付出與收獲作文

時間：2022-02-22 15:09:14 收獲我要投稿

【熱門】付出與收獲作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的付出與收獲作文3篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】付出與收獲作文三篇

付出與收獲作文篇1

　　農民伯伯會收獲水果，玉米……而我們收獲快樂，收獲勇氣，收獲幸福……而那一次，我會對你說：我收獲了成功。

　　那是一個陽關明媚、風和日麗的星期天，媽媽騎著電動車，前面放著我的小自行車，來到解放廣場。解放廣場人很多，在這里騎自行車，我很害怕。

　　媽媽把自行車放好，讓我坐上，我小心翼翼的扶著車子坐上，我對媽媽說：“我有點害怕。”媽媽對我說：“沒事，不會摔的。”我鼓足勇氣，用力蹬了一圈，剛蹬完，撲通一聲，我摔了個四腳朝天。在媽媽的鼓勵安慰下，我有一次鼓起勇氣騎上自行車，可沒走多遠，沒掌握好平衡，又摔倒在地，這次摔的狠，竟然把我的腿摔流血了，忍不住疼痛，眼淚像短了線的珠子似的往下流，流到臉頰上，掉在地上。

　　媽媽把我扶起來，讓我休息一下，然后繼續鼓勵我不要灰心，堅持練，做什么事情都不是那么容易，只要堅持努力，就能進步。在我又一次準備騎時，看見我要好的朋友，她正騎著自行車朝我走來，她告訴我，學騎自行車，要有信心、耐心、還要掌握方法，保持好平衡，多練習就一定能學會。我按照她說的去做，一遍一遍的練，不一會，慢慢的學會了轉彎，掌握了平衡，膽大的騎了起來。

　　這時我發現太陽公公向我微笑，小鳥嘰嘰喳喳的好像為我祝賀，我很高興。忽然，我想起忘了感謝我的好朋友了。我問媽媽：“好朋友呢？”媽媽說：“同學都回家吃飯了。”雖然沒能當面感謝她，可在心里很感激。請記住：失敗乃成功之母，堅持就是勝利。

　　那一天，我收獲了成功。

付出與收獲作文篇2

　　收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？

　　你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。

　　而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？

　　不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？

　　付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。

　　名師點評：

　　這是一篇議論文，觀點明確，開篇引出論題。富有豐富的意蘊，立意淺顯而耐人尋味，引起讀者的思考，論證手法豐富，但文章前半部分與后半部分驚人的相似，令人匪夷所思。

　　收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的.社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？

　　而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？

付出與收獲作文篇3

　　有付出才會有收獲

　　我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，最終我鼓起勇氣，邁出了第一步。

　　前不久，學校開展跳長繩活動，每一天的大課間，同學們都在教師的帶領下緊張地練習，僅有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆！

　　很快，班主任就發現了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，教師都招呼我過去一齊練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢應對教師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，教師又叫我了：“趙元瑩_快過來，跟著大伙兒一塊兒跳！”教師的語氣是不容拒絕的。

　　我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎？”“沒什么！”“很簡單！”同學回答說。

　　望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚！咚！”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發緊張了。輪到我跳了，教師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳！這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳_哎呀！繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒！“哈哈哈_”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發燒。忙低著頭跑出場地。

　　我真想立刻離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又回到隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。

　　這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了！四周響起了熱烈的掌聲。

　　漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經過努力與嘗試，我發現同學們也在了解著我，他們不僅僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅僅鍛煉了社交本事，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀！

　　這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重；我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫忙。_肯付出，才會有收獲。

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