【必備】收獲作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
在上了余老師半個學(xué)期的語文課后，我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)，明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn)，：植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語文的課上，我讓自己的夢想變得更加堅(jiān)定，做任何事都會堅(jiān)持了，我也學(xué)會了寫作的方法，我的作文寫得越來越好，激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的樂趣，以前我十分抗拒語文，但我現(xiàn)在愛上了語文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會給我們講一個事例或一個故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方，比如說一開始我下定決心每天做單杠50個，但后來因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了，沒有堅(jiān)持下去，每天該積累的也沒有記住，沒有每天堅(jiān)持積累，以至后來的積累題全不對，從今以后我要學(xué)會堅(jiān)持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
收獲作文 篇2
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年時(shí)光，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年時(shí)光，我收獲了讀書的快樂。
收獲作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我早已不再是那個懵懂的我，如今的我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。還記得那摘枸杞的經(jīng)歷，依然那樣的記憶尤新，那是我第一次品嘗到收獲的滋味。
我們總是覺得自己還很小很小，總是覺得永遠(yuǎn)長不大，總是覺得在父母的保護(hù)傘下還有很長的時(shí)間，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，父母在一點(diǎn)點(diǎn)的變老，有些時(shí)候，也該去品嘗這五味的`社會。
天格外的藍(lán)，一眼望去，沒有一絲絲的云彩。清晨，我懷著期待的心情，去體驗(yàn)我那枸杞之旅，幻想著今天會發(fā)生什么事。當(dāng)我走進(jìn)枸杞地，一排排枸杞數(shù)像整齊的軍隊(duì)一般矗立在我面前，鮮紅的枸杞顯得格外誘人可愛。聽完摘枸杞的規(guī)則，就開始埋頭苦干起來。都說早起的蟲兒被鳥吃，早晨當(dāng)然也就沒什么蟲子，可是到了中午，炎熱的太陽當(dāng)頭照，蟲子不知不覺多了起來，對于我這個小男子漢來說這些小東西我可是不怕的，但卻不得不時(shí)不時(shí)的驅(qū)趕，這倒是成了我的樂子，偶爾還會逗逗這些小家伙。看著周圍其他的人都在埋頭苦干，自己倒是很尷尬了，心中笑罵句，又貪玩了，于是我又認(rèn)真起來。
時(shí)間總是過得那么快，不知不覺該收工了，看著今天一天辛苦的成果，心里美滋滋的。老板稱完斤兩，發(fā)完“工資”，雖然很少，但這畢竟是我自己通過努力得到的。
第一次摘枸杞，第一次讓我嘗到了收獲的滋味，第一次讓我懂得生活的不易，第一次覺得原來父母每天都那樣的生活，讓我成長了許多許多，他們給予我們需要的，我們又有什么理由不去回報(bào)呢！
收獲作文 篇4
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。
咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自我從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風(fēng)氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看領(lǐng)悟。領(lǐng)悟好的人人贊之，領(lǐng)悟差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進(jìn)步的一大因素。
咱們要肯定別人，也要堅(jiān)信自我。
拋開領(lǐng)悟，咱們?nèi)松飞线�有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨(dú)生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時(shí)刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了此刻一段時(shí)刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是咱們此刻最需要做的。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅(jiān)信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！
收獲作文 篇5
同學(xué)們，亭林公園去過吧？那兒的山爬過吧？但你們度過“走捷徑”爬山嗎？嘿嘿，那天我可親身體驗(yàn)了一次。
那天，我們整個六年級去亭林公園掃墓，掃墓之余，可以游玩放松，事情就這樣開始了。
游玩時(shí)，我正獨(dú)坐草坪，悠閑地吃著東西，這時(shí)，杜明艷跑了過來“蔣，今天的作文肯定寫這次游玩，要不，我們一起去爬山吧？”她神秘地笑了笑，加重了“爬“這個音。杜明艷的話總會應(yīng)驗(yàn)，于是，我償假思索地回答：“好。”我們手挽手跑向山。
“哎，杜明艷，你走錯了吧？”“哎呀，平常爬山太無聊，我?guī)阕呓輳健！闭f首，我被她拉向山間“小路”。望著這條干燥的泥路，好奇心使我走了上去。剛開始還挺順利，我一路跑上山，到后來越來越陡，終于，出現(xiàn)了一個微陡的坡，我手腳并用，向上爬去，每向上爬一步都使我心驚膽戰(zhàn)，每向上爬一步都險(xiǎn)些腳底打滑，現(xiàn)在，我可算明白“爬山”是什么概念了，艱難地爬幾步后，只見幾條縱橫交錯的樹根半露在泥土外，我抬頭望去，只見一棵大樹在我的左上方斜著生長出去，幾個同學(xué)正坐在樹底部休息。我用力抓緊樹根，腳也踩著樹根，可算是爬到了樹的底部，我稍作休息，上方的坡近乎60度，附近也沒有樹根來墊腳，怎么辦？我四下尋找自，啊，前面有三塊巖石！我盡量伸長手臂，終于抓住了最上面的一塊，另外兩只腳各踩一塊巖石，只見上面的坡越來越陡，更沒有巖石可言。我盡量向上爬，心中忐忑不安。突然，我感到腳下的泥土較松散，甚至干裂成小細(xì)粉，腳下用不上力就快踩不住了，慢慢往下滑。這時(shí)，我雖然沒有敢往下看，但恐懼感仍遍布了我全身，一旦我滑下去，什么事都有可能發(fā)生，情急之下，我只得硬著頭皮向上爬，我盡量踩著并不多的雜草加大摩擦，手指淺淺地插入泥土，向前一步，再向前一步，終于我爬到了路的頂端，俯看所有人，心里好不得意。
通過這次爬山，我收獲了很多，有時(shí)候，遇到困難不可怕，只要找到正確的方法并加以堅(jiān)持，就能將其克服。
收獲作文 篇6
“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的游學(xué)之旅！
今天我們都會干些什么事呢？讓我來告訴大家吧！
經(jīng)過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時(shí)候老師們還扶著我們走）我們來到了一個小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習(xí)了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也許來年這里的小草會長得更綠更旺盛吧！
第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事，我還知道了在地里挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個呢！櫻桃是每年第一個吃的當(dāng)季水果。
第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學(xué)習(xí)是不分地方的，只要想學(xué)習(xí)，無論走到哪里都可以去學(xué)習(xí)！
上山容易下山難，經(jīng)過危險(xiǎn)的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收獲滿滿的！