實用的假期的收獲作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的假期的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期的收獲作文 篇1
今年暑假一到，我就拼命地寫作業，想著早點寫完，剩下的時間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業，計劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發現小區的活動室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機一動“有了”。
在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應承下來。
接觸乒乓球的第一天，我的激動無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個球都不容易，每天枯燥的練習，我的胳膊就像不是我自己的了，一點勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進入了夢鄉，我有點想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來，慢慢地，顛10個球，20個，直至100個，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。
經過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報了，可事實并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著媽媽靈活地發球，我笨拙地揮動著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發球，接球，我一遍又一遍地重復著看似簡單對我卻很難的動作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數越來越少，我總算會發球了，偶爾還會和媽媽打幾個回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經過將近一個月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經很滿足了，而且我還認識了小區的很多球友，在一起交流經驗，還有忘年交呢!
一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學習的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅持就會成功，堅持信念就不會被困難擊垮，這就是我這個暑假最大的收獲。
假期的收獲作文 篇2
這個暑假我很愉快。因為我學會了很多生字。我在讀課外書的時候就不費勁，我預習了二年級的語文，把課文、生字、句子都讀了一遍。收獲很多。
在這個暑假里，還有一個我要說：就是媽媽給我報了學習畫國畫。第一次拿起毛筆我很陌生，但也很好奇、興奮。開始畫了直線、弧線、斜線。我很不適應，筆總是拿不好。也畫不好，老師拉著我的手畫了一遍。慢慢地我畫的好多了，我很開心。從最簡單的畫辣椒、南瓜、茄子、櫻桃、葡萄、柿子到畫漂亮的菊花、荷花、喇叭花最后畫了較難的螃蟹、小魚等。雖然我畫的還不是太好，但是我喜歡這些用五顏六色畫出來的圖畫。讓人看了感覺心情一下變好了。
我最有收獲的是會默寫英語單詞了。以前都是會讀不會寫，現在呢？說到蘋果，我會立馬說出apple.長頸鹿giraffe.冰淇淋icecream.大象elephant.女王queen.海龜turtle等。
不足之處就是我早上起得晚，沒有起來跑步。寫字有些慢愛說話。這幾樣，我要好好改正，爭取二年級能學好。
假期的收獲作文 篇3
我的假期收獲
離開學校已經有半個月了，我的假期收獲作文450字。
今天，是過年的前一天，我陪媽媽去超市換新錢，媽媽說是明天過年要發的壓歲錢。我不知這是怎么回事，第二天一早，我看到爺爺、奶奶在客廳商量如何發壓歲錢。奶奶看到我，給了我200元，我說：“奶奶，我們都是一家人，何必要給呢？”奶奶笑著回答道：“不管是誰，只要我們家的孩子，壓歲錢是一定要給的`，這是習俗！”
在今天，我明白了壓歲錢必須要給。
我剛要出門就看到了妹妹，小學六年級作文《我的假期收獲作文450字》。妹妹吵著問我要禮物。我說：“好吧，好吧。你想要什么，姐姐買得起都給你買。”妹妹卻說她可以有三次許愿的機會。
“什么？也太貪了吧！”我心想。
“第一個愿望，我要漂亮的水晶鞋。”
“第二個愿望，我要天上的星星。”
“第三個愿望我還沒想好，先實現這兩個吧！”
這時，還沒等我回答呢，旁邊的柳樹一個勁的直搖頭，好像在責怪妹妹說：“孩子，不可以這么貪心啊！”
在今天，我又明白了做人不等過于貪心，坐等各種收獲！怎么樣，我的收獲不小吧！
假期的收獲作文 篇4
在假期里，每個人都有不同的收獲，有的人收獲了知識，有的人收獲了快樂，而我收獲了精神財富。
一個不同尋常的年，全國肺炎疫情蔓延，到處封城封路，我們無法出門，甚至買菜都非常困難。我們只能延期開學，學校里開展了網絡教學。上課時，老師通過網絡傳遞各種課件視頻給我們講解課程。下課時，我完成作業以后經常聽聽新聞，從新聞當中了解到了現在國家的疫情情況。
聽著聽著，我的眼睛不禁濕潤了。醫生和護士們擁有著多么強烈的愛國精神啊！全國各地的醫療人員奮勇報名，多么打動人心呀，多少醫生、護士們主動按下手印，申請前往支援武漢。從接到命令那一刻，他們表現出來的不是退卻，不是恐懼，而是驕傲，而是勇往直前！哪里有危險，哪里需要他們，他們就投身到哪里去！他們迅速放下家里的一切，不顧個人的安危，立刻投入到戰斗的第一線！一輛輛救援車，一個個救援醫療隊開向武漢。
在他們摘下口罩的那一刻，我的眼睛潸然淚下，那些美麗的護士們的臉上，不僅布滿了豆大的汗珠，更被口罩無情地勒出了一道道深深的印痕。我看到他們臉上的印痕，既感動又欽佩，那深深的印痕是勇敢者的標志。在我的心里，她們沒有變丑，而是更加的美麗動人，他們是最美麗的人。
從這次疫情里讓我懂得了愛國的真正含義，愛國不是一句簡單的口號，而是身體力行，愛國不是一句話語的承諾，而是言必行，行必果。無數的工作者、志愿者、英雄們，他們給我上了一堂生動的愛國主義教育課。這個假期是不平凡的假期，我收獲了很多很多。
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