高一寫(xiě)猴年元旦晚會(huì)作文

　　《作文1》

　　今天是2015年的最后一天，明天就是2016年元旦了。我多么想用手蘸著墨綠色的湖水在湛藍(lán)的天上寫(xiě)道，2016，新的一年，一切奇跡都有可能發(fā)生;2016，每一天里，我都會(huì)幸福，愛(ài)我的每一個(gè)人，也都會(huì)幸福!

　　2016的春天，我將赤著腳，行走在林間小溪中，感受這大自然流淌的血液，親吻每一朵鮮花，感受生命的每一次心跳，我會(huì)在林間奔跑，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，呼喊著每一個(gè)愛(ài)我的人的名字。

　　我真誠(chéng)的迎接2016的到來(lái)，期待著2016的每一天，我堅(jiān)信，2016年每天的太陽(yáng)都是新的!終于懂得什么叫“逝者如斯夫，不舍晝夜”了。一轉(zhuǎn)眼，2015年在一次又一次日出日落中過(guò)去，我又將面臨著2016年的一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn)。2016年，你讓我充滿了憧憬和向往，你將定格在我人生的宏偉藍(lán)圖上。

　　因?yàn)?016是我人生中的一個(gè)重要的“過(guò)渡年”。這一年，我將告別童年，開(kāi)啟青春。這一年里，我將成為一名初中生，開(kāi)啟我全新的生活。回想起07年的今天，我不也一樣期盼著小學(xué)時(shí)代。而現(xiàn)在，我卻在懷念中回味著即將逝去的小學(xué)時(shí)代。2016，我能為我的小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎?我又在忐忑不安、滿懷激動(dòng)中憧憬我的初中生活。在我心中，初中是一個(gè)充滿青春氣息而又十分叛逆的時(shí)代，而我在初中會(huì)是一個(gè)叛逆者呢?還是成一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子?我初中的班主任大概會(huì)是個(gè)溫柔優(yōu)雅的年輕老師，她不僅優(yōu)秀、善解人意，而且很了解學(xué)生。我在初中也應(yīng)是學(xué)生會(huì)干部吧，是老師的左膀右臂，會(huì)使用學(xué)校打印機(jī)幫老師復(fù)印學(xué)習(xí)資料，會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)等，大事小事我都應(yīng)該會(huì)做。我還會(huì)是班上所有同學(xué)的朋友吧。我期待著初中生活，一切是那樣新鮮、充滿活力。

　　2016，同時(shí)是習(xí)時(shí)代繼往開(kāi)來(lái)的一年。

　　2016，我和祖國(guó)定會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)!

　　《作文2》

　　所謂驚天地，泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，“含兒，咋這么開(kāi)心呀?”“那是!今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧!”

　　說(shuō)著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會(huì)也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會(huì)兒就忐忑了起來(lái)，眉頭緊鎖，有些緊張了。

　　“我宣布，六(6)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國(guó)游”的我個(gè)拉了出來(lái)，緊接著一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始啦，啊，完了!聽(tīng)!“下面請(qǐng)舒同學(xué)給大家?guī)��?lái)一首歌曲，聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng)的呢!大家歡迎!”

　　我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺(tái)，只見(jiàn)62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說(shuō)道：“我要給大家?guī)��?lái)的歌曲名字叫做心太狠。”

　　緊接著，伴奏樂(lè)響了起來(lái)，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來(lái)“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們!”踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來(lái)，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績(jī)傷害我和父母的感情。”元旦作文600字

　　唱著全班同學(xué)都站了起來(lái)，集體指向老師，齊聲道：“你總是心太狠，心太狠……”只見(jiàn)老師也不甘示弱“傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫(xiě)，你們?cè)趺炊疾宦?tīng)……傷不起!”

　　這首呢，還只是個(gè)小插曲，下面的，你看了就知道，“我左看右看，上看下看，原來(lái)每個(gè)題目都不簡(jiǎn)單……上看下看，左看右看，原來(lái)沒(méi)人答案都不一樣。”“對(duì)面的答案扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)來(lái)，這張考卷一片空白，需要你的幫助……”

　　這場(chǎng)表演并不是我的獨(dú)唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。

　　那年元旦，距今已有一年之久，而那場(chǎng)景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因?yàn)樗�的驚人在于集體的合作，快樂(lè)的凝聚。

　　沒(méi)錯(cuò)，表演在心中回蕩，

　　那是驚心動(dòng)魄，

　　沒(méi)錯(cuò)，笑容在腦海停留，

　　那是永久記憶，

　　沒(méi)錯(cuò)，之所以在心中不朽，

　　那是驚天地泣鬼神的班會(huì)。

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