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世界勤儉日活動(dòng)策劃方案
隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。10月31日是世界勤儉日，為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們將實(shí)行本次方案
世界勤儉日活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)主題：
1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德
活動(dòng)時(shí)間：10月25日——10月31日
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)口號(hào)：你我勤節(jié)約，能源才不缺
活動(dòng)原則：人人參加，人人收益
活動(dòng)項(xiàng)目：
（一） 開(kāi)展“為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛(ài)”
參加對(duì)象：全體學(xué)生
參加要求：
1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的小禮物
3、做好全部其中在一起（有班長(zhǎng)保管）
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)制作
活動(dòng)時(shí)間：10月25號(hào)（8：00——10：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx
（二） 觀(guān)看一場(chǎng)有關(guān)生態(tài)，資源的電影
活動(dòng)步驟：
1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，。每人一份（不能讓他們知道是誰(shuí)做的噢。每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物
參加對(duì)象：全體師生
參加要求：
1、全體同學(xué)穿校服
2、有序進(jìn)退場(chǎng)
3、禁止喧嘩，由各班班主任負(fù)責(zé)
活動(dòng)時(shí)間：10月26（12點(diǎn)——2點(diǎn)）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校影劇院
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx
（三） 開(kāi)展“手拉手，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)
活動(dòng)步驟：
1。 與貧困人家聯(lián)系
2。 來(lái)到目的地
3。 為他們修補(bǔ)門(mén)窗，挑水，種田
4。 回家
參加對(duì)象：各班自愿者
參加要求：住3天 活動(dòng)形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性
活動(dòng)時(shí)間：10月27號(hào)—10月30號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：貧苦人家家里
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx xxx xxx xxx
后續(xù)工作：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查本次活動(dòng)的效果
定期舉辦有關(guān)節(jié)約的.演講賽
要求寫(xiě)一篇去貧困人家家里的體會(huì)
組織機(jī)構(gòu)極其職能
宣傳組 組長(zhǎng)：xxx 組員：xxx xxx xxx
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布
2、活動(dòng)的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財(cái)務(wù)組 組長(zhǎng)：xxx 組員：xxx xxx xxx
工作職責(zé)：
1、預(yù)算中的所有開(kāi)支
2、購(gòu)買(mǎi)看望貧困人家的禮物
后勤組 組長(zhǎng)：xxx 組員：xxx xxx xxx xxx
工作職責(zé)：
1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作
2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料費(fèi) 看望貧困人家禮品費(fèi) 雜費(fèi)
200元 500元 100元
預(yù)期工作：本次活動(dòng)不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話(huà)題，還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的，本次活動(dòng)可以改善學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)讓他們體會(huì)到今天美好生活的來(lái)之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為我校創(chuàng)辦一個(gè)文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。
世界勤儉日活動(dòng)策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
勤儉節(jié)約，從我做起
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。
具體安排：
（1）活動(dòng)時(shí)間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的'最前面。
（2）由主持人主持簽字活動(dòng)開(kāi)始
（3）由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議
（4）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（5）簽字活動(dòng)開(kāi)始，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字。
（6）針對(duì)簽字情況，活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí)，按順序再簽字。
（7）準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅：（負(fù)責(zé)人：z老師）
（8）活動(dòng)攝影：（負(fù)責(zé)人：z老師）
（9）活動(dòng)攝像：（負(fù)責(zé)人：z老師）
2、利用國(guó)旗下講話(huà)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書(shū)。（倡議書(shū)：大隊(duì)長(zhǎng)）
（二）組織實(shí)施階段
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。
1、大力開(kāi)展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類(lèi)資源開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
（1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
（2）x月xx日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
（3）舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話(huà)題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫(xiě)。xx年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。
（4）xx年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
（5）科技社團(tuán)的學(xué)生可開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀(guān)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：
（1）關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。寫(xiě)作模板
（2）不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
（3）不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面
書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
（4）不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
（5）不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。（負(fù)責(zé)人：班主任）
（三）總結(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開(kāi)展。
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