收獲作文600字

時間：2022-01-26 16:07:06 收獲我要投稿

【推薦】收獲作文600字三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的收獲作文600字3篇，歡迎大家分享。

【推薦】收獲作文600字三篇

收獲作文600字篇1

　　我從玩過山車中，收獲了要勇敢；我從養花中，收獲了做事要有耐心；我從慌張中，收獲了做事要沉著冷靜……。但是，我學騎自行車，得到的收獲最大。

　　那天下午，我來到廣場上玩，看到在廣場上騎自行車的哥哥姐姐們，心里涌起了羨慕之情。我情不自禁地嘆道：“要是我也能像他們這樣，在廣場上自由自在的騎自行車，就好了。”

　　第二天，我催著媽媽給我買輛自行車，媽媽和藹地說：“既然你喜歡，我買給你吧。”我高興極了！

　　我嘴里哼著小曲，一蹦一跳地來到體育館，迫不及待地讓媽媽教我騎。媽媽耐心地說：“學自行車可不是一件簡單的事。”媽媽一邊說一邊坐上自行車給我示范一遍：“首先，坐上自行車，用腳在地上滑，滑的差不多，有點速度了，就把雙腳放在腳踏板上，一蹬，就騎著走了……。”我不耐煩地說；“夠了，夠了，老媽，你也太啰嗦了。”媽媽生氣地對我說：“心急是吃不了熱豆腐的。”

　　開始我太心急了，一坐上去，媽媽教我的過程都忽略了好多，腳一蹬就騎著走了，我龍頭沒扶穩，左一晃，右一晃，呀，摔了個四腳朝天，我生氣地推開自行車，在那小聲念道：“這是什么破自行車，把我都摔痛了，哼，再也不學了。”這時媽媽走了過來，對我說：“你看你，都說了心急吃不了熱豆腐的，無論做什么事都要有耐心，要堅持不懈才能成功。”我起來，拍拍身上的灰，對媽媽說：“媽媽，我下次再也不這樣做了。”

　　后來，我經過一天又一天的摔倒，終于學會了騎自行車。

　　從騎自行車中，我收獲了無論做什么事都要有耐心，要堅持不懈的道理。

收獲作文600字篇2

　　啊，終于迎來了期盼已久的夏令營。

　　8月4日晚上，我帶上600元錢愉快地坐著火車去南寧，這本應該試一次愉快的旅途，誰知，這都被一個小偷給打破了。這第一個受害者就是我。

　　8月6日早上6點，我們到達了南寧，下了火車，我們被那里的地接導游接到后，就去吃早飯了，吃完早飯，我們做上了大巴去南寧的中心廣場拍照。在大巴上，導游給我們介紹了這里的文化歷史和我們的行程安排，我記憶最深刻的就是這里人少地多和這里的地名，這些問題導游都給我們做了一一的解釋。地多人少是因為南寧的地本來就多，人少時因為大家都出去打工了。這里的地名為什么有趣是因為這里的地名一般都是以別的省份、城市來命名的，比如說：四川路、重慶路、北京路、天津路。這是為什么呢？是因為當時南寧人都沒有修路的知識，于是他們的市長就向各個地方發布消息說，只要幫他們修好一條路，那條路就以修路人他們的歸屬地來命名。說著說著，我們就到了中心廣場，我就帶好了背包下了車。照完相后，導游說我們可以自由活動一會了，話音剛落，我們都飛快地跑走了。我的目標是：麥當勞。當我點了一份套餐正準備給錢的.時候，我發現我的錢只有200元了，這是怎么回事，我急急忙忙的跑了出來，給爸爸打了一個電話，我向爸爸說明了情況后，爸爸說：你先別著急，我先讓導游借你500元錢其余的回來再說。跟爸爸說完，我又立馬找到了導游，導游按爸爸的囑咐吧錢給我后就去忙他的了。如果僅僅是這樣也好的了，可是后面發生了更可怕的事。

　　最后一天，我們來到了TOO聯達廣場，在這里，我們正玩的開心時，一名團友跑了過來說他被詐騙了，被騙了190元。事后他還報了警。在這最后一案完后，我們就坐上了中午的火車回成都了。

　　經過這次經歷，我明白了：做什么事都要認真去做，不能落四，比如說我這次，因為沒有把東西保管好，而丟了錢。這也說明我的自理能力還有點缺乏，以后還要加強。

收獲作文600字篇3

　　小時候，由于幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。兒時，我收獲了簡單的快樂。

　　懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或者在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或者相對品茗，或者無語相視，或者悲或者喜或者贊或者嘆。

　　童年，我收獲了讀書的快樂。

　　隨著年級的增長，學習的節奏越來越快，學習的壓力越來越大。“金子，借我只鋼筆。”“金子，這道題怎么做？”同學們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數課上的每一道難題；于是，我開始認真完成老師布置的每一項作業。我努力去幫助同學，所以當我遇到困難時，也總有同學向我伸出熱情的手。

　　高年級，我收獲了互助的快樂。

　　日子還將一天天走過，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上，我已收獲了無窮的快樂。而在前方，還有無數的快樂等待我去收獲。

【【推薦】收獲作文600字三篇】相關文章：