【精品】收獲作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文10篇，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
夏天的太陽是被齊天大圣打翻的煉丹爐，炙烤著大地，就在這樣的夏天里，一個芒果，給我家帶來了清涼……
媽媽帶著我去水果店買了一個又大又黃的芒果。這個芒果可真誘人呀！又大又黃，飽滿圓潤。聞一聞，香味撲鼻；輕輕按一按，它身上出現一個小坑。我仿佛看到了它那鮮嫩多汁的果肉！我不由地咽了兩口口水，真想大快朵頤呀！看到我貪婪的樣子，媽媽寵溺地看著我笑了，一絲銀發隨風起舞。我不禁愣了一下：媽媽為了我，多么辛苦！你最大的快樂就是看到我快樂。媽媽……我不禁哽咽了�；丶业年懮希耶a生了一個念頭：這個芒果我要給媽媽吃。芒果不能只是媽媽對我的愛，也要表達我對媽媽的愛！
回到家中，切好芒果，我小心翼翼端著它，遞給媽媽吃。媽媽笑著收了起來。我知道，媽媽一定不會吃的，她一定會藏起來，到了第二天再拿出來給我吃。對此，我心知肚明，卻也不愿揭穿。
到了第二天，吃了早餐，果然，媽媽又把芒果留給了我。我早就料到有這樣的結局，也不勉強媽媽吃掉。我學著媽媽的樣，也把芒果偷偷地放進了冰箱。
第三天，媽媽開冰箱取菜時，發現了那個顯眼的芒果。她愣住了，眼里似乎溢出了淚水。她一把抱住我：“兒子，長大了，知道心疼媽媽了……”我偷偷地笑了。這炎熱的夏季，愛，像一股清涼的風，吹進我和媽媽的心里。最后，我和媽媽一起分享了芒果，媽媽也和我約定，“好東西，分著吃�！�
芒果，曾承載著媽媽對我的愛。從這個夏季起，芒果，是我愛媽媽的方式……
收獲作文 篇2
在疫情的籠罩下，假期延長到了現在。疫情已進入尾聲，即將開學，我在假期里有許多收獲，同時也有損失。
寒假期間，我的隨筆篇數增加了大約100多篇，如今的發表總篇數是155篇。假期期間，我有幾天未完成隨筆，所以發表篇數并不與放假天數相當。現在班里一部分同學的隨筆發表篇數已達到200多篇，我在開學后的目標是不間斷發表到200篇！
因為網課的進行，在高度頻繁使用手機的情況下，我的眼睛有時會酸痛。雖沒有專業檢測，但憑借自己的感覺，在網課期間，視力下降的很嚴重。“眼睛的保護極為重要，所以，我要在復學后保護好眼睛不受傷害。
在網課期間，我與父母的交流明顯變得少了，除了學習情況、做家務、與出門之外，對比在學校，關系冷淡的許多。
字典是一位無形的語文老師，所以謝老師讓我們通過抄寫詞典來積累詞語。至今，我的詞典抄寫了約600頁。抄寫字典我也沒有保證每個早讀都進行。所以復學后，一周抄寫50頁是我的目標。
書，作為精神食糧是自然不可或缺的。除去老師要求的讀物，我看的書有《四世同堂》、《子夜》。這兩本書是我投入最多精力去看的，其余一些雜七雜八的書還有很多。
這個假期，既有收獲，也有損失，兩者相對平衡。我期待著開學，期待著新的開始！
收獲作文 篇3
地面被曬的滾燙，我與母親走在路上，火辣辣的太陽照在我毫無防護的頭上，汗似潮水般涌出，又迅速蒸發在這天地之間�！皟鹤樱覀兊搅��！蹦赣H的話從我旁邊傳來。
我接下工作人員發下的紅馬甲和小旗子，站到我的崗位上。毒辣的陽光像皮鞭一樣抽打在我的身上，炎熱的天氣好似一個巨大的蒸鍋，將整座城市的人都籠罩其中。沒過一會兒，我便大汗淋漓，想要到旁邊的陰涼處休息一會。我的眼皮越來越沉，像快要暈倒一樣，心想：算了，去休息一會吧，沒有關系的……不行，再怎么累也不能忘記自己的工作……哎，還是去休息一下吧。“先生，現在是紅燈，請您稍等。”“不就是一破義工嗎，有什么可牛氣的！”旁邊的爭吵將我的思緒拉了回來，我猶豫了一下，向前一步道：“叔叔，請您稍等�！彼坪跏强吹脚赃吶说闹钢更c點，那位青年也不再胡攪蠻纏，乖乖的站在一旁等待綠燈。這時，一種作為義工的驕傲從我心中迸發而出，我昂首挺胸的回到崗位上，繼續守候著馬路的安全。陽光依舊是那么毒辣，我也依舊是大汗淋漓，可此時我的心不再是坐立不安，而是充滿著一種信仰和堅持。
塞內加曾經說過：“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”是啊，“世上無難事，只怕有心人�！边@簡簡單單的話語卻散發著無限的哲理。只有不斷的堅持，才能勇攀巔峰。黃昏了，太陽依然不饒人地遲遲不肯下落，侵占去大部分的夜。夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照隱退后的夜色也帶著酡紅。馬路上遲遲未散去的熱中帶著一絲絲涼意，我脫了早已濕透的紅馬甲，接過母親遞來的水杯，和她相視一笑，踏上回家的.旅途。
收獲作文 篇4
坐在家里的沙發上，我累得一動都不想動，但腦子里還在回想著放學時足球訓練的情景。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書包，和朋友一起來到學校足球場，準備進行足球訓練。
按照教練的要求，我放下書包，從球門那里拿了一個足球過來，開始練習運球。還沒有帶著球運行多遠呢，我就感覺自己身體有些發困。昨天晚上寫作業寫到很晚才睡，中午又沒休息，現在一運動起來自然就覺得累。不過沒辦法，教練在旁邊看著，我也只有打起精神繼續練習運球。
練完運球，我正想坐在球場上休息一會兒，教練又要求我們馬上練習踩球50下，腳內側傳球200次，共練3組。聽到教練的話，我都感覺要絕望了。天啦，這就是所謂的“魔鬼訓練”吧！這時教練已經走到了我的身邊，我只好站起來拿著球開始練習。好不容易練完了一組，我正準備歇會兒再進行第二組，誰知教練看見了，對著我大喊：“不要停，接著練！”我只好咬牙繼續。練著練著，我聽到自己肚子“咕咕”叫了。原來中午吃得太少，過了一個下午，現在還要這樣大運動量的訓練，我眼前都開始發黑了。
終于把教練要求的的3組踩球和腳內側傳球練完了，教練讓我們去喝點水，休息一下。我一下就躺在了足球場上，感覺自己是一動都不想動了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習射門。我們一人拿了一個球站在球門前，輪流往球門里射點球。輪到我踢的時候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準點球點上的球猛地踢了過去。沒想球在原地一動不動，我的鞋子徑直飛進了球門。隊友們看見了，都哈哈大笑。教練也笑著對我搖了搖頭。
六點整，教練宣布今天的足球訓練結束。我和朋友一起背著書包有氣無力地走在回家的路上，朋友對我說：“今天真是累啊，我感覺人都要散架了！”我聽后對他說：“我也好累，不過我覺得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動了，還是我爸用電動車把我帶回去的呢！”
今天的足球訓練很辛苦，但是我覺得只要堅持下去，我一定會感覺越來越輕松！
收獲作文 篇5
人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙�！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。
知識一：數學
在奇妙的數學世界里，我認識了奇妙的阿拉伯數字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學習，在那生動有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數，9不僅可以加減乘除還可以破解余數、循環小數和幾何三角。所以，我收獲了不少數學的知識。
知識二：語文
在有趣的語文樂園里，我認識了許許多多名人：我在百草原與魯迅結緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發現了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！
知識三：英語
在神奇的英語天地里，我結識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里，我刻苦鉆研，努力學習，終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。
我收獲的知識可真多！
收獲作文 篇6
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
小時候，一家人都生活清貧，父親在我7歲之時就謝世了。于是，吃了上頓沒下頓就成了我們的生活常態。為了填飽肚子，我們不得不漫山遍野尋找“山的味道”。
從山中淘來的最多的要數冬菇了。冬菇黑黑的，像個肥頭大耳，五大三粗的女巫，那笨拙的大傘像極了魔女的帽子，我和弟弟每次在餐桌上看到它都厭惡地叫它“黑鬼”。
一日，饑腸轆轆的我將頭湊到桌前，我眼冒金星，東尋西找，但餐桌上唯有冬菇。我與弟弟一臉嫌棄，這時母親走了過來，明知故問：“你們在看什么？”“黑鬼！”我與弟弟悶聲答道。母親神秘地一笑：“其實它是大地的耳朵！吃掉它的人都會變成耳聽八方，眼觀六路的大神仙呢！”還有這事？我和弟弟一聽，驚得眼珠子都掉了，不約而同地把筷子伸向冬菇。碩大肥厚，品質上好的冬菇觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺，這一吃就上癮了。而在這“黑鬼”的滋養下，我們一家人也免于變成“餓死鬼”。
在那物質貧乏的年代，母親用她非凡的想象力與超凡的智慧讓我們免于餓死，甚至給我們的生活帶來了詩意的精彩，讓我們收獲了“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”的人生哲理。
生活中，很多人都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲更多的生活真諦！
收獲作文 篇7
小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。
收獲作文 篇8
一進入人民公園就聞到陣陣清香，看到高大的樹木、美麗的鮮花和鍛煉的人群。我和我的小組決定先向人民公園的秋千進發，我們穿過茂密的“樹林”，終于找到了渴望以久的秋千。我們坐上秋千，在空中蕩漾著，感覺真爽呀！在秋千上，我看到了公園周圍雄偉的城市規劃館、高大的來富士廣場和人山人海的新世界商場，感受著上海的新面貌。在人民公園的英語角里，與外國人用簡單的英語對話，使我增添了與“老外”交談的勇氣。
時間如同上了發調，轉眼間就到了吃午餐的時候了。這次，我們到來富士廣場六樓的大食代用餐。到了門口，老師發出了一條奇怪的“命令”：“今天用餐時，自己買卡選餐，看誰最合理。”我想：平時出去考察，都是老師幫我們預訂好飯菜，今天讓我們自己選，我可不能錯過這個機會。我和周譽軒先花了100元錢買卡，營業員告訴我們：100元的卡只能用90元，另外的10元是手續費，多下來，可以把余額退給我們。等我們弄明白了，已經有許多同學行動起來了，我們一看心急了，怕食物被別人搶光，所以我們立刻行動起來，每人都開始向自己喜愛的食品沖去。我們買了：烤肉串、魚香肉絲蓋交飯、可樂、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。
接著，我們又去了城市規劃館。它借鑒了國內外先進展館的經驗，在布展內容上，以“城市、人、環境、發展”作為主題，濃縮了上海城市規劃和建設的昨天、今天與明天，重點突出未來20年的發展規劃。在展示手段上，以傳統與現代相結合，突出運用高科技，體現綜合、開放、公眾參與的特點。
我覺得，這次考察活動，我的收獲可真多呀！我學會了自己買飯用餐、合理用錢、與同學交往合作、與外國人交流……。今年這個秋天，我的收獲可真不少呢！
收獲作文 篇9
與于永正老師的《教海漫記》的第一次親密接觸，還得追溯到二十多年前——
1992年8月，懷著對未來的無限憧憬，我踏上了三尺講臺�？涩F實卻給我當頭潑了一盆冷水，一起分配的同學中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。盡管那是我的母校，盡管校長和同事對我寄予了莫大的希望，但一周多達30余節的繁重課務，簡陋得近乎殘破的校舍，依舊使我倍感失落。
想象中那樣崇高的事業，難道僅僅是不厭其煩地告訴他們一撇不應出頭，每段開頭要空兩格；難道僅僅是一次次地告訴他們上課時要專心聽講，課后不要追逐吵鬧嗎？我不覺迷惘了。
直到通過一個偶然的機會，我有幸參加了于永正老師的公開課觀摩活動，親身感受了于老師教學的風采，并第一次認真拜讀《教海漫記》后，才使我重新找到了前進的方向。
原以為《教海漫記》只是一部高深的教育教學理論書籍（必定乏味得緊），哪知開卷一讀，竟不忍釋手。書中每篇文章不長，都有一個中心，幾十篇文章又貫穿一個大的中心。內容平實，文筆流暢，像是跟讀者娓娓談心，又像是講故事，再加之于老師行文幽默風趣，所以讀來甚是輕松。但每每掩卷深思，往往又能感到在這幽默風趣的行文背后蘊藏著一種歷盡人生滄桑的凝重，就像一株古松，風骨猶健，生機盎然。
短短兩個月，我細細拜讀過多遍，每一次讀它都有一種莫名的感動。貫穿在本書70余篇文章中的是一個愛字，即對教育事業的愛，對孩子的愛。正是這種愛，使于老師在三十多年的小學教育生涯中，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，以教為榮，以教為樂，“南面王不易也”。
愛，是一種寬容，也是一種藝術。于永正老師和學生也曾有許多磕磕碰碰，也曾有過苦惱和困惑，但每次苦惱過后，他總是能夠通過反思總結“吃一塹，長一智”，進一步打磨、完善自身的教育技巧，并通過這點點滴滴的進步，最終成長為全國著名特級教師。
愛，更是一種理解。于老師理解兒童，信任兒童。他和孩子們同唱、同跳、同樂、同悲，注重與孩子們進行感情的交流、心靈的溝通。他能敏銳地發現孩子們的“閃光點”，懂得用最美的語言去激勵學生。于老師五十多歲了，依然童心未泯。在課堂上，偶爾還會“裝貓扮狗”，讓孩子們在快樂中學習；在課外，更是經常組織孩子們開展各種活動，讓孩子在相互交往中去感受別人的愛，并學會愛人。
《教海漫記》，讓我真正理解了師愛的真諦，為我指明了教海的航向。以后的日子里，我始終一于老師為榜樣，不斷地思考著，實踐著，成長著。二十多年轉瞬即逝，我仿佛是一個撿蘑菇的小姑娘，只是努力的撿啊撿，偶然低頭一看，才發現籮筐里已滿是快樂。謝謝你《教海漫記》，謝謝你讓當年的我堅定了自己的教育理想，從而收獲了如今滿滿的愛與感動。
收獲作文 篇10
時光飛逝，轉眼間這個學期就要結束了，
在這個學期里我學到了許多知識。在語文方面，我學到了許多名言名句，四字成語，古詩，寓言，古代的四大發明，天然的指南針，諺語，春聯……讓我大開眼界，也讓我了解了古代人的聰明才智。我們要把老祖宗的優良傳統發揚光大。數學方面，我學會了萬以內數的加減法，還有除法……能把它們 應用到現實生活中，讓我學會怎樣用錢買東西。在英語方面，我學會了許多句子，短語，單詞，生活中的口頭用語……讓我在現實生活中能跟老外進行簡單的對話。
在這個學期我還學到了其它方面的知識，在知識的海洋了自由地翱翔，今后要多讀書，用知識武裝自己，長大以后做一名對國家有用的人。
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