”我先構(gòu)思好一“房子”，再拿來(lái)相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：如果建房子，地基沒(méi)建好，建再高也沒(méi)有用，就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，將來(lái)就根本沒(méi)辦法學(xué)好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓(xùn)，我細(xì)心地把下面的每一個(gè)角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個(gè)啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個(gè)腳印，做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊，站起來(lái)繼續(xù)做，失敗是成功之母！
寫(xiě)收獲的作文 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我家地里的草都長(zhǎng)起來(lái)了，農(nóng)活忙不過(guò)來(lái)，看著爸爸媽媽辛苦的樣子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“明天我?guī)湍銈內(nèi)ヤz草吧？但我又不會(huì)。” 爸爸聽(tīng)后吃驚地說(shuō)：“那太好了，什么事情都是學(xué)的，我教你。”
第二天，天剛亮，我就被爸爸喊起來(lái)，和爸爸媽媽一起來(lái)到對(duì)面山上的黃豆地邊。只見(jiàn)地里長(zhǎng)滿了嫩綠的雜草，幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說(shuō)：“豆跟的雜草要用手拔掉，用鋤頭容易誤傷了豆苗，其余的地方可以用鋤頭鋤掉。” 爸爸一邊說(shuō)，一邊給我示范著。
我?jiàn)A在爸爸和媽媽之間，小心地鋤著，拔著。我拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥。于是，我就多用鋤頭鋤，但這山地里小石頭太多了，鋤頭一落，就被小石頭擋歪了，又怕壓壞了豆苗。我焦急起來(lái)，怎么辦？太慢了。我又仔細(xì)觀察起爸爸的動(dòng)作：只見(jiàn)他右手在前，左手在后，雙腿一前一后拉開(kāi)步子，身子前傾，不慌不忙，似乎很有節(jié)奏地鋤著。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤，就沒(méi)了，一鋤壓一鋤，土不斷翻起來(lái)，鋤出來(lái)的草被拋在腳后，很少見(jiàn)他動(dòng)手拔抖。我看出了竅門(mén)，也學(xué)著爸爸的樣子：鉤、拉、刮、拋。可我怎么也做不到那么自如，更快不起來(lái)。我又急又累，滿頭大汗。爸爸看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)："初學(xué)，別著急，別圖快，慢慢來(lái)，鋤著鋤著就熟練了。“ 我在爸爸的鼓勵(lì)下，增強(qiáng)了信心，耐下了性子，學(xué)著爸爸的樣子，鋤拔配合，更用心地鋤起來(lái)。經(jīng)過(guò)一早上的.練習(xí)，我覺(jué)得順手多了。
爸爸看著我鋤過(guò)的地，高興地說(shuō)：”莊稼活都是些粗活，沒(méi)有多少技巧，你學(xué)得好快呀！我們家又多了一個(gè)勞力了.” 聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的，內(nèi)心高興極了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一門(mén)技能，得到了一份新的收獲。
寫(xiě)收獲的作文 篇3
今天，學(xué)校要舉辦一年一度的跳蚤書(shū)市活動(dòng)。我們?nèi)甓问且ベu(mài)書(shū)的。這次的跳蚤書(shū)市，我們班分成了四組，組員分為：管理員、導(dǎo)購(gòu)員和統(tǒng)計(jì)員。
下午，我早早和爸爸、媽媽帶著許多需要賣(mài)出的書(shū)本，哼著小曲來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，本來(lái)以為空空蕩蕩的學(xué)校已經(jīng)有很多人了，他們唧唧喳喳地不知在說(shuō)什么。
來(lái)到班級(jí)，我與同學(xué)們一起勞動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒搬桌子，一會(huì)兒搬椅子，準(zhǔn)備出去擺小攤，忙得不亦樂(lè)乎。
一會(huì)兒，我們的小攤就擺好了，我們開(kāi)始把自己要拍賣(mài)的物品整整齊齊地?cái)[在了桌子上，耐心等待顧客來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
應(yīng)對(duì)顧客的討價(jià)還價(jià)（1）
馬上，顧客們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)挑商品了，我的攤位也來(lái)了不少顧客，書(shū)本一下子被顧客們翻得亂七八糟。
這時(shí)，一位叔叔拿著我的“鎮(zhèn)攤之寶”《小學(xué)教材全解二年級(jí)上彩圖版》，問(wèn)我：“小朋友，這本書(shū)寫(xiě)得太好了，怎么賣(mài)？”我一下子不知道怎么回答，猶豫了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這本十五塊。”“十五塊？！太貴了！”叔叔皺著眉頭，高聲說(shuō)。我把《小學(xué)教材全解二年級(jí)上彩圖版》翻了過(guò)來(lái)，指著這本書(shū)的標(biāo)價(jià)，反駁道：“叔叔，我賣(mài)給您十五塊已經(jīng)很便宜了！這本書(shū)原價(jià)都有二十二塊呢！再說(shuō)，這本書(shū)是我去年買(mǎi)的，今年還想買(mǎi)，已經(jīng)買(mǎi)不到了，這書(shū)已經(jīng)絕版了！您不在我這兒買(mǎi)，想在其他地方買(mǎi)也買(mǎi)不到！”這位叔叔好像被我說(shuō)服了，只好說(shuō)：“好吧！十五塊！”。于是，叔叔從口袋里掏出了十五塊遞給我。
應(yīng)對(duì)顧客的討價(jià)還價(jià)（2）
“嘩啦啦”的翻書(shū)聲在我耳邊響起，我抬頭一看，一位阿姨正拿著我的《奧數(shù)舉一反三》閱讀著。我問(wèn)那位阿姨：“阿姨，您要購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)嗎？”阿姨抬起頭，說(shuō)：“這本書(shū)挺好的，我要買(mǎi)，幾塊錢(qián)？”我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，看了看原價(jià)，說(shuō)：“這本書(shū)五塊錢(qián)。”“五塊錢(qián)？！”那位阿姨瞪大了眼睛，“這么貴啊！這本書(shū)都很舊了！賣(mài)我兩塊錢(qián)！”聽(tīng)了這話，我搖了搖頭，說(shuō)：“不行啊，阿姨！最低四塊五，不能再低了！”“那我就不買(mǎi)。”阿姨說(shuō)，把書(shū)放回原來(lái)的位置，轉(zhuǎn)身要走。我可不希望到手的金錢(qián)飛掉了，看阿姨沒(méi)走遠(yuǎn)，急忙說(shuō)：“好好好！兩塊錢(qián)！”阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，往桌子上放了兩塊錢(qián)，把書(shū)拿走了。
跳樓價(jià)，還是高！
我“對(duì)付”了這么多聰明的顧客，十分疲倦，不想再“對(duì)付”更多這些顧客，可是我的書(shū)還沒(méi)有全部賣(mài)出去，我準(zhǔn)備出個(gè)跳樓價(jià)！
我和郭胤楚、林彥丞站在椅子上大叫起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)！不要錯(cuò)過(guò)！超級(jí)跳樓價(jià)！快來(lái)買(mǎi)啊！” 過(guò)了一會(huì)兒，一小片黑壓壓的人群向我這邊擠來(lái)。
人群馬上擠到了我旁邊。我耳邊時(shí)不時(shí)響起“這本書(shū)多少錢(qián)？”、“啊呀！這本書(shū)寫(xiě)得真好，多少錢(qián)？”、“這本書(shū)適合幾年級(jí)的？”······
這時(shí)，一位阿姨叫住了我，她指著《一年級(jí)作文直通車(chē)》，說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我興奮地說(shuō)：“跳樓價(jià)，三塊錢(qián)！”“哎呦，什么跳樓價(jià)嘛！還那么貴！”那位阿姨叫起來(lái)。“什么嘛！三塊還是貴？”我也叫起來(lái)。“便宜一點(diǎn)！超級(jí)跳樓價(jià)！”阿姨說(shuō)，“這樣的話，我多點(diǎn)在你這兒買(mǎi)！”哎呦喂！我差點(diǎn)被煩死了，只好說(shuō)：“好吧！兩塊兩塊!”“好！這才叫跳樓價(jià)！”那位阿姨爽快地說(shuō)。
絕招
剩下最后幾本書(shū)沒(méi)賣(mài)出去了，我只好出“絕招”：邊走邊賣(mài)！
我找了一個(gè)人比較多的攤位，在那里叫起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)快來(lái)買(mǎi)！超級(jí)價(jià)格！有《日有所誦》、《摩爾莊園童話》，快來(lái)買(mǎi)啊！”突然，一群人把我圍住了，我的書(shū)本一下子被搶購(gòu)光了！
哈哈！這招不愧是“絕招”哈！
團(tuán)結(jié)一心
美好的時(shí)間總是過(guò)得快，一下子，跳蚤書(shū)市就閉幕了。
我們把桌椅回到班級(jí)里，端端正正地坐好，鄭老師開(kāi)始講話：“今天有把自己賺的錢(qián)給收銀員保管的舉手！”“刷”只有一二兩組舉起了手，我們?nèi)膬山M瞪大眼睛注視著對(duì)方，根本不知道要上交錢(qián)。
鄭老師用寒冷的目光掃視著三四兩組，生氣地說(shuō)：“一二兩組最團(tuán)結(jié)！三四兩組不團(tuán)結(jié)，各顧各的，不交錢(qián)！令我感到很失望！我很生氣，你們趕快回家！一二兩組還有獎(jiǎng)勵(lì)！”我作為第三組的組長(zhǎng)，聽(tīng)了鄭老師說(shuō)的話，感到汗顏，心想：哎呀！我真后悔啊！要是剛才我勸大家把錢(qián)無(wú)私地拿給收銀員就好了！
我們?nèi)膬山M只好被“趕走了”。
現(xiàn)在我知道，只有團(tuán)結(jié)，才有力量！要是我們團(tuán)結(jié)的話，也不至于落到這種地步！
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